实验题
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适中(0.65)
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名校
解题方法
1 . 如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内,盒内封闭一定量的空气;(1)图甲中采用这种连接方式的目的是控制_______ 相同。实验中,电流产生热量的多少是通过观察__________ 来进行比较的,仔细观察甲图,可得出的实验结论是________ ;
(2)图乙可探究电流产生的热量与________ 的关系。
(3)将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中,可探究电流产生热量和________ 的关系,图中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为_______ 。
(2)图乙可探究电流产生的热量与
(3)将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中,可探究电流产生热量和
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解题方法
2 . 如图是探究电流通过导体时产生热量与 ___ 的关系,实验中通过观察U形管 ___ 的变化来反映电阻产生热量的多少。当通过R1的电流是2A时,20s内电流通过R1产生的热量是 ___ J。
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3 . 小明用如图所示的电路研究电热与哪些因素有关的实验:(1)实验中通过观察_____________ 来比较电流通过导体所产生热量的多少,这种研究方法是________ ;
(2)在乙装置外并联5Ω电阻丝的作用是:使容器内两电热丝中的电流_______ (相同/不同);
(3)该装置是研究在电阻和通电时间都相同时,探究电热与_______ 的关系;
(4)闭合开关,通电一段时间后,U形管_____ (选填“甲”、“乙”)中液面高度变化较大。
(2)在乙装置外并联5Ω电阻丝的作用是:使容器内两电热丝中的电流
(3)该装置是研究在电阻和通电时间都相同时,探究电热与
(4)闭合开关,通电一段时间后,U形管
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4 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察______ 来显示容器内空气温度的变化;
(2)图甲装置可以探究电流通过导体时产生的热量与______ 的大小的关系。图乙中和两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为______ 。电阻的作用主要是使电阻和中的电流______ (选填“相等”或“不相等”),所以与的阻值______ (选填“一定”或“不一定”)相同。为了使左右两个U形管内液面高度差差异更大,应选用______ (从、和的定值电阻中选出一个定值电阻);
(3)图乙中,若接通电路一段时间后,右侧U形管的液面高度差逐渐变大,但左侧U形管的液面高度不变,经检查电路也没有出现故障,则可能的原因是______ ;
(4)图乙中,若接通电路一段时间后,左侧U形管的液面高度差明显变大,而右侧U形管的液面高度差没有变化,后发现是由于电路故障引起的,则原因可能是______。
(2)图甲装置可以探究电流通过导体时产生的热量与
(3)图乙中,若接通电路一段时间后,右侧U形管的液面高度差逐渐变大,但左侧U形管的液面高度不变,经检查电路也没有出现故障,则可能的原因是
(4)图乙中,若接通电路一段时间后,左侧U形管的液面高度差明显变大,而右侧U形管的液面高度差没有变化,后发现是由于电路故障引起的,则原因可能是______。
A.电阻丝断路 | B.电阻丝断路 |
C.电阻丝断路 | D.电阻丝短路 |
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5 . 在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中,完全相同的密闭容器,里面密封着等量的空气,闭合开关前,U形管内液面相平。(1)甲装置可探究电流通过导体时产生热量的多少跟_______ 有关;
(2)乙装置实验中,观察U形管内液面,可得到左边容器中导体产生的热量_____ 。由此可知,其它条件相同时,_______ 越大,导体产生的热量越多。
(2)乙装置实验中,观察U形管内液面,可得到左边容器中导体产生的热量
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6 . A、圆圆同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,清仔细观察甲、乙两图。(1)实验中通过观察两个U形管中______ 的变化来比较电流通过的电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系。
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的______ 越大,电阻产生的热量越多。
(4)该实验采取的探究方法是______ 。
B、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做如下实验:
①猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关。
②实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间,探究情况如下表:
选用______ 两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,实验中是利用______ 来判断电阻的大小。
③如图乙所示的实验,可探究导体电阻与______ 的关系。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的
(4)该实验采取的探究方法是
B、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做如下实验:
①猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、长度、温度有关。
②实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路中A、B两点之间,探究情况如下表:
序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/ | 灯泡亮度 |
a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
③如图乙所示的实验,可探究导体电阻与
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解题方法
7 . 生活中我们发现:电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”,小明设计了如图所示的甲、乙两组实验装置。(1)电炉丝是利用电流的工作的__________ ,__________ 图中的实验结果能解释电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。
(2)如图乙所示,将两段5Ω电阻丝并联,是为了研究电流产生的热量与__________ 的关系,继续通电20s,两侧U形管液面高度都要比前15s变化得大,这表明电流产生的热量还与__________ 有关。
(2)如图乙所示,将两段5Ω电阻丝并联,是为了研究电流产生的热量与
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8 . 如图所示是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量等压的空气,两U形管装有相同的液体且液面相平。通电一段时间后,两侧U形管中液面出现不同的高度差。以下说法中正确的是( )
A.右侧U形管液面的高度差大于左侧U形管液面的高度差 |
B.该装置可以探究通电时间相等时,导体产生的热量与电流的关系 |
C.该装置可以探究通电时间相等时,导体产生的热量与电阻的关系 |
D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的 |
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解题方法
9 . 如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器,里面密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,闭合开关前,A、B两U形管内液面相平。(1)实验中,乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内通过导体的______ 不相等;
(2)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用的物理研究方法是______ ;
(3)通过对比观察,发现______ (选填“甲”或“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越大,导体产生的热量越多。
(2)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用的物理研究方法是
(3)通过对比观察,发现
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10 . 如图是探究电流通过导体产生的热量与 ___________ 关系的实验装置。实验中用U形管内液面的高度差反映导体产生热量的多少,通电一段时间后,容器 ___________ (选填“甲”或“乙”)内电阻丝产生的热量较少。
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