2 . 为了比较食用油和水吸热能力的强弱，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表。

	质量/g	温度升高10℃所需时间/s	温度升高20℃所需时间/s	温度升高30℃所需时间/s
食用油	240	66	128	192
水	240	84	180	286

（1）在此实验中用__________表示食用油和水吸收热量的多少；
（2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量__________水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）；
（3）通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用__________这个物理量来描述，其大小与质量、吸收或放出的热量__________（选填“有关”或“无关”）；
（4）若加热时间相同，__________升高的温度高（选填“水”或“食用油”），是因为__；
（5）下列哪些事实能用上述实验结果解释的是__________。
A.暖气管道中用热水散热供暖
B.用循环水冷却汽车的发动机
C.夏天给地面洒水，感觉凉爽
D.用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸

3 . 下列说法中正确的是（　　）

A．0℃的水没有内能

B．固体分子之间只存在引力

C．一杯水的比热容和一桶水的比热容相等

D．烈日下的海水比沙滩更凉爽，是由于沙石的比热容比水的小

5 . 如图所示，一个瓶中装有无色透明的空气，另一个瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）。应选择图__________（选填“甲”或“乙”）所示实验研究气体扩散现象。抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，气体混合均匀后，气体分子__________（选填“继续”或“停止”）运动。

6 . 成语“炙手可热，慎莫近前”告诉我们利用热传递的方式可以改变物体的内能，下列情景与之相同的是（       ）

A．钻木取火

B．围炉烤火

C．擦燃火柴

D．搓手取暖

7 . 某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m³的煤气。已知水的比热容为，煤气的热值为。试求：
（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？
（2）水吸收的热量是多少？
（3）该热水器烧水的效率是多少？

8 . 小东做“比较不同物质比热容”的实验。

（1）图甲所示，在两个相同的烧杯中加入初温相同、___________相同的水和食用油（ρ _水>ρ _油）。实验选用相同的电加热器的目的是：___________；
（2）图乙中为水和食用油在加热过程中温度随时间变化的图像。根据图像可判断出比热容大的物质是图像___________（选填“a”或“b”），判断依据是：_______________

9 . 根据如图所示的三个热学实验，回答相关问题：

（1）如图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后， 我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，下瓶中气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中气体颜色变得均匀。实验结束后，某同学建议把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面也可以完成此实验。你认为他的建议___________（选填“可以”或“不可以”）采纳，因为___________；
（2）如图乙所示，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不能使其分开，这说明分子间存在___________；
（3）如图丙所示，探究物体内能的改变时，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去对___________（选填“空气”或“硝化棉”）做功，发现硝化棉燃烧起来了，此现象表明做功可以改变内能。

10 . 关于热值和比热容，下列说法中正确的是 （　　）

A．比热容越大的物质吸热能力越强

B．质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水需要吸收的热量多

C．质量和初温相同的水和煤油，放出相同的热量后，煤油的末温更高

D．热值大的燃料完全燃烧时比热值小的燃料完全燃烧时放出的热量多