1 . 请根据如图所示的实验回答问题：

（1）如图甲所示，两个相同的瓶子中间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。小明抽掉玻璃板后，观察到两个瓶子里的气体逐渐混合均匀，此现象表明：___________ 。小红在实验时把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面，得到了同样的结论。你认为小红的做法___________ （选填“正确”或“不正确”）；
（2）如图乙所示，玻璃板的下表面接触水面，用弹簧测力计提起玻璃板时，发现弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，说明___________ ；
（3）如图丙所示，加热一段时间后，水蒸气将塞子冲出去，这个过程中的能量转化与热机的___________ 冲程相同。

2 . 正确佩戴口罩可以减少病毒、细菌、尘埃等吸入人体，口罩中间的聚丙烯熔喷布层能提供静电进行静电吸附。以下说法不正确的是（　　）

A．口罩的分子间不存在间隙	B．尘埃随风飘散不是扩散现象
C．潮湿的口罩静电很少，防护能力减弱	D．带电体能吸引轻小物体

3 . 如图是建筑工人常用的钻孔机，用它在墙上钻孔时钻头会发热，要不断给钻头浇水降温以保护钻头。小张同学认为钻头发热是电流的热效应引起的，你认为是否正确？如果正确，请从能量转化角度说明理由；如果不正确，请说明为什么不正确，并从能量转化角度作出正确说明。
   

4 . 在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中

加热时间/min	0	1	2	3	4
a的温度/℃	30	34	38	42	46
b的温度/℃	10	18	26	34	42

（1）小雅量取了质量相等但初温不同的a、b两种液体分别倒入相同的烧杯中，实验装置如图甲所示。
①实验中她选用了相同的电加热器加热，目的是________。
②小雅通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到温度上升到42℃，a、b两种液体吸收热量的关系为Q_a______Q_b（选填“>”“<”或“=”）。
③若不考虑热损失，当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱。分析实验数据可知________（选填“a”或“b”）液体的吸热能力强。若实验中a物质是水，则b物质的比热容c_b=________J/（kg·℃）。（c_水=4.2×10³J/（kg·℃））
（2）小花量取了质量不相等，但初温均为20℃的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，根据数据得到两种液体的“温度-时间”的图线如图乙。若不考虑热损失，已知m_甲<m_乙，根据图乙中0至60s图线，小花得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小花的说法是否正确？________（选填“正确”或“不正确”）你的判断依据是什么？_________。

5 . 下列关于分子的说法，正确的是（　　）

A．最早提出物质由分子组成的科学家是古希腊的哲学家德谟克里特

B．大部分物体都是由分子组成的，但有些特别大的物体或一些特别小的物体，如纳米材料就不是由分子组成的

C．分子虽然很小，但用放大镜或显微镜是能看见的

D．上述说法都是错误的

6 . “若物体的内能增加，则它的温度一定升高”这个结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，支持你的判断的一个事例是___________。

7 . 如图甲所示，将密度略大于水的红色色素滴入水中，可以看到它在水中下沉，于是小华得出这是由于红色色素分子在不停地做无规则运动的结果，这个结论______（选填“正确”或“错误”），原因是______。

8 . 妈妈生日那天，小伟给妈妈煮面条时发现：锅中的水沸腾时，锅盖上下跳动，同时冒出大量雾状的“白气”， 如图所示。小伟认为看到的“白气”是扩散现象， 你认为小伟的判断是______（选填“正确”或“错误”） 的，理由是______。壶盖向上跳动过程中，其能量转化情况与热机的______冲程相同。

9 . 在2023年12月22日召开的宜宾市首届长江首城中小学生体育艺术节活动动创空间美术劳动教育成果展中，某烙画工作坊的参展作品引起了大家的广泛关注。如图是中华“烙画”艺术，相传源于秦朝，即用火烧铁杆（现代发展为电烙铁）在物体上熨出烙痕作画。电烙铁通电升温其实是利用了电流的___________效应，将___________能转化为___________能。电烙铁在物体上熨痕作画，是通过___________的方式让“画布”熨痕处升温，熨痕处升温的过程实际上是能的___________（选填“转化”或“转移”）。画作好后，过一段时间，熨痕处温度降低，内能减小，小涵认为能量凭空消失了，这个观点是___________（选填“正确”或“错误”）的，实际上能量在转化或转移的过程中总量___________。（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）

10 . “水和食用油”是生活中不可缺少的物资。小明在学习了比热容的知识后，猜想“水的吸热本领比食用油的吸热本领大”。为了验证这一猜想，他设计了如图所示的装置进行实验，用相同规格的电加热器同时给水和食用油加热，将测得的实验数据记录在下表中。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	20	24	28	32	36	40
食用油的温度/℃	20	28	36	44	52	60

（1）实验前，应该控制烧杯中加入的水和食用油的质量___________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中水和食用油吸收热量的多少是通过加热时间来反映的，当烧杯中水和食用油的温度均达到36℃时，它们吸收热量的关系Q_水___________Q_食用油（选填“>”、“=”或“<”）；
（3）实验中可以通过观察温度的变化来比较比热容的大小，根据表中实验数据可知小明的猜想是___________（选填“正确”或“错误”）的。