1 . 如图甲所示是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（A/B/C）；
（2）实验中，应始终注意观察试管中物质的______和温度变化，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为______℃；
（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是______（晶体/非晶体）；图乙中，第6min 时海波处于______态。第8min时与第 6min 时相比，试管内固态海波的量______（要多/一样多/要少）；
（4）由实验可得到晶体熔化特点：______；
（5）有同学把冰放入试管中，不用酒精灯加热，也未放入温水中，发现冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的推理______（正确/不正确）， 理由是______。

2 . 如图甲所示是小明探究“冰的熔化特点”的实验装置。

（1）小明安装实验装置的顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）小明采用“水浴法”的目的是使试管内的冰________；实验时选用________（选填“大”或“碎”）冰块来进行实验，效果会更好些；
（3）由实验数据绘得冰在加热过程中温度随时间变化的图像如图乙所示，由图可知，冰的熔点是________℃，试管内的冰全部熔化用时________min；
（4）小红把冰放入烧杯中，不用酒精灯加热，如图丙所示，观察到：冰也熔化了。于是她认为冰熔化时不需要吸收热量。你认为：小红的观点是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________。

3 . 利用图中的甲装置在标准大气压下，探究冰熔化时温度的变化规律。

（1）图丙是根据该实验记录的数据绘制的温度时间图像。由图可知，冰的熔点为___________，物质在BC段时___________（选填“吸热”或“放热”），温度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）待试管中的冰全部完全熔化后，继续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水___________（选填“会”或“不会”）沸腾；原因是___________；
（3）小明将装有冰块的烧杯放在铁架台上，如丁图所示，不用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸热，他的想法是___________（选填“错误”或“正确”）的，原因是：___________。

4 . 如图所示，在标准大气压下，用水浴法做“冰熔化”和“碘升华”的实验，已知标准大气压下冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃，对比两实验有以下判断：

（1）两实验采用水浴法最主要的目的相同；
（2）冰和碘都经历了由固态变为液态的过程。
这两个判断（　　）

A．只有（1）正确	B．只有（2）正确
C．（1）、（2）都正确	D．（1）、（2）都错误

5 . 学习了熔化和凝固的知识之后，同学们进行了一些实验研究。小红与小明分别设计了如图甲所示的实验装置，探究冰的熔化过程。

（1）小明组装实验装置时，应 _____（选填“自下而上”或“自上而下”）进行组装。
（2）小红未对冰进行加热，可是试管中的冰仍然熔化了，小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是 _____（选填“正确”或“错误”）的。
（3）图乙是小红在某个时刻观察到的温度计的示数，此时所测的温度是 _____℃。
（4）小明根据实验数据，绘出了如图丙所示的冰的温度随时间变化的图象，由图象可知，冰在熔化过程中的特点是 _____。
（5）如图丁所示是小严探究盐水的凝固点所绘制的温度随时间变化的图象。根据图象，小严知道了人们常在不能及时熔化的积雪地面上撒融雪剂（工业盐），可加快积雪的熔化的原因是 _____。

6 . 如图所示是冰熔化时温度随时间变化的关系图象，以下是小轩同学从图象中获得的信息，正确的是（　　）

A．BC段表示冰的熔化过程，吸收热量温度保持不变，内能不变

B．物体第6min时刻比第4min时刻内能小

C．水的比热容小于冰的比热容

D．图象中EF段是错误，因为水蒸气散发到空气中，测不出温度，故绘不出气体的图象

7 . 为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度-7℃开始，每隔1分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。

(1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是____℃；据图像可以得出冰的熔点是____℃。
(2)小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是____（选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是____ （选填“甲”或“乙”）图。