1 . 在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息、做出正确的判断。以下根据问题情境所做的判断正确的是 （　　）

A．从“物体从光滑斜面上滑下”判断出“物体不受摩擦力的作用”

B．从“卫生间的照明灯和换气扇能独立工作”判断出“灯和换气扇并联”

C．从“冰水混合物的温度保持不变”判断出“冰水混合物的内能不变”

D．从“1个标准大气压下把水烧开”判断出“水的末温度为100℃”

2 . 在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。
【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。
问题：______；猜想：______。

3 . 如图，根据测量画出某物质温度变化曲线；该物质在AB段______热量（选填：吸收、放出或不传递），它的物质状态应为______；观察还发现该物质的凝固点是______℃。

4 . 在探究“海波和石蜡熔化时温度的变化规律”时，小军根据记录的实验数据，画出了如图所示的图像。下列说法中不正确的是（     ）

A．石蜡是非晶体，在熔化过程中吸收热量，温度升高，内能增加

B．海波在熔化过程中吸收热量，分子热运动的激烈程度不变，内能不变

C．海波的熔点是48℃

D．海波在第8min的内能比它在第6min的内能大

5 . 小华利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答：

(1)安装实验器材时，小华应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_____℃。
(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到第 4 min 末， 试管中物质所处的物态是_____态，该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”）。
(4)如图丙所示的图像，在相同的加热条件下，0～2 min 与 6～10 min 图线的倾斜程度不同，这是因为_____。

6 . 小皓同学在物理实验室先后完成了以下两个实验．
利用如图甲所示的实验装置，探究“固体熔化时温度的变化规律”．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．试管内物质在熔化过程中，温度保持不变且温度计示数如图乙所示，此时温度为______℃，该物质属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）．

如图甲所示，让一束平行光平行于主光轴经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小皓用此凸透镜探究“凸透镜成像规律”，并用烛焰作光源，请回答以下问题．

①该凸透镜的焦距为_______cm．
②实验前正确安装器材，并调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度上．
③某次实验过程中焰心与光心间距如图乙所示，此时光屏（未画出）上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、__________ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与__________所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)．

7 . 小李用如图甲所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况，记录数值如下表。

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t/℃	-6	-4	-2	0	0	0	1	2	3	4

（1）请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象______。由图像知冰属于______（选“晶体” 或“非晶体”）；

（2）某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是______℃。
（3）观察冰和水的温度随加热时间的变化，发现冰的温度变化比水______，所以冰的比热容比水______。