1 . 如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：

(1)温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是_______________。
(2)实验过程中，每隔1 min记录一次温度计的示数，第4 min时温度计的示数如图乙所示，温度值为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由下表可知水的沸点为________℃。由此可判断当地的气压________（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。

(3)根据表中数据，在图丙中画出水温随时间变化的图象_________。
(4)根据你所画的图象，你认为水沸腾的特点是______________。
(5)为了缩短实验时间，你可以采取的方法是_______________________。（写出一条）
(6)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁中a、b所示。则图丁中_____是水在沸腾前的情况，________是水在沸腾时的情况。

2 . 某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如下表．

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（0C）	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（1）这次实验所用的器材除如图中的，还应有_____和_____；他们看到当水沸腾时，水中形成_____的气泡，这些气泡随着上升，体积_____，到水面破裂开，里面的_____散发到空气中．
（2）该组同学做实验时水的沸点是_____℃．
（3）在如图所示的格纸上，画出沸腾图象．
(       )

3 . 小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾一段时间，得到的温度填在下面的表格里．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（℃）	90	92	94	96		99	99	99	99	99	99

（1）记时4min时，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃．
（2）请在下图表中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
(       )
（3）从沸腾的图象中可以看出：水沸腾时的温度是_____℃．可能是因为气压_____（选填“高于”、”低于”）一个标准气压．
（4）标准大气压下，酒精的熔点是﹣117℃、沸点是78℃；水银的熔点是﹣39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用_____温度计．（选填“酒精”或“水银”）
（5）我们观察到烧杯口有许多”白气”，”白气”的形成是_____现象（填物态变化名称）．

4 . 小明通过加热烧杯里的水来观察沸腾现象，他根据观察到的现象画出水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图，如图，其中正确的是__________，沸腾后继续加热，水的温度__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。

5 . 在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示，请根据表中数据，在坐标中画出温度随时间变化的图线________。

时间min	0	1	2	3	4
温度（℃）	90	92	94	96	98
时间min	5	6	7	8	9
温度（℃）	100	100	100	100	100

6 . 王敏同学利用如图所示的装置进行“观察水沸腾”的实验。

（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整固定_____（选填“A”或“B”）的位置；
（2）记录数据如表所示，根据记录在图丙中画出水的沸腾图象；

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	…

（3）如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当大气压_____（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；
（4）B、C组同学得到图乙b、c两种不同图象，b、c两种图象不同的原因可能是水的_____不同；
（5）图丁中_____是水沸腾时的图象；
（6）加热时，烧杯上方会出现“白气”，是_____现象（填一种物态变化）。

7 . 在探究水沸腾规律实验中，小明和小华分别画出水的温度随时间变化关系图象（如图）．如图所示为实验中的产生的气泡．小明和小华实验的加热装置完全相同，且水在单位时间内吸收的热量恒定．（忽略水在沸腾前质量的变化）

（1）由如图可知，水的沸点是_____℃，实验时气压_____（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
（2）如图中，_____图反映了水沸腾前气泡的现象，气泡从形成到上升过程中，气泡中发生的物态变化是：先_____后_____．
（3）根据如图中图象信息计算，确定小华实验时水的初温t₀=______℃．

8 . 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

（1）组装器材时，应先固定图甲中的_____（选填“A”或“B”）；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99		99

①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为 _____℃；

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中_____图（选填“C”或“D”）；
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象______。

9 . （1）下图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了________．
②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了________．
③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了________．
（2）小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在________．
②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个_______（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向__________移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
（3）全班同（3）学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η（%）
①	30°	粗糙	1	0．5	0．7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0．5	0．6	1	0.5	0.6	83
③	45°	粗糙	1	0．7	0．9	1	0.7	0.9	78

①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据__________（小数位参照表中相关数据）．
②通过对比实验①②数据，可验证猜想____________（填写字母）．
③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_______．
（4）如图是小红连接的测定额定电压为2.5 V小灯泡电阻的实验电路．

①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．(用“×”标出改动之处，画出改接导线)
(      )
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是____．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是_______．

③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是____W．

10 . （1）探究水沸腾时温度变化的特点：

表格图象	时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 93 96 99 100 100 100 100
结论	水沸腾过程中，不断___热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点_____℃。

请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间图像
_____ 。
（2）探究平面镜成像特点：

过程方法	实验中，用_____代替平面镜，运用了换元法，得到如下实验数据： 实验次数 1 2 3 物距/cm 5 10 15 像距/cm 5 10 15
结论	平面镜所成的像和物体到镜面的距离_____
问题讨论	如图，把纸板NOF__________，在NOF面上不能观察到反射光线，这说明：在反射时，反射光线、入射光线和法线在_____