1 . 如图甲所示，是探究“水沸腾时温度变化规律”的实验装置。

（1）组装该装置过程中，对于铁杆与铁圈的安装顺序，应为：先安装_______（选填“铁杆”或“铁圈”）；在烧杯上方加盖硬纸片的目的是_______。
（2）实验过程中，烧杯上方冒出的“白气”实际上是_______（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”），它的形成是_______（填物态变化名称）过程。
（3）水开始沸腾时，观察到温度计的示数如图乙所示，此时水的沸点是_______℃；继续加热，温度计的示数将_______。

2 . 小明在一个标准大气压下对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。
（1）组装器材时，应按照________的顺序（填“自上而下”或“自下而上”），实验时给烧杯加盖的目的是________；
（2）分析图像可知，冰在熔化过程和沸腾过程中的共同特点是________；
（3）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯口冒出，这些“白气”是杯中冒出的水蒸气________形成的（填物态变化名称），这一过程要________（填“吸热”或“放热”）。

3 . 在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格、酒精灯火焰大小一样的实验器材，按如图1所示进行实验。

（1）安装实验器材时，应按照_________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）图2中，温度计的示数为________℃。实验过程中气泡的变化有图A和图B两种情况，图___________是沸腾时气泡的变化情况；
（3）实验结束撤去酒精灯，细心的同学发现烧杯内的水未立即停止沸腾，请你分析出现此现象的原因：_________；
（4）三组同学都根据自己的实验数据描绘了图像（图3），通过对图像a、b、c的对比分析，可以得到缩短加热时间的方法：___________（写出一种即可）。还能发现液体沸腾过程的特点是：虽然液体不断吸热，但是温度___________。

4 . 小姜为了观察水的沸腾现象，做了相应的实验：
（1）规范组装器材，应 _______（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器；
（2）在实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示，图 _______是水在沸腾时的情况；

（3）在实验中他们也发现了一个问题，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是 ___________；（给出一种原因即可）
（4）通过实验，他画出了温度﹣时间图像，如图，通过分析图象可知，水的沸点是 _________℃，水在沸腾过程中的特点是 ___________ ；

（5）酒精灯拿走后，杯中水又沸腾了一小会是因为 ___________；
（6）小华和小红得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 ___________不同。

5 . 某实验小组为了“探究水沸腾时温度变化的特点”，取了较多的水量进行实验。

（1）如图1甲所示实验装置，组装完成后刚加热不久就发现温度计示数上升得很快，下列有关实验的组装顺序及温度计示数上升得很快的原因应是_________（选填字母）；
A．“自下而上”组装，示数上升得很快是因为酒精灯火力较大；
B．“自上而下”组装，示数上升得很快是因为酒精灯火力较大；
C．“自下而上”组装，示数上升得很快是因为温度计的玻璃泡接触到容器底；
D．“自上而下”组装，示数上升得很快是因为温度计的玻璃泡接触到容器底。
（2）解决上述问题后重新开始实验，记录数据如表格里，其中有一处数据是错误，请自行更正后并根据实验数据，在题1图乙中画出水的温度随时间变化的图线；( )

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/°C	90	92	94	96	98	99	99	96	99

（3）完成实验后得到结论：水的沸点为___________°C，说明实验时的气压___________标准大气压，（选填“等于”或“不等于”）；
（4）实验小组进行了如下讨论：
①被等质量100°C的水或100°C的水蒸气烫伤，哪个更严重？是___________（选填字母）；
A．100°C的水
B．100°C的水蒸气
C．两者烫伤程度相同
②有关“炖汤”的讨论，如图2中所示，在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤___________（选填字母）。
A．会沸腾
B．不会沸腾
C．无法判断是否会沸腾

6 . 如图甲是小明、小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示读数，其错误之处是：______。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数、小水滴的成因是______（选填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
（4）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录次温度计的示数，部分数据记录如表，请根据表中数据在上面的坐标系中，绘出水温与时间的关系图象。______
（5）分析数据及图象可知：此时水的沸点是______℃，水沸腾时继续加热，水的温度______。
（6）通过探究学习小红明白了妈妈用火炖汤时，在汤沸腾后总是______的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	…
水的温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	…

7 . 小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

（1）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？_______；
（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_______°C；实验中还发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_______形成的；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/°C	80	84	88		96	98	98	98

（3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_______（已经/尚未）沸腾；
（4）请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；_______
（5）实验需要测量水温随时间变化的多组数据，这是为了_______（填序号）；
①发现变化规律       ②减小实验误差
（6）实验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为减少加热时间，下列的做法不可行的是_______（填字母）；
A．加大酒精灯火焰 B．用初温较高的水 C．增加烧杯中水量   D．给烧杯加盖
（7）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度_______（能/不能）达到沸点，_______（会/不会）沸腾；
（8）为了拓展研究，小明在实验时往水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验，通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：

盐水的浓度/%	0	2	4	6	8	10	12	14
沸点/°C	100.0	100.3	100.6	101.0	101.3	101.6	102.0	102.3

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点_______（降低/不变/升高），根据以上探究得到的结果，我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择_______ （先/后）放盐；
（9）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：

火力大小	水的质量/kg	水的初温/°C	水的末温/°C	消耗的燃气/m3
大火	4.0	26.0	50.0	0.0453
中火	4.0	26.0	50.0	0.0278

综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为_______。（填字母）
A．先中火后大火       B．先大火后中火       C．一直用大火          D．一直用中火

8 . 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，

（1）如图甲所示，除了图中器材外还需要的测量器材是温度计和_______；实验前需要先调节_______（填“A铁圈”或“B铁圈”）的高度，同时_______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）为了节省加热时间减少热量散失，想给烧杯加个盖子。甲、乙两名同学找来了合适圆形纸板，分别在硬纸板上剪出小孔1和小孔2，如图所示，剪裁合适的是小孔_____（填“1”或“2”），理由是_______；
（3）如图乙所示，甲同学绘制的温度-时间图像，由图像可知，水的沸点是________℃。请在图丙中大致画出在第4min时气泡在b处的大小情况；（某一气泡由a处上升至b处）(       )
（4）水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察，他们的目的都是探究___________。水沸腾后，乙同学继续加热，继续观察，他终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是___________（选填“保持大火”、“调为小火”）的道理。

9 . 某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）为了完成实验，除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具是______；
（2）水沸腾时形成的大量气泡不断上升、______到水面破裂开来，里面的______散发到空气中；
（3）水沸腾后小明发现杯口上方温度计的刻度变得模糊，这是因为发生了______；（填物态变化的名称）
（4）小明、小红所用的器材规格完全相同，根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图乙所示。小红将水加热到沸腾用时8min，比小明用时长，原因是______；
（5）由表格中的数据可知，本次实验选用的温度计是______温度计。（选填“水银“或“酒精”）

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78

10 . 如图甲所示，是小明探究“水沸腾时温度变化的特点”实验装置。
　　
（1）图甲装置中，存在的错误是______。
（2）小明用质量为m₁的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线。若换用初温相同的质量为m₂（m₂>m₁）的水做实验，得到的图线是图乙中的______（选填“b”、“c”或“d”）。
（3）实验中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如丙图中（a）、（b）所示，其中，图______是水沸腾前的气泡的变化情况，气泡内的气体是______（选填“空气”或“水蒸气”）；此时气泡大小发生变化的原因是发生了______（填物态变化）。
（4）根据如表实验数据，请在图戊的方格纸上画出“温度-时间”关系图像______。由图象可知，水在沸腾前温度变化______（选填“均匀”或“不均匀”）。

时间 （min）	0	1	2	3	4	5	6	7
温度 （°C）	90	92	94	96	98	98	98	98

（5）该实验中，缩短加热时间的办法有______（写出一种即可）。
（6）小明想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的停止沸腾，原因是水______（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。
（7）小明又将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，试管中的水不会沸腾，原因是______，下列方案中可以使试管中的水沸腾的有：______（选填字母）。
A.给试管加盖子
B.给烧杯加盖子
C.给试管和烧杯都加盖子
D.减少试管中水的质量
E.减少烧杯中水的质量