1 . 关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（　　）
   

A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小

B．水沸腾时吸热且温度不变

C．水的沸点可能低于100℃

D．提高水的初温，可缩短实验时间

2 . 用图甲所示实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验
   
（1）图甲中，按规范要求，实验前应先调节铁圈______（填数字）的高度；
（2）某小组实验过程中，温度计的示数如图乙所示，为______℃，图丙是该小组做的水的温度与时间关系的图像，水沸腾时温度变化特点是______；
（3）另外两组同学测得水的沸点分别为96℃和100℃，他们猜想这是由于各组所用温度计刻度有偏差造成的。为验证此猜想，最便捷的方法是，用三个小组的温度计______（选填“依次”或“同时”）测出同一杯热水的温度。

3 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

   

（1）某时刻温度计的示数如图所示为___________℃；
（2）某同学观察到水沸腾时的现象：水中产生的大量气泡上升过程中体积___________，到水面破裂开来；
（3）该实验中，能否用水银体温计代替图中的温度计测量沸水的温度？___________。

4 . 如图是探究“水沸腾时温度变化的特点”的部分器材，安装甲装置时应先调整______（A/B）的高度，A、B两同学分别在两块比烧杯口略大的圆形硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图乙，其中剪裁合适的是________（A/B）同学。
   

5 . 小明取质量为200g的水，用图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点，并根据实验数据画出了水的温度随时间变化图像，如图乙所示。
   
（1）此实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，酒精的化学能转化为水的______能；
（2）分析图像，回答下列问题。
①AB段水吸收的热量为______J；[]
②BC段表示水的______过程，特点是继续吸热，但温度______；
（3）实验结束后，取下烧杯上的硬纸板，发现纸板上有小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。

6 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。

（1）装置中温度计的使用存在错误，请指出：______；
（2）改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过程中，温度______，需要______热量；
（4）根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图线的______段表示水的沸腾过程；
（5）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点______。

7 . 小红同学在“探究水的沸腾时温度变化特点”的实验中：

时间/min	0	1	2	3	4	6	7	8	9
温度	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）图甲是小红同学组装的实验装置，存在的问题是______；
（2）为了既节约能源又节省时间，下列实验设计方案不正确的是______；
A.在烧杯上加上带孔的盖子
B.选择温度适当高一些的水来加热
C.水量以淹没温度计的玻璃泡为宜
D.酒精灯用小火加热
（3）实验装置调整正确后，开始加热，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如上表所示，其中第2min时的温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是______；
（4）继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：______（选填“继续”或“停止”）加热，并记录温度计示数：实验中收集多组数据是为了______（选填“减小实验误差”、“寻找普遍规律”）；
（5）根据表格中的数据，在如图丙所示的方格纸上描点作图______；
（6）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别是97℃、95℃、98℃，小红同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计不同而有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想______。

8 . 小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点：

实验一：用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点：
（1）该实验是通过___________的方式增加水的内能。为了缩短加热时间，你建议小明采取的方法是___________（写出一种即可）；
（2）在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况；
（3）根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像，如图丙所示。根据图像可知水沸腾时的特点是___________，该实验地点可能在___________（选填字母序号）；
A．拉萨       B．威海       C．北京
实验二：利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点：
（4）实验中，小明发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精___________。

9 . 结合图中的情景，按要求回答下列问题。

（1）图甲、乙是探究碘升华时设计的两套实验装置，已知碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，为了达到实验目的，你认为最佳方案为_______（选填“甲”或“乙”）。
（2）为给高热病人降温人们常用酒精擦拭体表，如图丙，爱探究的小舒提出问题：为什么擦拭酒精而不用水呢？同时提出一种猜想：液体蒸发的快慢还可能与_______有关。
（3）在探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关时，设计了图丁所示的电路，将两个线圈匝数不同的电磁铁串联在电路中，是为了控制________不变，研究电磁铁的磁性强弱与_______的关系，实验中电磁铁磁性强弱用________来显示。

10 . 小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是______℃；
（2）从加热到沸腾，再撤去酒精灯一段时间，图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：比较t₁=10min和t₂=20min时，水在t₁时刻的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）t₂时刻的内能，依据是______；
（3）结合图像提供的信息，比较从40~50min和50~60min两个时间段，发现水降温过程的规律是______；
（4）小亮开始实验时水量少了点，于是在沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开，图中能反映小亮整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______（选填字母）。
A．             B．
C．             D．