1 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。第4min时温度计的示数（如图甲）是______℃；
（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度______；

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度t/℃	89	91	93	95		99	99	99

（3）实验中收集多组数据是为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；
（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点（选填“高于”或“低于”）；
（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示（选填“乙”或“丙”）；
（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是______（填“a”、“b”或“c”）。

2 . 物理课上，实验小组同学用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验：

（1）组装器材，应先固定图甲中的部件______（选填“A”或“B”）；
（2）图乙是水沸腾时温度计的示数，可知实验室的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压；实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将______（选填“升高”或“降低”）；
（3）实验结束后，撤去酒精灯，发现烧杯中的水并没有立即停止沸腾，主要的原因是______；
（4）小明和小红同学用相同的装置完成实验，如图丙是根据测得的数据画出水沸腾的图像，若两次实验过程中酒精灯在相同时间内释放的热量相同，水升温快慢不同是因为水的______（选填“质量”、“初温”或“比热容”）不同。

3 . 小宇和爸爸一起改装了一个玻璃电热水壶（去掉了盖子与温控开关），用它探究“水沸腾时温度变化的特点”。实验中他把电热水壶放在一个电子秤上，加热前电子秤示数为200g，加热过程中，他将温度计放入热水壶中，下列判断正确的是（　　）

A．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度

B．沸腾时，水里气泡的主要成分是水蒸气

C．沸腾后，水持续吸热，温度不断升高

D．加热至水沸腾一段时间后，电子秤示数始终不变

4 . 如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。

（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的_______水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要_______；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为_______℃；沸腾时，水的温度变化特点是_______；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为_______℃，试管中的水_______（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变_______（选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。

5 . 小孙同学在做观察水沸腾的实验时，用酒精灯给烧杯中的水不断加热，开始时发现温度计的示数不断升高，于是他得出结论：水吸收热量温度一定升高。请仅利用上述器材，设计一个实验证明他的观点是错误的，要求写出实验操作、实验现象、实验结论。
实验操作：________；
实验现象：_________；
实验结论：_________ 。

6 . 小明在实验室做了以下热学实验：

（1）用图甲所示装置探究冰的熔化特点，前提条件是外界的空气温度___________选填“高于”或“低于”冰的熔点；根据实验数据描绘出的图像如图乙所示，AB段和CD段倾斜程度不同的原因是___________。
（2）用如图丙所示的实验装置探究水的沸腾特点，应按照___________选填“自上而下”或“自下而上”的顺序组装器材。实验描绘的图象如图丁所示，当地的气压可能___________选填“高于”、“低于”或“等于”一个标准大气压；实验过程中烧杯上方的“白气”是___________选填物态变化名称的结果。

7 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装实验装置时出现的错误是___________。
（2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是___________℃。
（3）同学发现在标准大气压下，所测水的沸点高于100℃，他们选择是 ___________（填“甲”或“乙）套装置；压力锅比普通锅煮食物熟得快的理由是___________。
（4）水沸腾时会有大量的气泡上升到水面破裂，气泡内的气体是___________（选填“空气”或“水蒸气”）。分析图像戊可知，水沸腾时温度特点是___________。

8 . 小丽同学在进行“水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

（1）装置的安装顺序是______（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）为了缩短水加热至沸腾的时间，可以采取的方法______（写一种即可）；
（3）图甲中温度计的示数为______；如果按方法“A”读数，会导致结果______；
（4）小丽根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像（如图乙），可知水沸腾后继续加热，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。若烧杯内水的质量为，则水吸收的热量为______J。

9 . 小虎利用如图甲所示装置探究水的沸腾规律。

（1）关于探究水沸腾的实验，下列说法中正确的是______。
A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B.用体温计替代实验用温度计，可以方便读取温度值
C.实验仪器安装的顺序最好是先上后下
D.水沸腾后，撤去酒精灯，水不会马上停止沸腾
（2）小虎将沸水倒入烧瓶并迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图乙所示，瓶内的水蒸气遇冷发生______（填物态变化名称），使水面上方的气压______（选填“增大”或“减小”），水又重新沸腾起来。

10 . （1）放学回家的路上，小民发现骑自行车下坡时，会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，他用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
①实验中，除了电子停表外，小民还需要的测量工具是______。
②小民某次实验时，在斜面上选定了间距均为40.00cm的A、B、C、D四个位置，小车经过各位置时电子停表显示的时间如图1所示。

由图中数据判断可知，小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
③完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是______。
A.熟练使用电子停表
B.适当减小斜面的倾角
C.适当减小选定位置的间距
D.用光电计时器代替电子停表
（2）如图2所示是小明“观察水的沸腾”的实验装置。
①在组装该实验装置时，小明首先应当根据______（选填“酒精灯”、“酒精灯火焰”或“酒精灯外焰”）的高度调节并固定放置石棉网和铁圈的位置。
②在对水进行加热的过程中，小明判断烧杯中水沸腾的依据是______。
A.水中有大量气泡上升、变大到水面破裂
B.温度计的示数已经达到了100℃
C.温度计的示数在一段时间内保持不变
D.温度计的示数不变后还需要继续加热
③小明为了验证“水在沸腾过程中需要继续吸收热量”，他可以在水沸腾一段时间之后______，观察水是否能继续沸腾。