1 . 小林探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”，他用酒精灯给烧杯中的水加热，用温度计测量水的温度。请回答：
（1）实验中小林观察到________的现象可以判断水是沸腾的。
（2）如图所示，小林根据实验数据绘制出了水的温度随加热时间变化的图象，加热到第时，水开始沸腾。分析图象可知：当水沸腾前，随加热时间的增加，水的温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；水沸腾过程中，继续加热时，水的温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

2 . 小明利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。

（1）图乙是根据实验数据绘制的水温与时间的关系图像。分析图像可知，水的沸点为______℃；水沸腾时的特点：____________，温度保持不变。
（2）撤去酒精灯后，水停止了沸腾。接着，将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，小明发现利用图丙装置将注射器的活塞___________（填“向上拉”或“向下推”），可以让已经停止沸腾的水再次沸腾。
（3）小明对着烧瓶外壁喷冷水，使烧瓶内水蒸气遇冷___________（填物态变化名称），瓶内气压变化，图丙中的水再次沸腾了，他所喷撒的位置是_______（选填“M”或“N”）位置。

3 . 滨滨在进行实验复习时发现研究水沸腾实验装置和比较不同物质的吸热能力的实验装置相同，于是他整理了如下知识笔记，请你将部分内容补充完整。

（1）在研究水沸腾实验中，为了缩短沸腾前加热时间，节省燃料可以采取的措施有______（选择正确的字母即可）；
A．提高水的初温　　B．适当增加水的质量　　C．调大酒精灯火焰
（2）试管虽然可以直接加热，但是在实验中加上了石棉网，可以减小受热面积，使水沸腾时产生的气泡较少，便于观察沸腾时的现象，请问水沸腾时观察到水中有大量气泡生成，上升变大的同时还发现温度计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验结束后要先移开并熄灭酒精灯，在组装装置过程中是______。（选填“先固定铁夹”、或“先点燃酒精灯”）；
（4）在比较水和煤油的吸热能力实验中，选用相同的实验装置，并在两个试管中加入初温相同、______相同的水和煤油；
（5）正确实验后整理收集数据后发现水吸热升温较慢，所以可得结论：______。

4 . 甲、乙两组同学为了探究水沸腾的条件，搭建了如图所示的装置，试管内装有适量的水，双孔橡胶塞上一孔插有电子温度计，另一孔连接注射器，整套装置密封性良好。实验前查阅资料得知：（a）液态水的温度是不可能高于当前沸点的，沸腾时液体内部和表面会同时发生剧烈汽化；（b）在1标准大气压下，水的沸点为100℃；（c）水的沸点随水面上方气压的减小而降低；（d）实验中，甲组同学将初温较高的水加热至沸腾，停止加热后沸腾现象立刻消失。停止加热前，测得试管内水的温度与加热时间的关系如下表：

1标准大气压下

加热时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
水的温度（℃）	80	86	91	96	100	100	100

（1）甲组同学分析材料和表格数据，可得出水沸腾的条件是：______；
（2）乙组同学在停止加热已沸腾的水后，立刻通过注射器抽气，发现水重新沸腾了，请分析原因：______；
（3）上述抽气过程中，水重新沸腾时，水的温度会______（选填“几乎不变”、“快速升高”或“快速降低”）。

5 . 如题图甲所示，小明用电加热器代替酒精灯进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，实验中利用温度计测量水温并描绘出如题图乙所示的水温与时间关系的图象。

（1）某时刻温度计示数如题图甲所示，此时水温为______℃；由实验数据可得，水沸腾时吸热，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）；
（2）如题图丙所示，小明用原来的电加热器加热另一烧杯中的酒精，两次实验中水和酒精每秒吸收的热量相同。利用温度计测量酒精的温度并描绘出如题图丁所示酒精的温度与时间关系的图象，由图象可知，酒精在第30s的内能______第35s的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）在实验过程中，用电加热器烧开水时，是通过______方式改变了水的内能；
（4）小明想比较出实验所用水和酒精的质量，通过查阅教材“一些物质的比热容”知道、，结合实验的数据可推理出，两次实验中水和酒精的质量关系为：______（选填“﹥”“=”或“﹤”）；
（5）若小明想计算10g酒精完全燃烧放出的热量完全被50g水吸收（水未沸腾），水温将上升多少℃，除了要知道水的比热容，还需获知的数据是______。

6 . 两组同学从甲、乙实验装置中各选择一套，完成探究水沸腾前后温度变化的特点的实验。

（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的之一是调整烧杯位置，使用酒精灯火焰的___________给水加热；
（2）某时刻温度计示数如图丙所示为___________℃；若烧杯中的水质量是200g，从开始计时到此时刻，水吸收了___________J的热量；
（3）分析图丙可知：水的沸点是___________℃，图线___________表示的是第一套实验装置进行实验获得的数据；
（4）根据图丁获得的信息，晓丽认为端午节煮粽子，水开后改为小火照样可以将粽子煮熟，这是因为___________。

7 . 在“探究沸腾时温度变化特点”的实验时，用质量不同的水完成实验时，根据实验数据绘制的图像如图丙。下列说法中正确的是（       ）

A．按图甲组装实验器材最先装的是温度计

B．图乙中的气泡是水沸腾前的现象

C．图丙温度在t1时A中含的热量比B中要多

D．图丙中A水在t1和t2时温度相同而内能不同

8 . 如图甲所示，两同学分别用完全相同的装置探究自来水在沸腾前后温度变化的特点，绘制 了温随时间变化的图像如图乙所示，请回答下列问题：

（1）两同学在实验过程中发现，刚开始加热时，温度计的示数增加，持续加热，水中有大量的气泡产生，同时温度计示数保持不变；移开酒精灯，这种现象消失。由此分析得出水沸腾必须满足的条件是：_______；
（2）两同学所用水的质量大小关系是 ma_______mb ；
（3）请结合图乙对 b 同学的探究实验进行评估，你提出一条合理的改进建议是_______；
（4）a 同学通过查阅，水在一个标准大气压下的沸点为 100℃ ，而两同学测得的均为 98℃，请 帮助他们分析产生这一不同结果的原因可能是_______。

9 . （1）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，组装图甲实验装置时，应先固定______（选填“烧杯”或“温度计”）；实验中烧杯内的水加热一段时间后，温度升高，是通过______方式增加水的内能；若实验中观察到水中气泡的情形如图甲所示，继续加热时温度计的示数将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（2）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。蜡烛、凸透镜（焦距10cm）和光屏位置如图乙所示，光屏上会出现烛焰清晰______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，此现象和生活中______的原理相同；保持凸透镜位置不变，移动蜡烛至适当位置，在透镜的______（选填“左”或“右”）侧通过透镜可以观察到烛焰正立的虚像。

10 . 下面是小明“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验。

（1）如图甲实验中后安装的应该是___________（填“铁夹”或“铁圈”）；
（2）图乙为小明观察温度计示数的情景，他的读数方法是否正确？___________。此时水的实际温度为___________℃；
（3）图丙中的___________图是水沸腾时的现象；
（4）水的沸点与气压有直接关系，生产中有很多利用气压控制水沸点的例子，例如核反应堆中的冷却剂和慢化剂都是水，工作时水温可高达300℃，由此推测出该环境气压___________标准大气压。根据你的了解，核反应堆主要是利用核___________变来提供能量。