1 . “天宫课堂”中，王亚平在水球中注入蓝色液体后，整个水球变成蓝色，如图，这一现象表明分子在___________；水呈球状，是因为分子间存在___________。

2 . 下图是一组实验，观察实验完成填空：

（1）如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变______，说明______；
（2）如图乙把墨水滴入冷水和热水中的实验，这属于______现象，此实验说明温度越高，分子无规则运动越______；
（3）如图丙，把一块玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，观察到弹簧测力计示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了______。

3 . 如图所示，“天宫课堂”的第二课，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后变成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，则液桥的长度会______（选填“变长”或“变短”），这是因为受到了______的影响。

4 . 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的示数会变______，这是分子间存在着______的原因。

5 . 一节干电池两端的电压为______，液体和固体很难被压缩，说明分子间存在相互作用的______。

6 . 一根钢棒很难被压缩，是因为分子间存在着______；火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃这是通过______的方式改变了物体的内能。

7 . 如图所示，图甲将两个铅柱的底面磨平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面挂上重物都不能把他拉开，该实验表明___________，图乙所示是一种设想中的永动机，然而，在科学技术发展的历史上，从来没有一种永动机成功，这是因为违背了___________。

8 . 茶壶盖上的小孔使壶内的茶水容易流出，这是因为“小孔”使壶身和壶嘴构成______；泡茶时，滴到桌上的两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这表明分子间存在______。

10 . 红墨水滴入热水中，热水变红，这是______现象；封闭在针筒里的水很难压缩，是由于分子间存在______力。