1 . 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在_____________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____________为止，这时会发现像与物的大小___________；通过进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________，且像和物到玻璃板的距离___________。当我们使蜡烛远离镜面，则像将___________镜面。（填“远离”或“靠近”）

2 . 下列关于误差的说法错误的是（　　）

A．多次测量取平均值，可以在一定程度上减小实验的误差

B．探究平面镜成像特点时，多次改变物距进行实验是为了减小误差

C．为了消除误差，天平使用前要将游码调至左端零刻线并调节平衡螺母使横梁水平平衡

D．使用刻度尺测量长度时，需要估读到小数点后一位以便减小实验误差

3 . 如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是______；
（3）实验时，小芳同学应在______（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；应在______（选填“M”或“N”）侧观察光屏上成的是否是实像；
（4）若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜，则出现的问题是：______；
（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示，为了得到像距和物距的关系，接下来小明应该进行的操作是_______。

4 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。

（1）此实验的原理：______ ；
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是______，采用的实验方法是______ ；
（3）移动玻璃板后的棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是______；
（4）选取两个完全相同的棋子是为了比较像与物的______关系；
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是______像。

5 . 如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

(1)为了便于确定像的位置，要用玻璃板作为平面镜。原因是玻璃板能成像，而且______（只填字母代号）。
A. 透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
B. 玻璃板比平面镜成像更清晰
C. 蜡烛经玻璃板可成实像
D. 玻璃板只透光不反射光
(2)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支完全相同但不点燃的蜡烛B，目的是______。
(3)将光屏放在蜡烛B的位置，光屏承接不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像。
(4)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察。某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是_____。
(5)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会_____（选填“远离”或“靠近”），像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

6 . 如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)该实验中用玻璃板代替平面镜进行实验，主要是为了_______。实验中选择A、B两支相同的蜡烛是为了探究像与物的______关系。
(2)在观察蜡烛A的像时，眼睛应在_____（选填“A”或“B”）一侧通过平面镜去观察像，此时发现像是____立的。（选填“正”或“倒”）。
(3)实验中，若将一张白纸放在B蜡烛所在位置，将_____（选填“能”或“不能”）在白纸上看到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_____像（选填“虚”或“实”）。

7 . 身高1．6 m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高_________m，若此人以1m／s的速度远离平面镜运动1s，则像与平面镜的距离为__________m，此时像的大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变”） ．

8 . 如右图所示，是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置．请你运用所学知识完成下面的问题．

（1）M是一块______________（选填“平面镜”、“较薄平板玻璃”或“较厚平板玻璃”）．
（2）直尺的作用是便于比较物体与像________________的关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______________的关系．
（4）实验时，点亮蜡烛A，移动M后面没有点亮的同样的蜡烛B，直到从前面不同位置看去，M后面的B好像被点亮似的．观察比较A、B的大小，可以得到像和物体的大小______．当蜡烛A慢慢靠近M时，观察到蜡烛像B的大小_____（选填“变小”、“变大”或“不变”）．若在M后面挡一张黑纸，通过M___（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像，在黑纸上_____（选填“仍能”或“不能”）看到蜡烛A的像．
（5）若在实验中，不能使A与B的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面________放置所致，在实验中还可通过M观察到后面出现两个像，这是由于玻璃板____________成像所致．

9 . 如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

点燃蜡烛，在玻璃板后面移动蜡烛，直到看上去与蜡烛的像_______，此现象说明像与物体大小相等．该小组实验的不足之处是_________．

10 . 某同学站在竖直放置的平面镜前2m处，镜中的像与他相距______m。当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。