1 . 如图为探究“平面镜成像特点”的实验，所用器材有：两个相同的蜡烛、玻璃板、支架、白纸、刻度尺、火柴等。

（1）用两个相同的蜡烛做实验，主要是为了比较像与物的______关系，这里用到的是科学研究中的______（填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）；
（2）在玻璃板后面像的位置放一个光屏，应______（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏上有没有像，来判断平面镜所成的像是实像还是虚像。

2 . 小明为了“探究平面镜成像的特点”，准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。

（1）如图所示，将一支点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置，选用______ （选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放置在乙位置，未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧。移动蜡烛B到丙位置时，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像和物的大小______ ；
（2）将蜡烛B换成光屏，不能在光屏上直接观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是______ 像；
（3）接着小明想利用上述装置“探究凸透镜成像规律”，只将乙处器材换成一个凸透镜，光屏上恰好成一个等大的实像，则此凸透镜的焦距是______ cm；实验时，若一只昆虫落在了凸透镜上，将透镜遮住了一部分，光屏上______ （选填“能”或“不能”）得到烛焰完整的像。

3 . 小明同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）如图甲所示，在水平桌面上铺上一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板，该同学应在玻璃板__________（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板__________（选填“反射”或“折射”）所成像；
（2）该同学体会到用玻璃板替代平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但便于确定__________的位置（选填“A”或“B”）。本实验运用了等效替代法，具体体现在__________；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏上__________（选填“能”或“不能”）呈现出的蜡烛A的像，说明平面镜成的是__________像；
（4）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的钟表的像，如图乙所示此时的时间是__________；
（5）在进行实验总结时，有同学发现透过玻璃板观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个与它有部分重叠、较模糊的像，要避免这种现象，改进的措施是__________。

4 . 利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。

（1）为了便于确定像的位置，实验中要选用___________（“玻璃板”或“平面镜”），原因是___________（只填字母代号）；
A.棋子经玻璃板可成虚像                                 B.玻璃板只透光不反射光
C.玻璃板比平面镜成像更清晰                           D.透过玻璃板可以看见后面的棋子
（2）选用两个外形相同的棋子，是为了比较____________________关系；
（3）为了便于比较像与物到平面镜距离的关系，实验中还用到的测量工具是_____________；
（4）移走后面的棋子B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到棋子的像，说明平面镜所成的像是___________像（选填“实”或“虚”）；
（5）寻找棋子像的位置时，眼睛应该在棋子___________（选填“A”或“B”）这一侧观察；
（6）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对___________（选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度；
（7）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择___________mm厚的玻璃板做实验。

6 . 小明设计如图﹣1所示的装置探究“平面镜成像特点”。

（1）小明在选择器材时，用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于 ___________（选填“观察”或“确定”）像的位置；选用两个完全相同的棋子是为了便于比较 ___________关系。
（2）在玻璃板前放棋子A，若此时发现棋子A成像不够清晰，可以将手电筒对着 ___________（选填序号）照射。
A．棋子A
B．棋子A的像
C．棋子B
D．平面镜
（3）为验证“像是实像还是虚像”时，小明将一张白卡片放在棋子B的位置，___________（选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，没有棋子A的像，说明像是虚像。
（4）小明移动棋子A的位置，对应移动棋子B的位置，在白纸上记录两棋子的位置如图﹣2所示，接着他进行的实验操作应为 ___________（写出一种，合理即可），从而得出结论：平面镜所成的像到平面镜的距离 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体到平面镜的距离。
（5）同桌的小华用“字母F”的右侧正对玻璃板代替棋子进行实验，那么“字母F”在玻璃板中的像是 ___________（选填序号）。

7 . 某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。
（1）用透明玻璃板代替平面镜主要目的是___________。应选择___________（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是___________；（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）将光屏放到像的位置，光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到像。这说明平面镜成的是___________（选填“虚”或“实”）像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小___________；
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________。（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。

8 . 小明同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______的位置；
（2）此实验应在______（选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的______关系；
（3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A：
①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小______（选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像，说明所成的是______像（选填“虚”或“实”）；
②接着小明将蜡烛A远离玻璃板，此过程中，平面镜中的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）小明完成试验后，采取厚玻璃板做实验，如图乙所示，实验记录了两个像距离平面镜的距离L₁=1cm、L₂=1.4cm，则可知玻璃板的厚度为______cm。

9 . 小李的妹妹照镜子时，感觉“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，为了纠正妹妹的错误认知，小明做了如下实验；
（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面__________；

（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，这时要________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，看到蜡烛A的像，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；
（3）为了纠正妹妹的错误认知，小明多次改变蜡烛_______（选填“A”或“B”）的位置时，需确保__________（选填“左右”或“前后”）位置不同；
（4）小明将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏，让妹妹透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个现象说明了玻璃板成__________（选填“虚”或“实”）像的道理。

10 . 小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛A、B完全相同。

（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了___________关系；
（2）有3mm厚和1.5mm厚的玻璃板各一块，则应选择___________mm厚的玻璃板做实验；
（3）小明移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（4）如图乙所示，小明用直线把蜡烛A和它的像的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离是相等的，于是，他得出结论：像与物到镜面的距离相等。这样做___________（选填“合理”或“不合理”），理由是___________；
（5）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样___________（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。