1 . 如图是“探究平面镜成像特点”和“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
       
（1）“探究平面镜成像特点”的实验中，应选择________（填“厚”或“薄”）玻璃板在________（填“较黑暗”或“较明亮”）环境中进行。实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的________关系；
（2）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________（选填“相等”或“不相等”）；实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最短，在棉布表面滑行的距离较长，在木板表面滑行的距离最长。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。

2 . 小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛、完全相同。

（1）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定______像的清晰度比日常使用平面镜______（选填“好一些”或“差一些”）；
（2）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后面放一支蜡烛B，边移动边观察，使它与蜡烛A的像重合，多次改变蜡烛______（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置；
（3）如图乙是小明实验过程所记录的数据，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______；
（4）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样______（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。

3 . 如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两支相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：
   
（1）如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验；用两支相同的蜡烛进行实验是为了比较像与物的____关系，将蜡烛靠近玻璃板，像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这是因为______；
（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是______；
（4）在探究的过程中，你认为应采取下列哪一项操作是有必要的______。
A．保持A、B蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，寻找蜡烛像的位置。

4 . 某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题：
   
（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________。应选择___________（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上竖立一光屏。则在光屏上___________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是___________（填“实”或“虚”）像；
（4）小丽将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像将___________（填“远离”或“靠近”）玻璃板，像的大小___________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）如果将竖立的玻璃板沿图中虚线水平向右移动一段距离，则蜡烛A的像相对于桌面___________（选填“向左”、“向右”或“不发生”）移动。

5 . 小红进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
                       
（1）为了更好地完成实验，最好选用___________（选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应___________放置在水平面的白纸上；
（2）如图，小红在玻璃板前侧放置点燃的蜡烛A，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后侧，从玻璃板的___________（选填“前”或“后”）侧透过玻璃板观察，并移动蜡烛B，直到B与A的像___________，这说明平面镜所成的像与物大小相等；
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立一块光屏，光屏上承接不到蜡烛的像，说明平面镜成的是___________像；
（4）经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图17所示，通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是___________（写出一条即可）。

6 . 如图所示，是某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。
   
（1）M是一块_____（选填序号A.平面镜     B.较薄平板玻璃   C.较厚平板玻璃）；
（2）直尺的作用是为了比较物距与_____的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____关系；
（4）实验时，点亮蜡烛A且慢慢靠近M时，观察到蜡烛像的大小_____（选填“变小”、“变大”或“不变”）。若在M靠B蜡烛面立放一张黑纸，在黑纸上____（选填“仍能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。

7 . “探究平面镜成像特点”的实验。
   
（1）除如图1所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是___________ 。
（2）实验应在光线___________ （填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好，实验时玻璃板应与水平桌面___________ 放置。沿玻璃板画一条直线MN代表___________ 的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像。这个像是由于光的___________ 形成的。
（3）如图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系。分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离___________ ；像和物的连线与平面镜___________ 。有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面___________ 。

9 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。
（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛___________（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛B，观察蜡烛B与A的像完全重合；
（2）小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像，请你想个办法能看清跳棋棋子的像，应该采取的做法是照亮棋子___________；（选填“A”或“A的像”）
（3）移去玻璃板后面的棋子B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________接收到棋子A的像（选填“能”或“不能”）；
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，当他远离平面镜时，像的大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A___________（选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像。
   

10 . 探究平面镜成像特点。
（1）在探究平面镜成像特点的实验中用 ___________代替平面镜，目的是 ___________；
（2）如图所示，选两根相同的蜡烛，将一根蜡烛点燃放在A点，另一根移动到B点，从A点一侧观察发现此时B点蜡烛与A点蜡烛的像 ___________，说明B点为A点蜡烛像所在位置；
（3）过A点与B点做一条直线，发现该条直线与平面镜 ___________。同时发现B点到平面镜距离与A点到平面镜距离 ___________；
（4）A点蜡烛保持不动，将B点蜡烛换成光屏，则光屏上 ___________（选填“能”或“不能”）承接到A点蜡烛的像。