1 . 小杨为研究凸透镜成虚像时像距和物距的关系，选取物体、凸透镜各一个进行实验，通过对实验和光路的分析，得到相关数据记录在下表中：

实验序号	物距（cm）	像距（cm）
1	2.0	2.5
2	5.0	10.0
3	6.0	15.0

（1）小杨在研究中发现：物体通过凸透镜成虚像时，像距越大，像越大。借助凸透镜把纸上的文字放大进行阅读时，想要看到的文字更大一些，透镜距离文字应该___________一些（选填“远”或“近”）；
（2）小杨用放大镜看如图如图（a）、（b）所示书籍，发现在物距L₁时成正立放大的像，在物距L₂时成倒立缩小的像，请根据所学的知识，比较L₁、L₂的大小关系___________，并说明理由___________。

2 . 小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。

（1）实验过程中，蜡烛火焰的像若没能成在光屏的中央而成在了光屏的上方，则应将蜡烛向__________（填“上”或“下”）调节才能使像成在光屏中央。
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是__________cm。
（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏可在光屏上得到一个清晰、倒立、__________的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是__________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏__________（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（4）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个__________（填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。
（5）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像(        )
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

3 . 在探究凸透镜成像的规律实验中：

（1）如图甲所示，用平行光测出凸透镜的焦距为_____cm；
（2）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平光具座上，调节_____、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；
（3）调节器材至图乙所示的位置，则烛焰在光屏上成倒立、缩小的______，根据这一成像特点，可制成_____ ；
（4）若要使光屏上的像变小，应使蜡烛与的距离_____，再调节光屏位置；
（5）实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像，_____眼的矫正与上述成像过程类似。

5 . 如图，凸透镜的焦点为F，光心为O，MN为凸透镜前的一个发光物体，a为MN上某点P发出的一条光线通过凸透镜光心O后的光路。

①通过作图找出MN上P点并标出其位置；______
②P点发出的另一条光线经过凸透镜后与主光轴平行，在图中画出该光路；______
③发光体MN通过该凸透镜所成像的性质是______（选填“倒立缩小的实像”“倒立放大的实像”或“正立放大的虚像”）。

6 . 某同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律。

（1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，应该先调节器材的高度，此时蜡烛应该______（填“点燃”或“不点燃”）；
（3）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，观察到光屏上有烛焰清晰的像（像未画出）， 该像是 ______ （填“正立”或“倒立”）、______ （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，生活中的 ______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。

7 . 小林用带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等器材“探究凸透镜的成像规律”。

（1）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑时停止移动光屏，测出该凸透镜的焦距为___________cm；
（2）小林先将烛焰、凸透镜、光屏的中心调节在___________，目的是____________；
（3）在某次实验中，小林将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立、___________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的___________（选填“实”或“虚”）像；保持凸透镜的位置不变，将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离，则应将光屏向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动适当距离，光屏上才能再次呈现清晰的像，且像的大小将变___________（选填“大”或“小”）；
（4）若实验中用手遮住凸透镜的一半，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）出现完整的像；
（5）小林借来物理老师的眼镜，将其放在图乙中蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明物理老师的眼镜是___________（选填“近视”或“远视”）眼镜；
（6）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中___________（选填“A”或“B”）处能观察到烛焰正立的、放大的像。

8 . 小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，选用的凸透镜焦距为10cm。
（1）为尽量使像更加的明亮清晰，实验室应保持较 _____（亮/暗）的环境，如图甲，在光屏上已经呈现一个较为清晰的蜡烛火焰的像，需要 _______（向左/向右/左右）小范围移动光屏，并观察像是否会变模糊。

（2）实验发现，在图甲所示情况下，光屏上的像刚好最清晰，为了使像成在光屏的中央，应将凸透镜向 _____（上/下）调节；
（3）把蜡烛移到光具座24cm刻度线处，凸透镜不动，移动光屏，此时的成像性质在生活中的应用是 ________（照相机/投影仪/放大镜）；
（4）接着，小明取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊了，当光屏向左移动适当距离后像又变清晰了。由此推断，小明眼睛有如图 _____（乙/丙）所示的视力缺陷；
（5）小明取走自己的眼镜，将蜡烛移到光具座30cm刻度线处，凸透镜不动，当光屏上再次出现清晰的像时，发现蜡烛和光屏之间的距离 _______（大于/等于/小于）问题（3）中光屏上出现清晰的像时蜡烛和光屏之间的距离。

10 . 小明在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究。

（1）如图所示是小明实验中的情景，此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像。由此可知，凸透镜的焦距f为__________cm，凸透镜对光线具有__________作用；
（2）小明将光屏放到80cm刻度处，为了在光屏上承接到清晰的像，应把蜡烛向__________（选填“左”或“右”）移动，此时成像的性质在实际中的应用是__________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会出现一个__________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的__________（选填“虚像”或“实像”）；
（4）小明又在实验（3）的基础上，把他的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间，若想在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜；
（5）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向__________（选填“上”或“下”）移动。