1 . 物理兴趣小组在探究“凸透镜成像规律”实验时：

（1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为 _____cm；
（2）进行实验时，小明手边有焦距为48cm、10cm的两个凸透镜，他认为选用焦距为48cm的凸透镜进行实验不合理，请你说出不合理的理由 _____；
（3）图乙是某次实验时观察到的现象，此时所成像的特点是 _____，生活中的 _____（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动一段距离，像 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，然后小明用手挡住了上半部分透镜，此时光屏上会 _____。
A.只留下蜡烛上半部分的像
B.只留下蜡烛下半部分的像
C.呈现蜡烛完整的像，但像变暗
D.出现小明手的像

2 . 小明用一个焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像规律”，实验装置如图所示，凸透镜固定在光具座40cm刻度处不动。

（1）实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在________；
（2）若把点燃的蜡烛移到25cm刻度线处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是图中的________；

（3）小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上________；
A．出现手指的影子
B．出现手指的实像
C．烛焰的像完整，但变暗
D．烛焰的像变得不完整
（4）现在不少学校的教室中都安装了监控摄像头，摄像头的镜头相当于一个________（选填“凸”或“凹”）透镜，所成的像是缩小的________（选填“实”或“虚”）像。

3 . 小王同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 ___________；
（2）在探究凸透镜成像规律的实验中，从左至右依次将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并使它们的 ___________大致在同一高度。由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到不完整的像（如图乙所示），小王要得到蜡烛火焰完整的像，他应将蜡烛向 ___________调节（选填“上”或“下”）；
（3）教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、___________、实像的原理制成的；
（4）摄影师在给某班照毕业照时，他发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应将照相机 ___________（选填“靠近”、“远离”）同学，同时还应 ___________（选填“增加”、“缩短”或“不变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。

4 . 如图所示，是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：

（1）写出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法___________；
（2）如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都找不到像，其原因可能是________（回答一种情况即可）；
（3）如果保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，直到光屏上得到图中的像，则蜡烛所放的位置应是图中的_______点，生活中的_______是利用这一原理制成的；
（4）如果要使光屏上的像再大一些，并能清晰的呈现在光屏上，应当采取的做法是_________。

6 . 探究凸透镜成像规律

（1）蜡烛和凸透镜置于光具座上图示位置，凸透镜焦距为，调节光屏位置，光屏上会出现清晰的______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，据此规律可制成______；
（2）保持凸透镜位置不动，将蜡烛移近凸透镜，调整光屏的位置，______（选填“能”或“不能”）都在光屏上得到蜡烛的像。

7 . 某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。

(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向__（填“上”或“下“）调节。
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是__cm。
(3)当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、__的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是__（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若在此基础上，蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中，所成的像将逐渐变______（“大”或“小”）。利用这个规律可知：我们在照合影时，如果最边缘的两个同学未进入取景框，则此时摄像师应______（“靠近”或“远离”）我们。

8 . 如图所示，小华进行探究凸透镜成像规律的实验。

(1)小华将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度使得三者中心在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏的______；
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；它反映了______的工作原理（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
(3)将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的______镜（选填“近视”或“远视”）；
(4)实验过程中，随着蜡烛的燃烧而变短，可观察到光屏上的像向______（填“上”或“下”）移动。

9 . 小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。

(1)根据图甲所示，该凸透镜的焦距是f= ______；
(2)如图乙所示，实验时，为了使像呈在光屏的中央，需要把凸透镜、光屏和蜡烛烛焰的中心调到 ______ 。
(3)如图乙，小华把凸透镜固定在光具座上刻度线处，将蜡烛移至光具座上刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 ______ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，此成像特点常应用在 ______ （选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上。
(4)如果将蜡烛向右靠近透镜移动，则发现像变模糊了，这时应适当向 ______ （选填“左”或“右”）移动光屏，才能重新得到清晰的像。

10 . 小李为了“研究凸透镜成像规律”，做了如图所示的实验，请你帮他完成下列问题。

(1)凸透镜、蜡烛、光屏应放在同一直线上，并使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在_______________________________。
(2)当蜡烛距凸透镜的距离小于该凸透镜的焦距时，在主光轴上无论怎么移动光屏，光屏上也接收不到蜡烛的像，此时所成的像是_______（选填“虚”或“实”）像。
(3)将蜡烛放在距凸透镜倍焦距处，成倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像。
(4)冬奥会安保检查采用的人脸识别系统，摄像机可以自动将镜头前处的人脸拍摄成数码相片，摄像机镜头是利用了凸透镜成倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）实像的原理制成的。