1 . 在敲响大古钟时，常常会发现停止对大古钟的撞击后，大古钟依然“余音未止”，其主要原因是（　　）

A．人的听觉发生“延长”

B．一定是钟声的回声

C．大钟还在振动

D．大钟停止振动，空气还在振动

2 . “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（　　）

A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度

B．“呼麦”中的声音是振动产生的

C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

3 . 下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：

（1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体 _____产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球 _____（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是 _____（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究 _____（选填序号）；
①响度与振幅的关系
②音调和频率的关系
（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的 _____（选填“频率”或“振幅”）和发声的 _____（选填“音调”或“响度”）。若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 _____；
（3）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调最高的是 _____瓶（选填瓶子序号）；若是敲击瓶子，发声体为 _____（选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”）。

5 . 第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　）

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s

D．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同

7 . 如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（　　）

A．防止噪声产生

B．防止噪声进入耳朵

C．监测噪声强弱

D．减小噪声传播速度

8 . 某同学坐了以下的探究实验：
A.将发声的音叉接触水面，能溅出水花
B.正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩中，逐渐抽出空气，声音逐渐变小
C.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳起
D.在吊起的大钟固定一只细小的笔，在钟响后，用纸在笔尖上迅速托过，可以在纸上画一条来回弯曲的细线
以上实验哪些是探究声的产生的条件________，________是探究声的传播条件的。

9 . 为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水花；
实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声．然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来______很多（填“大”或“小”）；
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖；
以上三个实验中，实验______表明发声体在振动。另外两个实验分别表明：______；______。

10 . 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（　　）

A．通过科学研究，使噪声源不发生振动

B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔离墙，一般道路两旁植树造林

D．建筑工地不允许使用大型机械