2 . 学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，做成了一个小吸管乐器。如图所示，对着管口吹气，由于空气柱的___________会产生声音；管的长短不同，发出声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）就不同。小明家还装了一个噪声监测仪（如图），在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：36___________。

噪声检测

36

3 . 小明在周末和同学一起相约到水绘园游玩，一路上“鸟语花香”。“鸟语”是由于鸟的发声器官______发出声音的，“花香”是分子的______引起的；小明在暖阳下感到很热，这是因为太阳光中的______热效应比较显著。

4 . 小华对课本实验“探究声音的传播”进行改进，实验装置如图所示。

（1）利用磁悬浮装置使声源悬浮于空中，这样做是为了避免声音通过底座传出，若磁体A的上端为N极，则磁体B的________（上/下）端为S极；
（2）随着抽气，罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但看到声源上方的轻质小球还在跳动，说明声源仍在________，由此得出实验结论：________（声音的传播/光的传播）不需要介质。

5 . 兴趣小组设计了如图所示的实验装置探究声音的传播。为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为_______极。将内部充有空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁。通过抽气口向外抽气，罩内空气不断减少，气球体积_______（增大/不变/减小），最后几乎听不到声音了，发声体上方的轻质小球_______（依然/停止）振动。

6 . 端午节赛龙舟，运动员喊着号子，和着鼓点有节奏地划桨，鼓声是由鼓面_________产生的，鼓声通过空气传到岸上观众耳朵中的，岸上观众是通过_____分辨出鼓声、号子声的，运动员用力向后划水，龙舟就会快速向前，说明力的作用是_________的。

7 . 社团活动课上学校乐器队正在排练节目，下列说法中错误的是（　　）

A．无论何种乐器，发出的声音都是由振动产生的，各种乐器声音传播的速度都相同

B．能辨别不同乐器声，是因为它们的音色不同

C．老师说某位同学弹错了一个音，指的是音调不对

D．为了不影响其他社团活动，把排练室的门窗关紧，这是在声源处控制声音的传播

8 . 2022年10月12日，神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员，进行了太空授课，宇航员的声音是靠声带的__________产生的，观众能听出是刘洋的声音，这是通过声音的__________辨别出来的。宇航员用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，用相同的力气吹奏“葫芦丝”时按不同的孔，可以改变声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）。

9 . 如图所示为曾侯乙编钟，下列说法正确的是（       ）

A．编钟发出的声音，可以在真空中传播

B．编钟发出的声音是由编钟振动产生的

C．用大小不同的力敲击同一编钟，发出声音的音色不同

D．能区别编钟和其它乐器发出的声音，是依据声音的音调不同