1 . 下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）

A．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声

B．声音是由物体振动产生的

C．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高

2 . 如图所示，是现在建筑中广泛应用的新型型材——“断桥铝”，它主要的优点有密封性好、保温、抗渗性能优良等。断桥铝采用的三层真空玻璃可以有效地减弱室内噪声，这是在___________减弱噪声的同时声音不能___________传播；敲击玻璃可以发出声音，该声音是由物体___________产生的。
   

3 . 二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，其发出的声音近乎跟人声一样，具有歌唱性、诉说感，深受人们的喜爱。用二胡演奏时（如图），演奏者一只手通过弓的推拉运动，擦弦后使其___________而发声；另一只手不停地按压在琴弦的不同部位，改变琴弦发声部分的长度，是为了改变声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”），声音是通过___________传入人耳的。

4 . 戏曲表演时会有二胡、古筝等多种弦乐器伴奏，弦乐器发出的声音是由弦的______产生的，观众可以根据弦乐器发出的声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器。观看演出时禁止大声喧哗，这是在______处控制噪声。

5 . 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．正在发声的物体一定在振动

B．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高

C．声波能传递信息，不能传递能量

D．在教室里安装噪声监测装置，可以使我们的学习不受噪声干扰

6 . 某课外兴趣小组为了研究声音的产生和传播做了如图所示一系列实验：
   
（1）如图甲所示，当小红用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象可以说明___________。用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为___________（填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，小明在广口瓶中用细线吊起爸爸的手机（手机持续播放音乐），线的末端固定在广口瓶的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口玻璃管抽出。当小明用抽气机将瓶内空气逐渐抽出时，听到的手机音乐声音将___________。这一现象说明声音___________（填“能”或“不能”）在真空中传播；
（3）同组的小刚在前面两位同学实验基础上脑洞大开，若在月球上进行丙图实验，用橡皮锤敲击右边音叉，请你推测左边的音叉___________（填“会”或“不会”）发声。

7 . 小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头上方转动此装置，筒中空气柱___________而发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出的声音的音调变高了，这是___________（填“振幅”或“频率”）变大的缘故。
   

8 . 物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。
   
（1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，说明声音是由物体的______产生的；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明______可以传声；假设在月球上进行乙图实验，则______（能/不能）看到乒乓球被弹开；
（3）如图丙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，则听到卡片振动发出的声音的音调快划比慢划______（高/低），此过程探究的是：声音的音调与______的关系。

9 . 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______大；而“女高音歌唱家”中的“高”是指声音的______高。人唱歌时声音是人声带______产生的。我们听到扬声器发出的声音这个声音是通过______传入人耳的。

10 . 音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在______，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置，这是为了改变琴弦振动的______。我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的______，不同，观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成震动，目的是为了在______减弱噪声。