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解析
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1 . 如图所示,一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验,装置通过发出30~60Hz的低频声波,在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置,下列说法正确的是(  )

A.低音频灭火装置发出的是次声波
B.声波可以灭火说明声波能传递能量
C.低音频灭火装置发声不需要振动
D.装置发出的低频声波指的是其发声的响度
2024-01-26更新 | 146次组卷 | 4卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(沪科版2024)第二章 声的世界 2.3超声波与次声波(分层练习)
2 . 下列有关声的实验,描述正确的是(  )

A.图甲,发声的音叉将乒乓球弹开,这一现象说明声通过空气传播
B.图乙,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,振动越快
C.图丙,用同样的力敲击,1号水瓶发出的声音音调最低
D.图丁,通过实验可得出声的传播不需要介质
2024-01-20更新 | 99次组卷 | 2卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024) 第一章 声现象 1.2 声音的特性(分层练习)
3 . 如图所示,有5支相同材料、相同厚度的玻璃量筒(如图所示)。各量筒内装有水,小红猜想气柱发声的音调可能与:①气柱的长短有关;②气柱的横截面积有关;③水柱的长度有关。于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表,用同样大小的力在量筒口上吹气,并记录声音的频率,如右表:

量筒

a

b

c

d

e

频率/Hz

400

352

274

274


(1)量筒a气柱振动100次,需要___________秒,音调最高的是量筒___________(填字母代号);
(2)若探究猜想①,应选量筒___________,本实验所用到的探究方法是___________
(3)若选择的是量筒bc,则探究的猜想是___________(选填“②”或“③”);
(4)若选择的是量筒___________,小红用同样大小的力在它们口上吹气,所发出的声音音调___________(选填“相同”或“不同”),从而得出结论:气柱发声的音调与水柱的长度___________(选填“有关”或“无关”)。
(5)如果用同样大小的力敲击cd使它们发声,___________所发出的声音音调较高。
(6)在量筒e口上吹气,所发出声音的频率可能是___________Hz(选填“380”“300”或“240”)。
2024-01-02更新 | 556次组卷 | 4卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024) 第一章 声现象 1.2 声音的特性(分层练习)
4 . 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲所示.为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有AB两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧.轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。

次序

长度

重物/个

频率

1

0.4

2

375

2

0.8

2

170

3


4

265

(1)分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的______和琴弦的松紧程度这两个因素的关系;
(2)当表格中的空格数据为______时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的______的关系;
(3)分析1、2两次实验数据可以得到结论:______
(4)在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦,来探究音调与琴弦的材料的关系,则可悬挂重物个数为______个。
2023-12-25更新 | 53次组卷 | 3卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024) 第一章 声现象 1.2 声音的特性(分层练习)
5 . 如图甲所示,在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水,水面的高度不同。

(1)若用相同的力依次敲击水瓶,发出声音的音调不同,此时声源是_______(空气柱/瓶和水),瓶中盛水越多,敲击时发出声音的音调就越______(高/低);
(2)若用嘴依次吹水瓶瓶口,发出声音的音调也不同,此时声源是_________(空气柱/瓶和水),瓶中盛水越多,吹瓶口发出声音的音调就越_____________(高/低);
(3)在某课外活动中,几位同学也在做这个实验。如图乙,他们从左至右依次敲击3个瓶子,发出的声音为“1(do)”、“3(mi)”、“5(sol)”,发现音调逐渐变高,另外两个瓶子中的水应该_____________
2023-12-15更新 | 184次组卷 | 3卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(沪粤版2024) 第二章声音与环境 2.2 音调(分层练习)
6 . 如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端,能显著改变声音的(  )

A.响度B.音量C.音色D.音调
7 . 小明发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他决定对这种现象进行研究,找来一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

30

0.3

30

0.7

40

0.5

尼龙丝

40

0.5

尼龙丝

30

0.5

若要研究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度是否有关,实验应选用的琴弦编号为(       
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
2023-11-17更新 | 25次组卷 | 2卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024) 第一章 声现象 1.2 声音的特性(分层练习)
8 . 小松在用如图所示的“橡皮筋吉他”演奏时,他所用的力越大,“吉他”的______(选填“响度、音调、音色”)就越大;最细的琴弦产生的音调最______(填“低”或“高”)。

2024-03-02更新 | 129次组卷 | 2卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版2024)第二章 声现象 2.2 声音的特性(分层练习)
9 . 为了提醒人们不忘国耻,警惕日本帝国主义势力的抬头,在南京大屠杀50周年之际,南京市民捐资铸造了警世钟,警世钟高3m,口径约2m,当用木棒撞击大钟时,大钟振动的振幅很大,而振动的频率 ___________,能发出洪亮而低沉的声音。
2024-03-02更新 | 116次组卷 | 3卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版2024)第二章 声现象 2.2 声音的特性(分层练习)
10 . 如图所示四个现象中,说法正确的是(  )
A.用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出长度越长,钢尺振动发出声音的音调越高
B.用相同的力敲击水瓶琴时,从左到右音调逐渐变低
C.向下拉活塞,哨音的音调会变高
D.用相同大小的力拨动橡皮筋,橡皮筋绷得越紧,发出声音的音调越高
2024-02-21更新 | 176次组卷 | 3卷引用:【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版2024)第二章 声现象 2.2 声音的特性(分层练习)
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