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解析
| 共计 294 道试题
1 . 演员用二胡演奏时,手按压琴弦的不同位置可以改变声音________(选填“音调”、“响度”或“音色”):在上自习课时,老师及时制止了两个同学大声说话,这是在________减弱噪声;钞票上有荧光防伪标记,利用荧光物质在_______(选填“紫外线”或“红外线”)照射下能够发光的原理制成了验钞机。
2021-07-20更新 | 275次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版)第二章 声音与环境 2.4让声音为人类服务(备作业)
2 . 如图甲所示,用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴,其发出的音调将 ___________(选填“升高”或“降低”);如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,音叉产生声音的 ___________(选填“音调”或“响度”)越大,乒乓球被弹开的幅度越大。
2021-07-18更新 | 3214次组卷 | 29卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版)第二章 声音与环境 2.3我们怎样区分声音(续)(备作业)
3 . 如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮(  )

A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低
C.振动的振幅一定较小D.振动的频率一定较高
2021-07-17更新 | 4015次组卷 | 27卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
4 . 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______;人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶翅膀振动发出声音的______(“音调低”、“响度小”、“音色差”)。
2021-07-15更新 | 480次组卷 | 2卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
5 . “抖音”App是一款社交类的软件,“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则“抖音”的____比正常声音的高,声波传播速度_______(选填“变大”、“变小”或“不变”);老师上课时把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在____减弱噪声。
2021-07-09更新 | 626次组卷 | 6卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版)第二章 声音与环境 2.4让声音为人类服务(备作业)
6 . 如图所示的现象中,下列分析正确的是(  )

A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量
D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
2021-06-29更新 | 2961次组卷 | 49卷引用:【专题】2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂(人教版)第二章 声现象 2.4噪声的危害和控制(分层练习)
7 . 如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是(  )

A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低
2021-06-27更新 | 6410次组卷 | 27卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
单选题 | 容易(0.94) |
真题 名校
8 . 小明和小华读出a、o、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知(  )

字母小明小华
a109.2Hz261.2Hz
o115.4Hz279.0Hz
c120.5Hz282.8Hz
A.小明声音音调低
B.小明声音响度大
C.小华声音音调低
D.小华声音响度大
2021-06-23更新 | 3562次组卷 | 27卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(教科版) 第三章 声 课时3.2 乐音的三个特征(备作业)
9 . 小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于______(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。
2021-06-19更新 | 309次组卷 | 3卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
10 . 下列做法中,不能改变音调的是(  )
A.改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
B.用相同力度敲击大小不同的编钟
C.保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
D.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
2021-06-18更新 | 209次组卷 | 5卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
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