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解析
| 共计 35 道试题
22-23八年级上·全国·课时练习
简答题 | 适中(0.65) |
1 . 小小音乐会。试着制作一件小乐器,在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏,看看谁的乐器有新意,谁演奏得好,说说你的乐器的物理原理。看看以下制作方案能否给你启发。
方案一:8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来(如图)。
方案二:在筷子上捆一些棉花或碎布,做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”,音调就会改变(如图)。
2022-11-25更新 | 102次组卷 | 1卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
2 . 观察一件乐器。它是由什么振动发出声音的,又是怎样改变音调和响度的?
2022-11-25更新 | 86次组卷 | 1卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
21-22八年级上·贵州铜仁·期中
简答题 | 适中(0.65) |
3 . 为什么吹笛子时,用手指按住不同的笛孔,就能发出不同音调的声音?
2022-10-08更新 | 161次组卷 | 2卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
21-22九年级上·黑龙江鸡西·期中
简答题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 小红用水壶向暖水瓶中灌注热水,小刚在一旁提醒她:“听,水快满了”,说话间暖水瓶中的水真的满了,小红疑惑的问小刚:你是怎么听出来的。请你帮助小红解释其中的奥秘。
2022-10-04更新 | 305次组卷 | 4卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
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20-21八年级上·陕西渭南·期中
5 . 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做实验,如图甲所示,用嘴分别对着5只瓶的瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低。
(1)用嘴对着5只瓶的瓶口吹气,5只瓶子均发出声音的原因是什么?
(2)5只瓶子产生不同音调的原因是什么?
(3)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看就可以根据声音判断水是否倒满了。其中的原因是什么?
(4)如图乙所示,应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住不同笛孔能产生不同音调的道理。
2022-09-03更新 | 134次组卷 | 2卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
21-22八年级·全国·假期作业
6 . 某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅在2s内做了700次振动,频率是多少?人类能听到吗?
2022-07-02更新 | 495次组卷 | 5卷引用:【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性
21-22八年级上·全国·课时练习
7 . 下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围,阅读表格数据,参照表格回答:
(1)从上表中你可以知道什么:(写出两点)
(2)地震前夕,一些动物有异常反应,如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等,而人却感觉不到,这是为什么?
发声频率范围(Hz)听觉频率范围(Hz)发频率范围(Hz)听觉频率范围(Hz)
85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000
452~180015~50000海豚7000~12000150~150000
760~150060~65000
2021-07-31更新 | 112次组卷 | 1卷引用:【专题】2021-2022学年八年级物理上册链接教材精准变式练(人教版)第二章 声现象 第2节 声音的特性
21-22八年级上·黑龙江鸡西·期末
8 . 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低。此现象,你认为:
(1)嘴对5只瓶口吹气,5只小瓶均发出声音的原因是什么?
(2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么?
2021-03-15更新 | 263次组卷 | 2卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
20-21八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期中
9 . 昆虫飞行时翅膀要振动。蝴蝶飞行时翅膀每秒振动56次,蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300400次,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?
2021-01-27更新 | 305次组卷 | 6卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(苏科版)第一章 声现象 1.4 人耳听不到的声音(备作业)
20-21八年级上·江西南昌·阶段练习
简答题 | 较易(0.85) |
10 . 小英用水壶向暖水瓶中注开水,小明在一旁提醒她:“快满了”!说话间水真的满了,小英奇怪的问:你怎么知道快满了?小明说:听出来的,小英很迷惑,你能帮小英弄清其中的奥秘吗?
2020-11-16更新 | 280次组卷 | 8卷引用:【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列(沪粤版) 第二章 声音与环境 2.2我们怎样区分声音(备作业)
共计 平均难度:一般