1 . 如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声纸盆上，她发现纸团不断上下跳动。

（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团 ___________（选填“还在”或“停止”）跳动；这说明声音是由物体的___________而产生的实验中，小纸团的作用是将纸盆的___________从而便于观察；
（2）她在使用扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得___________（选填”更高”或“更低”），这说明发声体的___________越大，声音的响度越大，此外，响度还与___________有关；
（3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她___________（选填下列序号）
A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动

2 . 如图所示，因为疫情，无人机能够对需要的区域进行喷药消毒、巡查喊话、航拍等防疫作业。下列说法不正确的是（　　）
   

A．闻到消毒液气味，说明分子在不停地做无规则运动

B．喊话声很大，地面上的人有时候也听不清楚，说明空气不能传声

C．无人机旋翼向下推动空气的力为F1，空气对旋翼向上的升力为F2，无人机的重力为G、当升力F2与重力G相等时，无人机可以悬停在空中

D．航拍时，摄像机的镜头是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理工作的

3 . 医生用听诊器为病人看病，听诊器运用了______的道理（选填“声音具有能量”或“声音能够传递信息”）；来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以______。

4 . 下列有关声现象的实验中，不是用来“探究影响音调高低因素”的是（　　）

A．   用手指拨动宽度不同的橡皮筋吉他

B．   用大小不同的力敲击鼓面

C．   改变钢尺伸出桌面长度，拨动钢尺

D．   改变管内水量，对试管口吹气

5 . 2022年10月31日，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在文昌航天发射场准时点火发射。火箭发射过程中，巨大的轰鸣声不绝于耳，“巨大”是形容声音的__________（填“响度”“音调”或“音色”）这一特性；如果离得近，会感觉耳膜有胀痛感，这是因为声音能够传递__________。

6 . （1）如图是探究与声音的响度相关因素的实验。用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球弹起的幅度。接下来的操作是______，通过观察和比较乒乓球______，知道声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度______。此实验应用了______法；

（2）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，为______℃；小宇画出了“温度-时间”图像，如图乙所示。由此可知，海波是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是______；在第10min时处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。

7 . 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（　　）

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

8 . 关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．声音在固体中一定比液体中声速大

B．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的

C．声音只能传递能量

D．低声细语是指声音的响度小

10 . 如图所示，学习了声现象之后爱思考的小王在右边伞柄的A点挂一块机械手表可发出滴答滴答的声音，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边图示位置后在B点听到了手表的滴答声，伞增大了人听到声音的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）减少了声音的分散，生活中的 ___________（选填“听诊器”或“声呐”）就利用了这一原理。