1 . 下列有关声、能量及电磁波的说法中正确的是（　　）

A．人们听到的声音大小只与发声体振动的幅度有关

B．能量不仅能转化和转移，还可以创造

C．医院里通过光导纤维内窥镜为病人诊断病情，体现了电磁波在信息方面的应用

D．如今的信息化时代人类几乎离不开电，电能是可再生的一次能源

2 . 宽敞明亮的教室，是学生在校期间学习、生活的主场地。对教室内常见物品的估测，最符合实际的是（　　）

A．教室内的课桌高度约为80cm

B．讲桌上的一支粉笔质量约为2kg

C．光在教室的空气内传播速度约为

D．墙壁上喇叭播放眼保健操的声音约为10dB

4 . 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。

（1）实验通过改变________________来改变声音的响度，通过改变________________来改变声音的音调；
（2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、用力大小与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同；
（3）刻度尺振动产生的声音通过________________传进人的耳朵，引起鼓膜________________，人便听到声音；
（4）实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，无论如何用力拨动也听不到声音，原因是________。

5 . 下列关于声现象的描述及其解释不正确的是（　　）

A．在空气中，超声波传播得最快，次声波传播得最慢

B．学校阅览室中“严禁大声喧哗”是在声源处控制噪声

C．蝙蝠利用“回声定位”捕食是利用超声波能够传递信息

D．医生诊病时用听诊器能增大病人心脏的振幅，增大声音的响度

6 . 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：

（1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明________；
（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在________中传播；完成这个实验要求两个音叉________相同；
（3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，改变硬卡纸拨动梳齿的快慢，感受听到声音的高低，能得到的结论是________；
（4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，听声音大小的变化，这是为了探究________的关系；
（5）如图丁所示，小华拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是________。
A.伸出桌面的钢尺太长   B.伸出桌面的钢尺太短   C.手没有压紧钢尺与桌子边缘接触的部位

7 . 运动会拔河比赛现场，我们听到运动员统一的口号声。关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．声音是由物体振动产生的

B．声音的传播需要介质，真空不能传播声音

C．人们听到的口号声是否响亮，跟距离运动员的远近有关

D．现场观众的加油声，对运动员来说是一种噪声

8 . 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，听它发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动
（1）本实验中应该听的声音是__________（选填“A”或“B”）；
A．刚尺伸出桌面部分振动发出的　B．刚尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越__________，发出声音的音调越__________，说明：音调的高低与__________有关；
（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的__________与振动幅度的关系；
（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为__________。

9 . 如图所示。

（1）敲击左边的音叉，乒乓球弹起，说明________；
（2）逐渐增加敲击左边音叉的力度，观察乒乓球被弹开的幅度，这是为了探究________（填“响度与振幅的关系”或“振幅与响度的关系”）；
（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这一现象可以说明声音可以在________中传播；若把此实验拿到月球上做，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉________（填“能”或“不能”）把乒乓球弹起。

10 . 如图1所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度，用大小不同的力再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同。

（1）此实验用于探究声音的______与______之间的关系；
（2）若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持______不变，改变钢尺伸出桌面的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动的越______，发出声音的音调越______；
（3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______；
（4）如图2在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等：
①若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是______（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越______；
②若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是______（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越______。