1 . 在比较材料的隔声性能实验中,
(1)小明和小强在家中开展探究,他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度_______ (填“调大”、“调小”),因为手机铃声响度越_____ (填“大”、“小”),人要听不到声音时与声源的距离将越_____ (填“大”、“小”),实验在家中难以进行.同时在比较不同材料时手机铃声响度应____________ (填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”).
(2)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据;
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是___________ .
(1)小明和小强在家中开展探究,他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度
(2)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据;
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是
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2 . 小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)设计并做了一个实验,他们先把闹钟放入一只烧杯中,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离,比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验,收集到的数据为:
按隔音效果好坏依次排列:_____ 、____ 、_____ 、_____ ;
总结好的隔音材料的共同特点之一是:____________ 。
材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m |
泡沫塑料板 | 0.3 |
玻璃 | 0.6 |
木板 | 0.4 |
硬纸板 | 0.5 |
按隔音效果好坏依次排列:
总结好的隔音材料的共同特点之一是:
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