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解析
| 共计 6 道试题
1 . 一般固体受热时,在各个方向上的长度都会胀大,在冷却时都会缩小,物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答问题。

实验序号

材料

升高的温度(℃)

原长(m)

伸长量(mm)

1

黄铜

10

1.00000

0.19

2

黄铜

10

2.00000

0.38

3

康铜

10

1.00000

0.15

4

康铜

30

1.00000

0.65

5

10

2.00000

0.46

6

30

1.00000

0.69

(1)从1、2两组实验记录可以看出物体的伸长量与_____有关;
(2)从_____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与材料有关;
(3)如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关,温度升高时,要达到使电路断开的目的。请你分析上面的实验记录数据,确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜?______并简述理由:_____
2022-11-03更新 | 75次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题
2 . 小明发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音器的基本结构如图甲所示,由铜线绕成线圈,金属吉他弦被磁化成一个磁体,拨动吉他弦的时候就相当于铜线圈在切割弦的磁场,从而产生感应电流,电流越大声音越响。小明想探究吉他的响度与什么有关。用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况,如图乙所示。小明得出吉他的响度与弦的振动的幅度有关,越用力拨弦(使弦拉伸幅度变大,振动变快),声音越响的结论。

(1)小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学,你觉得实验存在哪些问题______
(2)观察图乙可知电流方向在不断变化,引起电流方向变化的原因是______
(3)在不改变拾音装置的前提下,想让同样弹奏情况下的响度更大,可对图中装置进行改良的地方是______
2022-11-01更新 | 198次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市2019-2020学年八年级下学期期中物理试题
3 . 小明发现建筑工人在铺设水泥路时,往往要在水泥里面掺入少量纤维材料。查阅资料得知:在水泥中掺入少量的纤维材料可增强水泥路面的牢固程度。为探究市面上两种纤维材料:A纤维和B纤维对水泥路面的牢固程度的影响,于是小明欲利用相关材料和如图所示的装置设计实验进行研究;
(1)用如图装置进行实验时,水泥样品的牢固程度可通过比较______来判断;
(2)请利用下列器材,结合老师的建议,帮助小明完成设计实验步骤______
实验器材:如图的实验装置一套、A纤维材料、B纤维材料、水泥、制作水泥路面样品的模具;
老师建议:水泥中掺入纤维量为0.1%,样品规格为10厘米×10厘米×1厘米
2022-09-17更新 | 174次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市瑞安市集云实验学校等五校2019-2020学年九年级上学期期末物理试题
4 . 某兴趣小组在研究“电阻丝产生的热量与电阻、电流及通电时间的定量关系”时,制作了如图甲所示的实验装置:有机玻璃盒内装有电阻丝、水和电子温度计,盒外采用优质保温材料包裹。
(1)采用优质保温材料的目的是减少实验过程中______的散失;
(2)保持水的质量和电流不变,换用不同阻值的电阻丝R,记录水温变化ΔT和通电时间t的数据,整理部分数据并绘制图像如图乙;

根据上述实验,可以得出结论:______
(3)保持水的质量、电阻和通电时间不变,改变电流大小,相关数据整理如下表;
电流I/A0.20.30.40.50.6
升高的温度ΔT/℃0.40.9______2.53.6
请分析表中数据,并将表中所缺的数据补上。
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5 . 甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见,则他们对此展开研究.他们从网上查到,雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比,与雨滴下落速度v的平方成正比,即(其中k为比例系数,是个定值),雨滴接近地面时可看做匀速直线运动.把雨滴看做球形,其半径为r,密度为,球的体积为.(注:所有结果均用字母表示)
(1)半径为r的雨滴重力为______________________
(2)在接近地面时,大雨滴的下落速度_____________小雨滴的下落速度(选填“大于”“等于”“小于”),其推理过程:______________
(3)按照上述空气阻力的影响因素,将雨点换成小球,现有两个用轻质细线连接的体积相同、重力分别为2牛和3牛的小球,从较高的高度开始自由释放,当两球匀速下降时,细线上的拉力为__________牛.
2019-11-13更新 | 431次组卷 | 1卷引用:【新东方】【初中科学2008】【初三上】
6 . 物理学中常用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),为了研究“电磁铁产生的磁场强弱与什么因素有关”设计了如甲所示的电路, R2的阻值为10Ω,R为磁敏电阻.其阻值随磁感应强度B变化的图像如图乙.
(1)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为多少A?
(2)再闭合S1,移动滑动变阻器R1的滑片,当电流表示数为0.2A时,求该磁敏电阻所在位置的磁感应强度?
(3)保持R1的滑片位置不变,换线圈匝数更多的电磁铁,放在同一位置,电流表示数变小,就得到结论:线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.对吗?为什么?
2019-11-08更新 | 532次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市文海实验学校2018-2019学年八年级下学期期中物理试题(科学检测)
共计 平均难度:一般