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解析
| 共计 21 道试题
1 . 请根据提示判断下列句子中加点副词的用法。(填序号即可)
①表范围            ②表程度            ③表时间            ④表语气
(1)我要去找你呢,你就来了,真巧。(     )
(2)班里的同学都去参加运动会了,有你没去。(     )
(3)难道是查找的信息有误?他不禁陷入沉思。(     )
(4)在中国书法史上,王羲之是经典的文化符号。(     )
2024-03-26更新 | 172次组卷 | 2卷引用:第一单元 1 邓稼先-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册语文同步练测(统编版)
2 . 本诗除了写海燕之外,还写了__________________三种动物,他们“呻吟”“飞窜”_______;他们_____“吓坏”;他们“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态,正是为了与海燕_______、欢乐地“叫喊”形成鲜明的_____
2024-03-07更新 | 8次组卷 | 1卷引用:九年级下册第四课《海燕》随堂检测
3 . 本文第一段写“我”常常想起______________的一切,“我”时时听见__________;第二段写故乡美好的生活令“我”___________,“我”发誓要_____________________
2024-03-07更新 | 22次组卷 | 1卷引用:七年级下册第八课《土地的誓言》随堂检测
4 . 根据《中国石拱桥》课文内容,画出赵州桥的示意图,在相应的位置上标出数据。
提示:可以自己绘图,也可以利用教材第五单元首页的图做标注。要注意的是,本文对赵州桥的说明既有侧视,又有俯视,绘图或标注时要注意到这两个视角。
2023-11-06更新 | 28次组卷 | 1卷引用:八年级上册第十八课中国石拱桥随堂练
5 . 小组合作,借助注释疏通文意,互相质疑解难,尝试翻译课文。
2023-10-25更新 | 42次组卷 | 1卷引用:七年级上册第十五课- 诫子书-随堂练
6 . “孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。”下列选项中“野”的意思与句中“野”的意思相同的一项是(     
A.野蛮B.野兽C.野炊D.野性
2023-08-10更新 | 39次组卷 | 1卷引用:第01课 北京的春节(练习)-2022-2023学年六年级语文下册同步精品课堂(部编五四制)(上海专用)

7 . 先贤之道,悟其义理,需用心揣摩。三组同学欲模拟央视节目《典籍里的中国》,一生模拟当代读书人,一生扮演先贤,穿越古今,与古圣贤对话,以展示其阅读成果。请你完善对话脚本。

对话脚本

当代读书人:先生,今读《北冥有鱼》和《大道之行也》,深刻感受到了中华传统文化之精深,古圣先贤之智慧,可否,请教先生几个问题。

先贤:请讲。

当代读书人:先生,周室衰微,诸侯割据,礼坏乐崩,世人争名逐利,而孔子、庄子这些先贤,他们求的是什么?

先贤:孔子求的是天下大同:人人都能得到社会关爱,_________,货尽其用,人尽其力;庄子追求天性,一生崇尚的是__________

当代读书人:优秀的传统文化是中华民族之血脉,我们今天倡导的社会主义核心价值观中的_________正是于《大道之行也》“讲信修睦”中汲取的丰富营养。

先贤:寻文化之根,铸民族之魂,新时代青年,理应践行社会主义核心价值观,在实现个人的理想中彰显社会价值。

当代读书人:先生,请问当代青年应怎样理解“_________”?

先贤:这是一种敢于冲破羁绊,大胆追求理想境界的勇气。当代青年应树立远大的目标,坦然面对人生挫折,厚积薄发,做新时代栋梁之材。

当代读书人:是的,先生,多谢您的教诲。国家有信仰,人民有力量,我华夏儿女定将披荆斩棘、乘风破浪,实现伟大复兴的中国梦。

2023-07-23更新 | 177次组卷 | 2卷引用:山西省晋中市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
8 . 下列语段中的词语词性相同的一项是(     

一到晚上,白天懒洋洋的小花猫变得精神十足,一双黑眼睛闪闪发光,耳朵竖起来,细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息,身子舒展得长长的,拖着长长的尾巴,背上的皮毛一阵翻滚,那模样像只小老虎似的。这个时候,你叫它一声,它对你不理不睬,像是完全没听见似的,那傲慢的神气叫人哭笑不得。

A.晚上   发光   耳朵   声音B.傲慢   模样   懒洋洋   长长的
C.捕捉   行走   舒展   翻滚D.一双   一声   一个   十足
9 . 对下面的句子理解正确的一项是(  )
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
A.父亲因为太忙,没有时间认真地回答“我”,所以才这样说。
B.因为涉及党和革命的机密,父亲需要谨慎地对待,不能告诉还是小孩子的“我”。
2022-04-05更新 | 34次组卷 | 1卷引用:部编版五四制六年级下册第9课《十六年前的回忆》同步练习
10 . 对“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”这句话的理解正确的是(     
A.两个孩子幸灾乐祸,冷嘲热讽。
B.两个小孩讥讽孔子无能,不懂装懂。
C.采用反问的句式,表现出两个小孩的天真可爱。
D.两个小孩很尊敬孔子,显出了孩子的调皮机灵。
2022-03-12更新 | 113次组卷 | 1卷引用:部编版五四制六年级下册第16课 《两小儿辩日》同步课时练习
共计 平均难度:一般