1 . 请参加“走进母亲河”综合性学习活动。

材料一：雕塑《黄河母亲》

材料二：古诗吟黄河

白日依山尽，黄河入海流。——[唐]王之涣

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。[唐]刘禹锡

黄河之水天上来，奔流到海不复回。——[唐]李白

材料三：活态延续的历史文化

黄河流域在商以来的3000多年间，一直是中华民族政治、经济、文化中心，人们在这里创造了光辉灿烂的历史，留下了永续不断的文明。据统计，黄河干支流所流经的9省（区市）69个市（州）共有不可移动文物约16.8万处，其中包括世界文化遗产11处，世界文化与自然混合遗产1处，全球重要农业文化遗产3处，中国重要农业文化遗产19处，全国重点文物保护单位1451处，省级文物保护单位4221处，市县级文物保护单位26476处，登记博物馆1325处；还坐落有16个国家历史文化名城，29个中国历史文化名镇，91个中国历史文化名村以及678个中国传统村落。

(1)用自己的语言概括材料一中雕塑的画面。
(2)请用几个词语概括古代诗人笔下的黄河。
(3)请以“黄河孕育了中华文明”开头，写一段话，运用排比句叙述黄河的历史贡献。

2 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

穿山越海、跨越天堑，历经6年建设，我国首条设计时速350公里的跨海高铁——福厦高铁于2023年9月28日正式开通运营，中国高铁正式迈入“跨海时代”。

【材料二】

①要在重峦叠嶂的八闽大地打通隧道，难题重重。但智能化的应用，破解了许多难题。福厦高铁成为继京张高铁、京雄城际之后建成投用的又一条智能高铁。

②吴建华：设计团队应用BIM（建筑信息模型）技术，在虚拟世界构建了一个数字地面模型——福厦高铁的“孪生兄弟”，被称为“数字孪生”。利用之歌这个虚拟的高铁模型模拟施工全过程。

③郝旭：福州南动车二所采用全流程、全方位、全智能的动车组智能运维综合管理平台。这一智能调度系统，让调度员运筹三尺之间，调度千里之外。

④梁金宝：福厦高铁综合应用智能传感、物联网、云计算、地理信息、卫星导航等现代信息技术，建立了完整的、一体的智能健康监测系统，真正护航跨海高铁。

【材料三】

家住福州却在福清上班的黄先生说，对比以往途经福清区域的动车，福厦高铁还开通了铁路e卡通刷证模式进出站的检票功能，“15分钟，20块钱，现在连票都不用提前买，到车站刷身份证就能立刻出发，和坐地铁一样”。

【材料四】

10月28日，福厦高铁开通运营“满月”了。市民朋友在微信朋友圈分享乘坐体验。

快乐小绵羊：扶手旁那个智能控制面板很神奇，一键搞定，自由切换坐姿、半躺、平躺。

土拨鼠@：座椅升级了，增加了电动腿靠，空间也大了，很舒服。

西米西咪：硬币立在窗台好几分钟都掉不下来呢！座椅上还有手机充电装置。

1．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．福厦高铁是我国首条设计时速350公里的高铁，全长277.42公里，全程耗时最多55分钟。

B．福厦高铁途径福、莆、泉、厦、漳五市，经停8站，其中泉港站、厦门北站都是新建站。

C．智能化的应用，使福厦高铁成为继京张高铁、京雄城际之后建成投用的又一条快速高铁。

D．福厦高铁开通了铁路e卡通刷证模式进出站的检票功能，这给乘客带来了更多的便捷。

2．结合材料二，概括福厦高铁如何利用智能破解难题？
3．家住泉州的张奶奶想去福州探亲，请你结合材料四，向她推介“福厦高铁之旅”。

3 . 参考“旅”字解说，联系语境，为“旅”字释义卡中的“旅”选择恰当的义项。

“旅”字释义卡
“旅”字解说	“旅”字释义
自古以来，“旅”字意义很丰富，比如：①古代的军队编制单位。五百人为一旅；②在外的人，旅客；③旅行，寄居；④共同；⑤野生的。	（1）甲骨文的“旅”由飘着军旗的旗杆和两个人组成。“旅”的本义是________________。 （2）商旅不行，樯倾楫摧。——范仲淹《岳阳楼记》 （3）中庭生旅谷，井上生旅葵。——《古诗十九首》 （4）吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。——《国语》

4 . 【材料一】

长沙是战国时代全国性的铜镜制造中心之一。据统计，自1951年以来，湖南长沙发掘的楚墓近2000座，出土铜镜480余面，无论数量还是质量，均较楚都江陵更胜一筹。

长沙曾出土一枚国宝级铜镜，它就是大宁中国铜镜，铜镜上镌刻着“中国大宁，长宜子孙”铭文。

铭文“中国大宁”寄托了古人对国家的祝愿；“长宜子孙”则是汉代家庭伦理观的体现。汉代铜镜中，家国情怀是一个很重要的题材，许多汉代铜镜都佐证了汉代“中国”国家观念的形成；展现了古人对祈福迎祥、阴阳和谐、宜子孙、宜官秩、寿禄长、人民昌、国家强等的精神寄托；凝结着中华优秀传统文化的价值符号，承载了中华民族的共同认知；传递了中国人民对美好生活的向往和对国家富强、民族复兴的追求。

（来源于《潇湘晨报》，有整理）

【材料二】

习近平总书记多次强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”落实总书记要求，许多博物馆借助新的科技智能手段，让文物、历史、文化“说话”，使文化遗产内容可视化、历史信息情景化，青少年可以得到更好的沉浸式体验，提高了教育实效。

近两年的国际博物馆日，还拓展了“博物馆+网络”路径，各种云直播、云观展等，把展览、讲座、沙龙等整合在一起，让厚重的历史得以轻松、有趣、活泼的方式打开。

（来源于《中国教育报》）

【材料三】

河南开展了“文明溯源——历史文化博览之旅”研学活动，学生们可以在参观研学殷墟遗址的甲骨时追溯文字的起源，在参观研学河南博物院的贾湖骨笛时聆听中华音调的历史回响……这类的博物馆研学教育与课堂教学的体验是不一样的，可以让青少年身临其境地感受历史。

（来源于《中国教育报》）

1．下列说法正确的一项是（　　）

A．据统计，自1951年以来，湖南长沙发掘的楚墓2000座，出土铜镜480面，无论数量还是质量，均较楚都江陵更胜一筹，长沙很可能是楚国当时铸镜中心。

B．大宁中国铜镜铭文“中国大宁”是汉代家庭伦理观的体现；“长宜子孙”则寄托了古人对国家的祝愿。

C．汉代铜镜，无不体现着家国情怀。

D．许多博物馆借助新的科技智能手段，让文物、历史、文化“说话”，使参观者获得的体验感更好，教育性更强。

2．湖南博物院正在推出“方圆之境”院藏铜镜专题展，请你从以上材料中借鉴方法，为博物院提出三条建议，吸引更多中小学生去关注铜镜展览，了解历史文化。

5 . 请根据提示判断下列句子中加点副词的用法。（填序号即可）
①表范围            ②表程度            ③表时间            ④表语气
（1）我正要去找你呢，你就来了，真巧。(     )
（2）班里的同学都去参加运动会了，只有你没去。(     )
（3）难道是查找的信息有误？他不禁陷入沉思。(     )
（4）在中国书法史上，王羲之是最经典的文化符号。(     )

6 . 各个文学兴趣小组将举办不同主题的交流会，请你参与。
【诗文组】
1．诗文组为交流会设计了海报，请你帮助完成。

古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的欢喜与哀愁，它让我们的学识更yuān______博，也让我们的______。一字一句，一唱一hè______，去体会百转千回的，独属于中华儿女的情怀。

（1）根据拼音在横线处填入汉字。
yuān______博   一唱一hè______
（2）依据材料内容，将海报文字补充完整。
也让我们的____________
（3）成员们在海报中加入了“诗”“文”的古文字字形，并对“文”字展开了讨论。

小诸：我发现，“文”的甲骨文字形可以拆分成“乡”和“ミ”。

小文：我查阅了资料，“乡”有花纹的意思。而《说文》提到，“文，错画也。”看来“文”的本义应该是：_____。

小诸：后来，字义发生了变化，逐渐变成了今天我们理解的含义。

小文：没错，比如在《咏雪》中，“文义”的意思就是：____。

2．活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。

古诗文中的“水”意象
	意象解读	运用范例
课内整理	“水”：（1）______	子在川上曰：“（2）______，______。”（《论语》十二章）
	“水”：胸怀博大	（3）______，以观沧海。水何澹澹，（4）______。（曹操《观沧海》）
	“水”：（5）______	（6）______，______。（马致远《天净沙·秋思》）
课外探究	（7）阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 （[清]纪昀《富春至严陵山水甚佳》） ___________________

3．诗文组向大家分享了借古诗文取笔名的方法。请从下面两首作品中任选一首，仿照示例，为自己取一个好听又有意义的笔名，并说明理由。
A.《秋词（其一）》（刘禹锡）     B.《诫子书》（诸葛亮）

示例：“冰心”，源于《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，意在表明自己不与黑暗社会同流合污的决心。

我的笔名：______，理由：____________

7 . 将互相矛盾的事物或概念进行组合，常能创造出极具反差效果和时代意义的热词。例如“养生”是讲究节律的，“朋克”是提倡随性的，“朋克养生”的搭配，恰恰反映了当代人想自爱又难自律的矛盾心理。请选出下列选项中，符合这种造词特点的一项（     ）

A．双减

B．巨婴

C．鸡娃

D．躺平

8 . 请依据本学期所学的“归谬”应对技巧，仿照例句在情境中补写恰当的句子。
例：唐代诗人李贺因避父亲名讳，而不得参加进士考试。对此韩愈批驳道：“父名晋肃，子不得举进士；若父名仁，子不得为人乎？
ㅤㅤ1945年漫画家廖冰兄在重庆展出漫画《猫国春秋》。《人物杂志》的田海燕请郭沫若等人吃饭。席间，郭沫若问廖冰兄：“你的名字为什么这么古怪，自称为兄？”版画家王琦代为解释说：“她妹名冰，故用此名。”郭老听后笑着说：“啊，我明白了，那么___________一定名郁达，邵力子的父亲一定叫邵力。”郭老此话一出，众人大笑。郭老在这里巧妙运用归谬法，指出了王琦的错误。

9 . 本诗除了写海燕之外，还写了______、______、______三种动物，他们“呻吟”“飞窜”_______；他们_____“吓坏”；他们“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态，正是为了与海燕_______、欢乐地“叫喊”形成鲜明的_____。

10 . 本文第一段写“我”常常想起______________的一切，“我”时时听见__________；第二段写故乡美好的生活令“我”___________，“我”发誓要_____________________！