【诗歌一】成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/
——冰心《繁星·五五》
【诗歌二】丹霞般的桃花/开在鸟语啁啾的三月/用柔情描绘阳春的黎明和黄昏/描绘故乡温馨的小河/和一个迷人的县城
悠悠远去的沅江/载着古老的传说/在三月含羞的布谷声中/流过沉睡的缆船洲/和小城古香古色的吊脚楼
总有一支牧歌叩响/桃花上忽隐忽现的珍珠/温慰桃花粉红色的笑靥/总有采松菇的少女/水灵灵的目光编织/桃花天仙般的倩影
我痴恋故乡的土地/春季走进桃花源/会成为一首唐诗/一阕宋词/一支馨香湿润的小令。
——魏义芳《故乡的桃花》
【诗歌三】是的/并非海棠依旧/春光一味地痴嗔与撒娇/轻风拨弄草木/曳下轻盈的影子/透过树枝的缝隙/蓦然/我看到花园的星星/那些在枝叶上摇晃的小粉脑袋
我曾经与一树树海棠无数次擦肩而过/在líng听中保持着绿叶的沉默/今天要弥补遗憾/为它们的透明献上一支赞歌/我要歌颂正午的月亮与子夜的太阳/赞美在草地上复活的花瓣/哦/这热烈的纯洁！
——汪剑钊《依旧海棠》
(1)给加点字注音，根据拼音写字。(2)诵读了三首诗歌，同学们互相交流了自己对诗歌的理解鉴赏，其中说法有误的一项是（ ）
| A．诗歌一中“明艳”这一形容词，写了成功之花的明媚艳丽之美。 |
| B．诗歌二中“鸟语啁啾”写鸟的叫声稠密与欢快，令人感受到阳春三月的生机盎然。 |
| C．诗歌二中画线句子运用排比的修辞，将春季比作唐诗、宋词和小令，生动形象地写出春天之美。 |
| D．诗歌三中画线句子运用拟人修辞，生动写出春光的妩媚，轻风的轻柔调皮。 |
(3)三首诗歌都有“花”这一意象，对于“花”的意义，同学们展开热烈讨论，请你将其补充完整。
小语：诗歌一中的“花”象征
小文：诗歌二中的“花”象征
小政：诗歌三中的“花”象征热烈、纯洁、美好的事物。
三张纸条（节选）
王愿坚
①被国民党反动派摧残过的村子，一点儿也看不出原来的样子了，所有的房屋都被一把火烧得精光，人们只好在这些残壁近旁搭起一排排的竹寮子来遮蔽风雨。
②夜里，竹寮里只剩下两个人：一个二十来岁的小伙子，一个四十来岁的中年人。那个年岁大些的，就是程元吉。
③小伙子沉思了一会儿，说，“阿叔，我留下你不为别的，实话告诉你，这村在党的同志都上山了，这会儿，有一桩紧急的事……我想……”
④他的话还没说出口，程元吉忙一把逮住那人的肩膀晃了晃，急促地说：“咳，范同志，有什么事照直说好了。我虽然不在党，可我知道咱们共产党是干什么的。有事交给我，我豁上身家性命也能干！”
⑤原来游击队上山以后，碰到了一堆堆的困难，吃没粮，住没房，伤了病了没药治，冷了没衣裳，而最困难的是缺乏武器、弹药。费了好大的劲，通过地下党的关系，在县城里搞了一部分火药。
⑥山上考虑到程元吉常到城里卖南瓜、蔬菜，人缘好，地理熟，再者他是有户籍的人，进出白匪的“卡子”比较方便，才决定请他来执行这项任务。
⑦第二天，程元吉起了个黑早，拾掇了一担青菜，一溜小跑赶进了城。可接头的人被捕了，要搞的火药落到了敌人手里，游击队得不到这批军火的供应了。
⑧他必须想出办法，做出决定。
⑨城里还能买得到黑药，剩下的就要自己想办法了，这办法就是自己设法弄钱来买！一进家门，妻子望着他那急慌慌的神色，担心地问：“出了什么事啦？”
⑩程元吉且不答她的话，反问她：“咱的米还有多少？”
⑪“还有二百来斤吧！”
⑫“装米箩，我要卖了它！”程元吉说罢，又抓了把石子在地上摆弄着算起账来。
⑬妻子懂得他这说一不二的脾气，就动手装米。一边装，一边忍不住问道：“什么事用钱这么急？卖了以后大人小孩吃啥呀？”
⑭“少啰唆！床底下有南瓜，地窖里有红薯，还能饿着！”他又计算了一阵。算完了，他双手抱着头，发起愁来：就是卖了米，钱也还差得多呀，再从哪里弄钱呢？他打量着屋里的每一个角落，想找出点值钱的东西来。他走着、看着、想着，眼睛慢慢地在屋角里那只旧箱子上停下来。他呆呆望了一阵，蓦然狠狠地跺了跺脚：“就这么办！”说完，他走到妻子跟前，轻轻地抚摸着她的肩膀，放软了口气说：“兰子妈，跟你商量个事……我想把咱那块地卖掉！”
⑮“卖地？”老婆很少听到丈夫用这样柔和的口气说话，等听完了，又大吃一惊。她懂得丈夫的心，也知道这事果真要紧，她不声不响地拉过箱子，找出那张地契来，交给丈夫，却不禁流下泪来。其实程元吉明白妻子的顾虑，但是，这点地，甚至这全家人，比起解救受难同志的事来，显得太微小了。
⑯第二天，小小的破山神庙里挤满了人，正像程元吉想象的一样，人们都眼巴巴地望着呢。队长、政委焦急地在庙门外走来走去。大家一见程元吉来了，连忙迎上去。政委接过药包，高兴地拍着程元吉的肩膀说：“老乡，真得谢谢你呀！”
⑰“嗳，算啦，自己人嘛，说这干啥？”他本想把自己做的事瞒过去的，但想起了接头站遭到破坏的事，就说，“只是那个接头的地方再也别去人了。”接着就把事情的经过谈了谈。
⑱队长、政委和同志们都静静地听着。听完了，政委紧紧地抓住程元吉的手，激动地说：“好老乡！你这样爱护自己的军队，我们永远忘不了你！只是……”政委搜索了一下衣袋，为难地说，“只是我们一时没法报答你。这样办吧！”他摸出钢笔，在笔记本上撕下一张纸头，借着电筒的亮光，写下了几个字：
⑲今借到灵田村程元吉老乡火药十六斤。
中国工农红军游击支队支队长 柳笙 政委 吴功强
⑳看着这张纸条，程元吉的眼里忽地涌出一股泪水，他仿佛觉得心要跳出来。这些人，为了劳苦群众的事，奋不顾身，可是当需要群众的帮助的时候，却是这样斤斤计较、分毫不爽啊。他用颤抖的手接过了纸条，说：“好，我收下。等你们，不，等我们胜利了以后再说吧！”
（摘编自王愿坚《小游击队员》）
1．下列对小说的理解与分析，| A．第②段划波浪线的句子运用比喻，形象展现程元吉对革命重新燃起希望。 |
| B．第③段中两处省略号，第一处表示说话吞吞吐吐，第二处表示语言中断。 |
| C．小说写“卖地筹钱”一事，既反映程元吉家境艰难，也体现其妻深明大义。 |
| D．小说中程元吉提醒红军接头站已遭到破坏，表明他希望得到红军的认可。 |
经过这几个月的折磨，这位身强力壮的庄稼汉，像害过一场重病，一下子苍老了许多，两颊瘦削下去了，嘴上也留起了胡子，一看去像个半老头了，但他那炯炯发光的眼睛和微微张开的嘴角上，却流露着掩不住的笑意。
3．文末程元吉话中的称谓发生了变化，请简要分析其原因。4．小说详写程元吉接受任务、筹钱买火药、政委写纸条，省略买火药、送火药的过程，这样安排有什么妙处？请简要分析。
5．小说结尾提到的“纸条”有什么作用？请简要分析。
同水部张员外籍①曲江②春游寄白二十二舍人③
唐·韩愈
漠漠轻阴晚自开，
青天白日映楼台。
曲江水满花千树，
有底忙时不肯来？
酬韩侍郎张博士雨后游曲江见寄
唐·白居易
小园新种红樱树，
闲绕花行便当游。
何必更随鞍马队，
冲泥蹋雨曲江头？
【注释】①水部张员外籍：唐代诗人张籍，曾任水部员外郎。②曲江：唐代京城东南角，为游览胜地。③白二十二舍人：白居易，排行二十二，曾任中书舍人。小智：两位诗人为了什么事互相写诗酬答？
小慧：（1）
小智：哦，原来如此。我可以通过联想与想象，为你描绘韩愈诗中所写的美景：（2）
小慧：我还读出了韩愈在诗中的情绪，在最后的轻轻一问中，表达了他对白居易的（3）
小智：我发现白居易的最后两句，采用了（4）
A自我解嘲 B.针锋相对 C.巧换概念
4 . 岁晚
（宋）王安石
月映林塘澹①，风含笑语凉。
俯窥怜绿净②，小立伫幽香。
携幼寻新菂③，扶衰④坐野航⑤。
延缘⑥久未已，岁晚惜流光。
【注释】①澹：安静。②绿净：指水。③菂dì:莲子。④扶衰：支撑着衰老的身体。⑤野航：停泊郊外的船只。⑥延缘：徘徊流连。1．班级开展“分门别类辑古诗”活动，根据诗歌情感判断，本诗最适合归入的一类是（ ）
| A．思亲怀友 | B．离别愁绪 | C．家国情怀 | D．感叹年华 |
同学们在中国基本古籍库中检索，发现“玉箸”出现2284次，而“金箸”出现129次，“银箸”只出现54次。为什么在基本古籍中会频频出现“玉箸”这个意象呢？同学们选定了两首唐诗试作探究，请你帮助完成。
【甲】
野人送朱樱①
[唐]杜甫
西蜀樱桃也自红②，野人相赠满筠笼③。
数回细写愁仍破④，万颗匀圆讶许同⑤。
忆昨赐沾门下省⑥，退朝擎出大明宫⑦。
金盘玉箸⑧无消息，此日尝新任转蓬⑨。
【注释】①野人：指平民百姓。朱樱：红樱桃。②也自红：意思是与京城的一般红。③筠（yún）笼：竹篮。④细写：轻轻倾倒。愁：恐怕，担心。⑤万颗匀圆：指上万颗樱桃不大不小，均匀圆润。讶许同：惊讶如此相同。⑥沾：接受恩泽。门下省：官署名。肃宗至德年间杜甫任左拾遗，属门下省。⑦大明宫：唐宫殿名，君臣在此上朝。⑧玉箸（zhù）：华丽的筷子。⑨转蓬：蓬草随风拔根而旋转，喻身世之飘零。【乙】
咏史诗·汉宫
[唐]佚名
明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。
何事将军封万户，却令红粉为和戎。
【链接资料】中国人自古以来对玉十分迷恋。考古发现证明，早在旧石器时代，玉已被制成各种物品，或是实用器，或是礼器。随着时间的推移，玉对中国人而言成了“皇家宝石”。玉器是古代帝王、诸侯举行礼仪活动不可或缺的礼器。传统上，中国人无论男女都习惯佩戴玉饰，精巧的工匠制作的玉石艺术品成为富人们的收藏。虽然晶莹透明的玉石（玉通常是白色的）容易破碎，但在中国，有时一块高质量玉石的价值可以超过黄金和白银。
【甲】【乙】两诗都用了“玉箸”的意象，分别抓住了“玉箸”的什么特点？表达的情意有何不同？结合具体诗句和【链接资料】的相关内容加以分析。小唐：我现在注意到，从“为霜”“未晞”到“未已”，写出了白露由凝结成霜到露水尚未晒干再到依然逗留的三种情态，这里有时间的推移，可以帮助我们区分三小节。你说，“溯洄”“溯游”怎么记住先后顺序呢？
你：（1）
小唐：按照借助词义、想象画面的方法，你再给我说说“且长”“且跻”“且右”怎么记？
你：（2）
小唐：就是说了解了词义，理清了诗脉，理解了诗意，也就好记了，对吗？谢谢你啊。
生活是个大课堂
李雪健
①年轻的朋友来问：你如何成了演员李雪健？
②我走的路不平坦，有过不少坎坷。当过工人，当过兵，当过好几年业余演员，专业演员是从匪兵甲、乙演起。这二十年，又得了两场大病，去鬼门关走了两遭。看到观众喜欢我的作品，比我还高兴的是我的医生们，我也是他们的作品。
③一个人的成长，总离不开时代，和他所经历的生活。我生于上世纪50年代，童年在山东菏泽巨野县田庄公社度过。在农村，我接触到的都是普普通通的百姓。有一些人，我始终忘不了。
④那是打麦时节，我挥着鞭子，跟着羊倌学放羊。忽然，乌云翻滚，紧接着就是大雨滂沱。哪一条是回家的路？我和羊倌有了分歧。我走上另外一条路，天越来越黑，怎么也找不到家。我迷路了，在一棵大树下躲雨。
⑤忽然，一双大手把我从树底下拉了出来，是一位慈祥的老大爷。他把我带到打麦场的家，让我进屋避雨、晾衣服。那一夜，我高烧不退，老大爷一夜没睡，照看这个不知从哪里来的迷路的孩子。
⑥天亮了，耳边响起一阵熟悉的自行车铃声。我爹挨家挨户找来了。我爹对老大爷千恩万谢，我心里奇怪：他压根不认识我，为啥对我这么好？
⑦我爹说：人要行善。成年后，我有了最喜欢的四字格言：好有好报。
⑧1973年入伍，我到了云南山沟里二炮的一个基地。半年是工程兵，跟大伙儿一起打山洞、挖坑道；半年在业余宣传队，给大伙儿演部队的生活。
⑨一次，昆明军区杂技队到我们那里演出。连队没有舞台，大伙儿用石头、木头架起了野台子，我们业余宣传队就在一边帮忙搬东西、做服务。一位老大姐演《高台定车》。突然来了一阵山风，啪，老大姐连人带车掉下来了。我们赶紧把她扶到侧台，她连着吐了两口血，又上台了。
⑩演完了，好几百人目送她走到车上，鸦雀无声。车子开动，战士们掌声雷动，一直到车子开远，再也看不见。那次之后，只要有机会路过昆明，我都要到杂技队的大门口去看一看。明知道见不着，但不去，心里就过不去。在门口转一转，也是一种寄托。我成了她的粉丝。
⑪做什么样的演员，演什么样的戏，前辈们给我很多影响。李大钊、宋大成、焦裕禄、杨善洲、甘祖昌……我跟作品里的每一个人物交过心，他们也给我带来心灵的洗涤。
⑫电影《焦裕禄》引起轰动，我始料未及。拍《焦裕禄》时，改革开放十年了，国民经济发展很快，各种思潮冲击我们的传统价值观念。揣着各个年代关于焦裕禄的书，我登上了南去的列车，我想知道，焦裕禄只在兰考待了一年多，老百姓为啥对他念念不忘？
⑬有天晚上，在兰考拍焦裕禄带领县委一班人察看逃荒灾民的一场戏。我走进人群，一位大娘突然大喊：“焦书记来啦！”抽泣声、呜咽声响了起来。一位老大爷拉着我的手，说：“老焦啊，如今俺们不愁吃、不愁穿，你，有钱花吗？”
⑭我和导演再也忍不住了，拍摄也不得不暂停。
⑮焦裕禄病重，在大家的一再催促下，决定去住院，他要和三十六万兰考人民告别了。拍这场戏时，导演喊了一声：“然书记要走了，大家送送他。”乡亲们就涌上来了。鸡蛋、红枣、干粮，大家把自家的篮子装得满满。这场戏拍完，剧组要付给一位大娘酬金。大娘拒绝了，转身离去时，说了一句：“为焦书记做点事，还要钱，那成什么啦！”
⑯老百姓为啥对焦裕禄念念不忘？大家为啥喜欢《焦裕禄》这部电影？因为焦书记留下的是精神。
⑰鲁迅先生说：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”我希望，塑造出一个个有民族魂的人物。
⑱在电影《横空出世》里，我演冯石将军。那年是新中国成立五十周年，我们想为祖国母亲的生日献点什么。四十多摄氏度的高温，大伙儿穿着棉袄，不用化妆嘴唇就是裂的，抓起一把把沙子往脸上扬……我们不觉得苦，心里沸腾着。“横空出世”一声震天怒吼，中国人的腰杆子更直了。如果说，冯石将军他们的付出是一百，他们得到的回报只是一，太不成比例。他们的身上，有坚硬的民族精神。
⑲《封神榜》的故事，我在童年就听过。在《封神第一部：朝歌风云》里，我演了西伯侯姬昌。这个人物身上体现了一个“忍”字。他的国家很小，人口也不多，他想改变穷人的生活，让自己的国家变得越来越强大。为了和平、团结，他选择了忍，忍常人难以忍受之忍，是为大勇。这也是我们民族性格里的一种。
⑳“铁肩担道义，妙手著文章。”作家用文字，音乐家用音符，歌唱家用声乐，我们演员用的是表演。我们从事的不是一般职业，表现好了是艺术家，再表现好了是心灵工程师。把自己融化在人物里，是我的追求，我的职责。
㉑一个角色的成功不是某个人决定的，它是集体的创作，也有观众的捧场。我的作品有许多不足的地方，但它们在某种程度上和观众的感情产生了共鸣，这些不足，观众就原谅了，光念了演员的好。观众给予的太多了，我告诉自己要清醒。
㉒我喜欢一句话：“日日是好日。”意思是，不管人生遭遇如何，都把每一天当作好日子来过。养病期间，我有了写字画画的爱好，起了“逞能李”这个笔名。在表演这件事情上，我愿意“逞能”，不“玩命”感觉对不起观众，对不起大家的期待。
㉓到了我这个岁数，常常想的是：人，来到这个世界是偶然的，离开是必然的。从不懂事到懂事，到有职业去做事，你留下些什么，你要带走什么？
㉔我想，留下一个好名声。好名声，是一辈子的表现。我想，把人生的遗憾带走。
㉕认认真真演戏，清清白白做人。
（选文有删改）
1．作者在文中回忆了很多难忘的人和饰演过的角色，结合文章内容，从这些人或角色中选择两个填空。难忘
难忘
2．李雪健先生说“我跟作品里的每一个人物交过心，他们也给我带来心灵的洗涤”，谈谈你对这句话的理解。
3．赏析文中划线部分的表达效果。
我走进人群，一位大娘突然大喊：“焦书记来啦！”抽泣声、呜咽声响了起来。一位老大爷拉着我的手，说：“老焦啊，如今俺们不愁吃、不愁穿，你，有钱花吗？”
4．简要分析文章结尾的作用。
5．文中提到李雪健先生的很多人生感悟，任选一句，联系实际，谈谈感想。
①成年后，我有了最喜欢的四字格言：好有好报。
②我喜欢一句话：“日日是好日。”
③我想，留下一个好名声。好名声，是一辈子的表现。我想，把人生的遗憾带走。
雪落山乡
黄骏骑
①凛冽的北风一阵紧似一阵，母亲把大门、耳门紧闭，将肆虐的北风关在屋外，然后用手扒拉着火炉，擦擦眼，望着灰暗的天空说：“快要落雪了！”吃过晚饭，母亲用湿毛巾擦去小火炉上的灰尘，将它塞进被子里“烘床”。待我和弟弟钻进暖烘烘的被窝里，她便站在床边，弯腰掖好被角，催孩子们闭上眼睛睡觉。但我们心里总是痒痒得睡不着，就侧着耳朵倾听下雪的声音。母亲喃喃自语：“要是天上下的是小麦粉就好了，孩子们就有白粑吃啰！”
②“夜深知雪重，时闻折竹声。”这雪，果然不出所料，说落就落了，先是窸窸窣窣的雨夹雪，然后是雪花敲在用旧报纸糊过的窗棂上，铮铮作响。
③次日，模糊的天光下，母亲早早起床，洗刷锅台，烧开茶水，然后喊道：“小懒虫们，快起来看雪。”偎在被窝里，我望见屋外一片灿烂的晴光，以为太阳出来了，起来一看，原来是强烈的雪光。
④一骨碌跳下床，推开大门，外面已是一片雪色无垠的世界了。雪花玉蝴蝶般纷纷扬扬地起舞。屋边的几棵松树，像是穿上洁白的羽绒服。门前的池塘完全冻住了，似一面透明的镜子被遗忘在那里。庄稼地仿佛铺上了一层银色的绸缎，经年老屋因为雪而洁净、安详。
⑤那时，我还不知道“程门立雪”“囊萤映雪”的故事，只知道打雪仗、滚雪球，甚至在雪地里打浓，厚厚的雪是不会弄脏衣服的。我最喜欢堆雪人，堆呀堆，有身子了，有头了，该给我的雪人戴顶什么帽子呢？要知道孩子在这样的时节可都是戴帽子的。雪人堆好了，比画上的更真，温顺而又憨态可掬。一群小孩子就像叽叽喳喳的麻雀，在白茫茫的雪地上跳跃，撒欢，千层底棉鞋深一脚浅一脚踩在厚厚的积雪上，发出“咔嚓、咔嚓”的声音——那是雪天特有的一种声音，被空气带进耳鼓，感觉是从地底传来。
⑥午后，太阳从云缝里钻出来，地上蒸腾的水汽与淡青色的炊烟混为一体，村庄便隐进雾里，经风一吹，家家屋檐垂下长长的冰锥，树上结了松针似的冰挂，浑身珠光宝气。置身其中，如处琼楼玉阁。老人说，溜溜（冰凌）结得长，来年一定旺豇豆。
⑦“吟咏霜毛句，闲尝雪水茶。”烹雪煮茶的雅事，在古今诗文中常有所见，母亲没有那份浪漫闲情，但在下雪天也总会装上一罐子雪，说是夏天用它腌的鸭蛋，味道鲜美且多凉性。我们不懂瑞雪兆丰年的意义，只看到母亲将房前屋后堆积的雪铲到路边菜园的地里，堆成一床厚厚的雪被。洁白的雪被下，那些白菜、萝卜像是饥渴的孩子，正探头张望着。
⑧“霜前冷，雪后寒。”暮色四合，村口的树梢上挂上了一层轻纱状的云雾，大地寒气袭人。家家户户的小窗里早早透出缕缕灯光，给雪夜带来温馨和暖意。这样的冬夜，乡亲们喜欢围着炉火谈天说地，屋内不时传来夹杂着浓烈烟草味的说笑声，声音中溢满惬意与愉悦。
⑨记得有一年，大雪下了一个多月，家中的柴草烧得差不多了，后来几乎到了断炊的境池，母亲只好将破旧家具砍了当柴烧，直到连床草都拉下来，绕成把子烧水煮饭……而这一切似乎都与我无关，全靠母亲操持。少年不知愁滋味啊！
⑩“大雪”将至，儿时那些雪落山乡的记忆，随着北风的呼啸，一次又一次在脑海中回放，每每想起总是无限喜悦。只是这些年，不知道是气候变暖还是其他原因，家乡下雪成了稀罕事，欣赏雪景竟成了奢望。而没有雪的冬天，就像一日三餐缺盐少油般寡淡无味，心里总是空落落的。
⑪这些天，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温也骤然下降，看样子是下雪的天气，小孙女问我：“爷爷，什么时候下雪？”我说：“快了，这天儿准下雪！”
⑫“晚来天欲雪，能饮一杯无？”这样的诗句，应该是在小火炉旁写成的。我又何尝不似小孙女那样，盼漫天雪花飘舞，在雪夜或与友人温酒小酌，或向火勤读……“家人闲坐，灯火可亲。”这样的温馨、亲切，是谁也拒绝不了的。
（选自《北京日报》2023年12月5日，有删改）
1．请简要概括文中与母亲有关的冬日往事。2．赏析第⑤段画线句中加点词的表达效果。
一群小孩子就像叽叽喳喳的麻雀，在白茫茫的雪地上
3．文中第⑩段写道“而没有雪的冬天，就像一日三餐缺盐少油般寡淡无味，心里总是空落落的”，作者为什么会感到“空落落”的？
4．有评论家这样评价黄骏骑的散文：“他的散文朴实，在于他的泥土情结。他来自泥土，他是农民的儿子，他对泥土有无比依恋和眷念。他散文的朴实，还在于他的民俗意识。他写中国农村那些渐渐成为历史陈迹的生活习俗，将它们形象地描述记录下来，可以让我们有趣味地看到乡村生活画面。”请结合文章内容，谈谈你对这段话的理解。
送任郎中①出守②明州③
【唐】岑参
罢起郎官草，初封刺史符。④
城边楼____海，郭里树侵湖。
郡政傍连楚，朝恩独借吴。
观涛秋正好，莫不上姑苏。
【注释】①郎中：官名。②出守：由京官出为太守。③明州：宁波的古称。④“罢起”两句意为：刚刚停止起草郎官的文书，初受朝廷封赐的刺史符节。“郎官”，古代官名，为帝王近侍之官；“刺史”，古代官名，州郡的最高军政长官；“符”，古代传达命令或调兵遣将所用的凭证。(1)诗中颔联缺少一个动词，你认为填“望”和“枕”哪个更能体现诗歌语言特征？请结合相关诗句加以分析。
(2)有同学认为，岑参是一名边塞诗人，一生都未到过宁波，不能将这首诗歌放入《诗中甬城》特辑中。你怎么看？请结合具体诗句和下面资料包，说说你的理由。
| 【资料包】 1.楚：春秋时国名，后泛湖南湖北地区。 2.吴：春秋时国名，泛指江苏省南部和浙江省北部，后扩展至淮河下游一带。 3.姑苏：①山名，在苏州西南。②台名。指姑苏台，在姑苏山上，相传为吴王夫差所筑。③苏州的别称。 4.浙江：今省名，为钱塘江古称，钱塘江潮自古以来被称为天下奇观。宁波地处浙东，位于钱塘江入海口南岸。 |
登原州城呈张贲从事
魏野①
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派②泾河③冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
【注】①魏野（960～1019年），字仲先，号草堂居士，宋代陕州（今属河南陕州区）人。一生没有出仕，所居之处“清泉环绕，旁对云山，景趣幽绝”。其诗意味闲雅。②派：水的分流，这里泛指水流。③泾河：即泾水，发源于宁夏六盘山东麓，东南流入渭水。1．下列选项中对本诗的理解与赏析正确的一项是（ ）
| A．诗人站在边城高处极目远眺，一览无余的边地景色最能牵动客子心中之愁。诗歌首联运用反问手法寓情于景，引人共鸣。 |
| B．首联既为下文抒写展开了宏伟的画卷，又设定了“愁”这一主体旋律，颇有许浑“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”（《咸阳城东楼》）式的开头风格。 |
| C．尾联以贫官、异客之离恨作结，内容上强调了对方身份情感与自己的不同，结构上呼应了开头的“愁”，点明了主旨。 |
| D．这首边塞羁旅行役律诗景象萧瑟，感情悲怆，和盛唐许多边塞诗有霄壤之别，情感差异的原因只是时代之不同。 |
| 诗（词）句 | 表现手法 | 表达情感 |
| 日暮北来惟有雁、地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 | 二者都选取“塞角”“落日”“孤城”等意象，运用① | 魏野笔下塞外的角声先“高”昂后呜“咽”，是因为诗人的“愁”中，既有② |
| 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日 孤城闭。 | 范仲淹笔下的角声带“起”了其余的边地之声，悲凉之中却又含有④ |
