以下关于这一类形象的说法，不完全正确的一项是（ ）
| A．《我的叔叔于勒》中的“于勒”：年轻时，因放荡挥霍，被迫离家：老年归来，依然穷困潦倒，最终被兄嫂厌弃。作者的目的是借他的经历启示读者：自己不努力，把幸福的希望寄托在别人身上，是行不通的。 |
| B．《故乡》中的“闰土”：少年时，聪明能干，充满活力；成年后，迟钝木讷，恭顺卑微，成为“辛苦麻木而生活”的一类人。封建道德的束缚，是他生命活力慢慢丧失的重要原因之一。 |
| C．《骆驼祥子》中的“高妈”：她处于社会底层，有不幸的经历；她为人精明，向处境不如自己的人放贷，赚取一点微薄的利钱；她不乏底层人的善良和朴实，是生活的重压教会了她生存的技能。 |
| D．《老王》中的“老王”：从旧社会到新社会，他都是一个社会底层人，身世孤苦，身体残疾，除了一辆三轮车，他没有别的谋生手段，但他纯朴、厚道、善良，得到作者及其家人的同情、尊重和感激。 |
| A．消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。 |
| B．“青年人只有确定了奋斗的目标，人生才有前进的方向。”根据分句间的关系，可以判定，这是递进复句。 |
| C．“与载人飞机相比，无人机体积小、造价低、零伤亡、使用方便。”这句话使用了作比较的说明方法，突出了无人机的特点。 |
| D．中国的二十四节气诞生于数千年前，有的反映四季变化，有的反映温度变化，有的反映天气现象，有的反映物候现象。这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。 |
| 字形 | 字源 | 字源之义 | 选一个意思写成语 | 其中“和”词性 |
| 和 |  | “和”字最早出自甲骨文，原义是指古代用竹做成的乐器“龠”（yuè）及其所发出的和声；在金文中又引申为饮食生活之“和”；后世推而广之，世界一切事物都存在“和”，即一切事物的和谐关系都称之为“和”。 经过三千多年演化，“和”字的文化内涵已经十分丰富。现代汉语对“和”字最常见、常用的解释有：（1）平和，温和；（2）和谐，和睦；（3）暖和，和暖；（4）和平；（5）连带；等等。探“和”之源，可以揭示中国文字深厚的文化底蕴，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供丰富的传统文化资源。 | ①成语： | ②词性： |
4 . 这不正是我吗
刘继荣
（1）周末中午，我在家翻看一个男孩的微博日记，他这样描述妈妈：
（2）我妈，对待外人，拥有两百岁的淡定和宽容，永远温良谦让，不争不怒，像植物吐露芬芳，不倦不休。她温柔地对待整个世界。
（3）还是我妈，在家里，十二岁的头脑，三乘三亿吨的负能量。抱怨，抱怨，抱怨……物价、交通、天气、她的工作以及我忽上忽下的成绩，都能让妈妈抱怨不休。真想帮助她长大，真想告诉她：在家里，妈妈就是我的整个世界。
（4）我喝一声彩：“好文笔！”大脑一转，心里忽然咯噔一下：“这，这，写的不正是我吗？难道是我儿子？”我拍了一下桌子，继续翻阅微博内容，从中寻找蛛丝马迹。有了！初三年级，双子座，爱篮球，爱“火影”，爱网游，恨早起，恨理发，恨葱姜蒜。
（5）果然，
（6）可是，慢着！难道我不是那样的人吗？假如说真话的孩子都该被打手心，那么十年后，社会上将挤满说假话的大人！
（7）我头痛欲裂，喝口水，命令自己平静下来，闭上眼，细细反思。
（8）儿子微博上所写，俱是事实，并无夸大。我在外刻意做人，努力维持好人形象，但在家人面前，焦躁任性，不懂得控制情绪，还美其名曰真性情……越想，我的脸和耳朵越烫。
（9）我用手撑住头，嘟嘟囔囔：“原来，我这么糟糕！”老公长年在外工作，我释放的情绪阴霾，笼罩了儿子十多年。
（10）我像一个行车中的司机，带着孩子，轰隆隆开过漫漫长途之后，忽然发现方向出现偏差，非修正不可。虽然改变自己痛过剥皮，可也不能耍赖放刁，一生就这样错下去。
（11）我停止了在家里的抱怨。怨了那么些年，也没怨出花来。可一停下，就觉得胸口像被黑色淤泥塞满，马上就要爆炸开“花”。我忍完又忍，觉得耐心就剩一格，在家里还好，在外边的好人形象快要维持不下去了。
（12）最奇怪的是，那个微博居然停止更新了。我期盼儿子会在那里表扬我，给我喊声加油。可他竟一言不发。不管了，就算没有掌声，我也要拼命跑，非得跑过旧我，才能赢得新我。
（13）这一周，老好人终于爆发了。当邻居习惯性占我的车位时，我放弃隐忍，直接上楼拍门，请他把车停好。办公室的那位男同事，照例把原本两个人合作的工作推给我。我一反常态，据理力争，弄得他瞠目结舌，只好悻悻接下自己那份工作。周末，那位远房表妹又来推销某种三无保健品，我不再敷衍地掏钱，而是明确表态：先前买的都扔了，以后不要再骚扰我。
（14）儿子冲我竖起大拇指：“妈妈好帅！你从前只敢在家里抱怨啊！”我深深地吸了一口气，才有勇气说：“对不起，以前是我错了……”
（15）从前的我，在外面一味地逃避矛盾，只图与他人和气，却将怨气释放在家中，伤害到小小屋檐下最亲近的人。
（16）说到底，这些年来我一直未学会与人相处，内心深处仍是一个孱弱的小女孩。如果不是被儿子的微博提醒，我可能还在拒绝成长。
（17）儿子却一口咬定，他根本没有什么微博。我愣了一下，忽然想到：哄着孩子说出真相，然后再秋后算账几十遍，这也是我昔日状态中的一项重要内容。我此时才领略到：种下兰花，收获幽香；种下荆棘，收获阴影。
（18）我要退后一步，才能渐渐看清自己。我愿意一直努力，直到拔出孩子心里的刺，让他看见并感受到我全部的诚意。
（19）电脑中毒，儿子成绩退步，工作出现瓶颈……但我不再像冲动的孩子般在家中捶胸顿足，气到眼泪乱飞。这些都是生活常态，有什么好怨的呢？我过去的口头禅是：烦死了，气死了，讨厌死了……其实，人哪有那么容易死？我无限放大了生活中的小烦恼，令自己焦躁不安，也令孩子郁闷不堪，整个家都雾霭重重。
（20）现在，如果朋友打电话来诉苦，只要超过十分钟，我立即劝阻，不像从前，耐心倾听到手机没电，还负责陪同哀怨叹息甚至落泪。我不让坏情绪影响别人，也不想被别人的坏情绪感染。我们都是大人了，没有理由赖在烦恼里不出来。
（21）生日那天，儿子为我订了蛋糕。点燃蜡烛后，他拍拍我的肩：“祝贺妈妈长大了，不再像个天天噘着嘴生气的小女孩，太吓人。”我看着他的眼睛说：“对不起，我过去做得那么坏，谢谢你用微博帮助我……”他笑嘻嘻地回答：“我没有微博！”哼哼，还是不信任我！看来，我还要加油。
（22）如今，我跟邻居与同事的关系还是挺融洽的，表妹也还上门，只是不再缠着我买保健品了。从前，我微笑恒久，腹诽不断，只能对着儿子发火抱怨。现在大家坦诚相处，彼此谦让，倒比从前愉快轻松。
（23）那天快下班时，我身旁的女同事忽然大惊小怪：“哎呀，你快来看，这微博一定是我儿子写的，看我不揍扁他才怪……”我俯身看过去，不禁掩住嘴：这不就是我以为是我儿子写的那个微博吗！
（24）同事激动地用手指点着屏幕：“爱篮球，爱网游……恨理发……你看你看，不是他是谁？”我忽然意识到：这是中学男生的普遍特征啊！也许，真的不是我儿子。可见我们这些妈妈，说话行事大同小异，连犯的错也雷同，所以才会一见惊心，对号入座。
（25）我按住怒气冲冲的同事，讲了我这些日子的经历。她坐下来若有所思，不再喊着要打要杀。我想：可能，又有一片天空要变蓝了。
（26）春节时，那个微博终于更新了。博主贴出近照：利落的短发，端正的眉眼，是个挺可爱的男孩。不是我儿子，也不是同事的儿子。
（27）真感激这个陌生男孩，他犀利诚实的文字，如大风清扬、急雨骤降，驱浓雾、洗尘霾，令我看到最坏的自己，也让我奋力拔足，向着最好的自己进发。
（28）只是，他的妈妈改变了吗？我给他留言：
（29）亲爱的小孩，愿你被这世界温柔相待。
选自《读者》
1．联系课文，以“我”为描述对象，完成填空。（1）发现被讽，
（3）坦诚相处，
2．本文运用了对比手法，请举一例，作简要分析。
3．按要求完成下面的题目。
（1）结合上下文，理解句子中的加点词语。
果然，
（2）从修辞角度赏析下面句子。
我像一个行车中的司机，带着孩子，轰隆隆开过漫漫长途之后，忽然发现方向出现偏差，非修正不可。
4．“这不正是我吗”是一个怎样的“我”？以此为标题有什么妙处？
