A.美方应该停止拱火递刀、煽风点火,停止对他国指手画脚、胁迫恫吓,为政治解决乌克兰危机发挥建设性作用,而不是相反。 |
B.阳春时节,全校师生种下了白皮松、海棠、紫叶李、白蜡、五角枫……等苗木800余株,为黄河两岸再添新绿。 |
C.“乡里想了很多办法,都没找到销路。也曾发动干部认购,但也是杯水车薪”,刘振兴说,“如果长期冷冻,鹅肉品质降低,就更难卖了。” |
D.古朴的城门前,矗立着中共一大代表们的铜像,他们三三两两地聚在一起,像是在讨论着什么?又像在焦急地等待……凝望着他们的形象,我的思绪仿佛回到了100年前。 |
A.科学家发现,狗被切除胰腺后,出现了糖尿病病人的一些症状,尿液中出现了葡萄糖。 |
B.我国航天事业从无到有、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。 |
C.东南亚华人和华侨的祖先大多是中国广东、福建等地,他们因生活所迫漂洋过海,“下南洋”谋生。 |
D.哈尔滨都市圈西南环段松花江特大桥主桥钻孔施工全面完成,这标志着该项目桥梁结构施工迈出了关键一步。 |
A.亚冬会是政府举办的,和我没有关系,再说我也没到18岁。 |
B.我要参加中考,到了高中学习更忙,什么事情都没有学习重要。 |
C.虽然我没有年满18岁,但是寒假我可以做些力所能及的事情,为家乡的冰雪旅游助力。 |
D.欢迎大家光临惠顾哈尔滨,我们热情期待各位的莅临。 |
【甲】鸟类迁徙是一个漫长而危险的过程,迁飞距离往往达到数千公里:【乙】迁徙中,长时间、长距离、高能耗的连续飞行,大量消耗了它们体内的脂肪,使其体重几乎减半,十分艰辛。【丙】候鸟需要在一些地方中转,停留少则一个星期,多则半个月。【丁】湿地是候鸟们较容易获取补给的地方之一。
A.【甲】 | B.【乙】 | C.【丙】 | D.【丁】 |
A.“数字火炬手”迈向远方,回到宇宙星空,化为漫天星辰。 |
B.“荷桂记忆之花”悄然绽放,这是独属于中国式的浪漫。 |
C.“六辆花车”驶入会场,让世界感受到中国新时代的魅力。 |
D.《亚运感动瞬间》短片,传递着大爱无疆的情感和心灵。 |
雪花登场了,先是零星的下,有颗粒状的雪铺底,像上妆的女子铺上一层粉底,侧耳静听,一片低沉的、沙沙的声音,象细粉,象碎玉。“ ”,童年时,更是把它想象成能甜透心脾的砂糖,有时还常常掬在口中用舌头尝一尝;“雪水烹茶天上味”,当然,我尝到的只是一个透心凉。
A.千树万树梨花开 | B.柳絮因风起 | C.撒盐空中差可拟 | D.积雪浮云端 |
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人,他的憎正由于他的爱, 。这是“理智的捷径”,可是不结晶在冥想里,而结晶在经验里;经验是“有情的”,所以这结果是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候, 。他所指出的“中国病症”自己没有犯着吗?可还是常常去翻翻看看,
①他的“热讽”其实是“冷嘲”
②他的“冷嘲”其实是“热讽”
③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑,一面却又往往觉得毛骨悚然
④一面觉得毛骨悚然,一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑
⑤吸引我的是那笑,也是那“笑中的泪”吧
⑥吸引我的是那“笑中的泪”,也是那笑吧
A.②③⑤ | B.①③⑥ | C.②④⑤ | D.①④⑥ |
A.爸爸妈妈,你就让我去吧,寒假托管有老师指导,我有不懂的问题可以及时请教。 |
B.我就要去,我是为了学习,你们凭什么不让我去啊! |
C.寒假托管是为了缓解你们家长“工作家庭兼顾难”的问题,让“假期孩子无人看管”的状况得到改善,为了你们,我必须去。 |
D.爸爸妈妈,我班上的同学大部分人都会参加,如果就我不去,那我多没面子啊。 |
“唯自律方能致远,自律可以帮助我们养成好习惯,自律可以帮助我们成就好的品格。自律是修身之本,非自律无以养德,非自律无以立身。我们新时代的年轻人,只有懂得自律,才能___________、___________、___________、___________。
A.管得住手脚、稳得住心神、经得起考验、抗得住诱惑 |
B.稳得住心神、管得住手脚、经得起考验、抗得住诱惑 |
C.稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱惑、经得起考验 |
D.稳得住心神、抗得住诱惑、管得住手脚、经得起考验 |
《意林》记者:对中学生阅读,您有什么建议?
卓然:中学生是记忆的黄金时代,错过了中学时期的阅读,会影响一生。一个人一生能量的大小,都是中学时代的积累。即使你未来从事何种职业,阅读都必不可少。
《意林》记者:你是否赞同这样的说法:学生时代,能否储备大量的知识,主要在于阅读。
卓然:我认为阅读不光让中学生增长知识,最可贵的是可以培养和塑造中学生的意志、气质、人格、精神和品质,这些远远比储备知识还要重要。我还建议中学生多阅读点民俗方面的作品,民俗是一个民族精神的寄托,也是打开民族精神家园的密码。了解民俗,珍爱民俗,尊重民俗,人类才可以诗意地栖居一方,才具有超越历史的民族自信与文化自信。
A.中学生是记忆的黄金时代,错过了中学时期的阅读,会影响一生。将“中学生”改为“中学时期”。 |
B.即使你未来从事何种职业,阅读都必不可少。将“即使”改为“无论”。 |
C.了解民俗,珍爱民俗,尊重民俗,人类才可以诗意地栖居一方。将“了解民俗”和“珍爱民俗”颠倒位置。 |
D.能否储备大量的知识,主要在于阅读。在“阅读”后加上“与否”。 |