1 . 为寻找具有“平凡微光”的相关人物，鼓励大家踊跃投稿，小秦拟写了一段文字准备在广播站播报，请你帮他完善。

亲爱的听众朋友：大家好！奋斗路上，劳动最美。在中国的大地上，广大劳动群众正在各自的岗位上勤勉劳作，他们在工作中勇挑重担，不怕烦琐与困难；他们付出辛勤劳动，从不梳懒懈怠；他们虽鲜少在大厅广众之下出现，却总在不经意间成为最耀眼的那颗星。为寻找“平凡微光”人物，了解他们的故事，并从中汲取力量，校团委拟举办“追寻‘平凡微光’，汲取非凡力量”采访活动。现面向同学们征集人物故事，期待同学们踊跃投稿！

(1)为了在播报时更加流利顺畅地朗读，请你给下面的生字注音。
鲜(     )                 汲取(     )
(2)小秦将语段中的两个词语写错了，请你找出并进行改正。
(     )改为(     )             (     )改为(     )

2 . 阅读下列语段，完成下面小题。

（mù）色降临，寒风阵阵，山路（lǒng）罩在黑暗中，他裹着单薄的外套暗自忏悔起来：因为自己的草率和拖（tà），觉得时间还很充裕，结果等到天色已晚才开始慌不择路地下山，他感到A.颠沛流离。肚子传来的饥饿让他不由加快脚步，为了不在山中露宿，他得赶紧下山找一处地方歇歇脚。这大晚上的在山里迷了路，又累又饿，真是B祸不单行。不知走了多久，他终于望见不远处正在修葺的饭店，五彩的霓虹灯，香气四溢的食物，C淅淅沥沥的人群，大街小巷里人们都排起了长队，各种吆喝叫卖声此起彼伏。看着这繁华喧嚣之景，他一下子如释重负，D忍俊不禁地笑起来。

1．请根据拼音写出汉字。
mù(     )色       lǒng(     )罩       拖tà(     )
2．给文段中加点字注音。
忏(     )悔       露宿(     )       修葺(     )
3．文段中画线成语使用正确的一项是（     ）

A．颠沛流离

B．祸不单行

C．淅淅沥沥

D．忍俊不禁

3 . 国家主席习近平在2024新年贺词中提到“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”请你仔细观察身边的普通人，发掘其中的真善美，撰写成一篇新闻稿投递给校园电视台，以下是某同学新闻稿中的一段：

【A】王老师是一名有着二十年教育教学经验的老教师，【B】他一直秉承着为学生终身可持续发展diàn基，为了教育学生，他lì尽心血，每天要工作到夜深人静时才能hān然入梦。二十年的风霜刀剑没有改变他的初心，他“至今热血犹yān红”。

1．请根据拼音把上面这段新闻稿中出现的词填写完整。
①diàn基_________   ②lì尽心血_________   ③yān红_________   ④hān然入梦_________
2．这段新闻稿的【A】【B】两句中有一句存在语病，请找到错误的句子，并把改正后正确的句子写在横线上。
这段话有语病的是_________句，应改为_________。

4 . 阅读下面同学们写的开场白，完成后面的问题。

古往今来，“天下家国”四个字道出多少中华儿女的心声。我们从乐府民歌《木兰诗》中，看到了巾帼英雄替父从军奔赴沙场的飒爽英姿；从陆定一的《老山界》里，读到了红军战士高昂的斗志和乐观的精神。还有闻一多鲜为人知的钻研精神，炯炯目光一直远射到有史以前；邓稼先的一生没有彷徨，为国家事业lì jìn xīn xuè，是当之无愧的“两弹”元勋；光未然用铿锵之音让我们体会到掀起万丈kuáng lán的黄河之势……每一个                  （家喻户晓/大庭广众）的名字背后，都有一个           （可歌可泣/微不足道）的故事。

(1)给这段文字中加着重号的词语注音。
奔赴(     )                    鲜为人知(     )
(2)根据这段文字中的注音写出相应的汉字。
lì jìn xīn xuè(     )              kuáng lán(     )
(3)依据文意文中横线处填入词语，你认为最恰当的一项是（     ）

A．家喻户晓   可歌可泣	B．家喻户晓   微不足道
C．大庭广众   可歌可泣	D．大庭广众   微不足道

5 . 邂逅春天，相约美好。学校组织“春上聊城”研学活动，你和同学文文一起踏访自然，寻觅春天，用心灵记录美好的春日时光并与大家分享。

“南有杭州西子秀，北有水城胭脂美”，聊城，一座美丽的长在水上的四方城。迎春花早早绽放了花朵，亮黄的一抹装，点着水城每个角落，运河岸边和徒骇河沿岸的迎春花则是聊城每年不变的盛景。明亮的黄色在河水两岸草丛里簇拥着，给人们带来春的勃勃生机；①凤凰苑植物园和高新区的九州洼旅游景区内的郁金香品种繁多，色彩斑lán，令人喜爱。②一片片郁金香田如同织就的锦缎，铺展在大地上，竞相绽放。 光岳楼，能够回溯过去的建筑文化，有着“虽黄鹤、岳阳亦当望拜”的盛誉。登楼远眺，你能看到东昌湖波光潋滟、湖水潺潺，展览水中有城、城水相依的特色风貌。 东关街，③朱雀街在时间的长河里默不zuò声，却在不经意间流露出最真实、直白的城市记忆，弥漫着城市烟火。沿街各种地道小吃撩拨你的味蕾，油炸糕、拇指生煎、手工馄饨等……④一系列小吃，充分满足你的味蕾，寻找旧时光的新模样。

1．文文有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮文文选出正确的一项（     ）

A．澜   作   shù   liāo

B．澜   做   sù   liāo

C．斓   做   shù   liāo

D．斓   作   sù   liáo

2．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．第二段中的画线句有两处语病，请加以修改。
你能看到东昌湖波光潋滟，湖水潺潺，展览水中有城、城水相依的特色风貌。

6 . 阅读下面的材料，完成下面小题。

思想是线形的，是线条的延伸，所以前贤说思路、思绪（绪是从茧抽丝）。“跟着线条走”可以引导纠结阻塞的心绪顺利延伸，疏解压力。音乐是线形的，让你心中这根线附在空中那根线上，跟着延长、跟着升空，我们紊乱痛苦的思绪也跟着延长、跟着消失。①书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条。②你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专用的术语叫“形式美”。③这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。思绪跟着它走，它竟然像符咒一样使我们出神忘我、心无挂碍，所谓压力症候群，都不见了！书法不是写字，它是写字的艺术化。④解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾：有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。这些办法风险大，我不建议。

1．下列加点字的字形不正确的一项是（       ）

A．延伸

B．紊乱

C．婉转

D．镐赏

2．依次填人文中横线处的词语，恰当的一项是（       ）

书法也是线条，音乐是音波在空气中 的线条，书法是水墨 在纸上的线条，你会说书法家写的是诗词、是文章，诗词文章有意义，没错，我得补充，当诗词成为书法时，诗词是书法家的材料，书法家要借这些字表现线条的音乐性，书法不是诗词的 ，而是 在纸上的音乐，他们有个专门的术语叫“形式美”

A．震动   渲染   记录   凝固	B．渲染   震动   凝固   记录
C．震动   渲染   凝固   记录	D．渲染   震动   记录   凝固

3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（       ）

这根线条婉转、结体、布白【A】变化出无穷无尽的姿态【B】表现喜怒哀乐【C】阴阳刚柔【D】表现天地山川、花草树木。

A．，

B．；

C．、

D．，

4．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（       ）

解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒意；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。

A．解压的药方一大筐，有人认为镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。

B．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，喝杯好酒，点两个小菜，染上了酒瘾；有人主张到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。

C．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人主张到赌城去冒个险，放松一下，成了赌徒。

D．解压的药方一大筐，有人主张镐赏自己一下，点两个小菜，喝杯好酒，染上了酒瘾；有人认为到赌城去放松一下，冒个险，成了赌徒。

5．将“书法家只有一根线条”一句还原到文中，最恰当的一处是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

7 . 清明，这个家喻户晓源于古老农耕文明的节日，是春天的第五个节气，也是中华民族祭祀祖先、缅怀先人的重要日子。在这一天，我们谦xùn（     ）追溯过去，寻找那些鞠躬尽瘁为人民做事的伟人，哀悼（     ）那些可歌可泣的英雄人物，因为他们是当之无愧的人物。同时也期盼着未来，感受着生命的力量。

清明，是一个充满情感和思考的节日。它让我们回顾过去，缅怀先人；也让我们展望未来，珍惜生活，眼前的困难对我们来说是微不足道的。在清明这一天，我们可以参加各种传统的文化活动，如踏青、荡秋千、插柳等，这些活动不仅让我们感受到春天的气息和生机，也让我们更加深入地理解和体验中华民族的文化传统，真可谓“______，______。”

清明，是一个既充满哀思又充满希望的节日。它让我们在缅怀过去的同时，更加珍视和拥抱现在和未来。让我们在这个特殊的日子里，在豁亮的房屋内用心去感受生命的回响和岁月的沉思，用行动去诠释生命的价值和意义。

1．阅读以上文段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）谦xùn(     )       （2）哀悼(     )
2．请写出以上第一段中的三个成语。
3．解释文段中画波浪线的词语。
（1）微不足道(     )（2）豁亮(     )
4．从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使文段内容连贯，上下联顺序正确。
①清明时节踏青去   ②事事如心大吉利   ③家家顺意永安康   ④春风拂面赏花来
5．下面是从以上三个文段中选出来的句子，有病句的一项是（     ）

A．清明，是春天的第五个节气。

B．在清明这一天，我们可以参加各种传统的文化活动，如踏青、荡秋千、插柳等。

C．同时也期盼着未来，感受着生命的力量。

D．它让我们在缅怀过去的同时，更加珍视和拥抱现在和未来。

8 . 仲春与暮春之交，春和景明，惠风和畅。师大附中初一年级的同学们走出校园，分成几条路线，开展了丰富多彩的跨学科综合实践活动。请同学们阅读下面文段，完成下面小题。

路线一：赏花踏青，春日诗会——陶然亭公园里感受清明

清明节源自早期人类的祖先信仰，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节。清明时，万物“吐故纳新”，大地呈现春和景明之象，正是郊外踏青与墓祭的好时节。

陶然亭公园是一座融古典建筑和现代造园艺术为一体，以突出中华民族“亭文化”为主要内容的历史文化名园。取唐代诗人白居易“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”之诗意。在公园西南一角，建有华夏名亭园。本着“名亭求其真，环境写其神，重在陶然之意，妙在荟萃人文”的宗旨，从全国各地选择和仿建十余座名亭。①一座座造型各异的精美建筑，或依山崖，或临流水，或傍茂林，或倚修竹，峰回路转，错落有致，各呈异彩，互为映带，为整个园林增添了无限风光。

园内的慈悲庵始建于元代。著名的林则徐、龚自珍、秋瑾等妇rú（     ）皆知的爱国志士常来此吟诗抒怀。“五四”运动前后，李大钊、毛泽东、周恩来等革命先驱也曾在此从事过革命活动。在陶然亭公园中央岛锦秋墩北麓，北京共产党早期组织成员之一的高君宇和石评梅烈士的墓碑屹立于此。正值清明祭扫之际，多人到高君宇烈士墓前，庄严肃穆地瞻仰烈士墓碑，向烈士墓敬献鲜花，表达对革命先烈的崇敬、缅怀与哀悼之情。

路线二：进戏楼，近京剧——湖广会馆里体味国粹

湖广会馆部分建筑原为万历首辅张居正的旧宅，至清嘉庆年间扩建为湖广会馆。建立之初主要是用来招待湖南、湖北进京参加会试的举人。②中试的举子等待朝廷分配官职，落榜举子滞留京师qiè（ ）而不舍地等待三年后的会试，都需要住所。由于举人们在故乡多小有声望且有望“跃龙门”，因此家乡在京任职和经商的人士就在名流召集下集资修建招待举子的会馆。

清朝时湖广会馆与正乙祠、安徽会馆、阳平会馆并称为“四大戏楼”。一座座戏楼如同一座座博物馆，记录着中国戏曲数百年兴衰沉浮，是往日辉煌剧目凝固的华章，是当年风光无限的场上人生的呜咽诉说。湖广会馆内的北京戏曲博物馆以翔实珍贵的戏曲文献、文物、图片和音像资料，向观众展示了以京剧艺术为主的北京戏曲发展史。京剧历经百年发展，成为国粹，只有走近它，了解它，才解其中滋味。“操琴司鼓奏皮黄，字正腔圆韵味香。念白抑扬含顿挫，唱腔委婉透激昂。老生花脸朝靴厚，花旦青衣水袖长。演绎古今天下事，粉墨人生荡激情。”走进湖广会馆，奔赴一场文化盛宴，体验一次文脉传承。

路线三：煌煌天坛溯文化——天坛公园里探寻文化

天坛位于北京中轴线南端点以东，建于明永乐十八年（1420年），是明清两代帝王祭天祈谷的场所。天坛内外两道坛墙，北圆南方，蕴含着古人“天圆地方”的哲学思想。坛内主要建筑有祈年殿、皇乾殿、回音壁、七星石等名胜古迹，是世界上最大的祭天建筑群。

天坛公园集古代哲学、历史、数学、力学、美学、生态学于一炉。在建筑设计和营造上集明、清两代建筑技术、艺术之大成。祈年殿、皇穹宇采用木制构件，圆形平面，③为形体巨大，工艺精制，构思巧妙的殿宇。在生态学方面，天坛又以大面积树林和丰富的植被创造了“天人协和”的生态环境，是研究古代建筑艺术和生态环境的实物，具有较高的科学价值，是皇家祭坛建筑群中较为卓越的范例。天坛公园建筑轴线北部的构图中心——祈年殿，体态雄伟，构架精巧，色彩斑lán（     ），而不失协调得体，使人步入坛内如踏祥云登临天界。天坛是物化了的古代哲学思想，有着较高的历史价值、科学价值和独特的艺术价值，更有着深刻的文化内涵。

路线四：中轴健步觅康趣——南中轴线穿越古今

北京的中轴线南起永定门，北至钟鼓楼，长约7.8公里。从南往北依次为：永定门、前门箭楼、正阳门、中华门、天安门、端门、午门、紫禁城、神武门、景山、地安门、后门桥、鼓楼和钟楼。从这条中轴线的南端永定门起，就有天坛、先农坛，太庙、社稷坛，东华门、西华门，安定门、德胜门，以中轴线为轴对称分布。这条中轴线不仅是北京城市规划的对称轴，更是展现北京古都风貌的重要载体。它见证了北京从元明清到现代的历史变迁，承载了亘古以来丰富的文化内涵和艺术价值。④中国著名建筑大师梁思成先生曾经说：“北京的独有的壮美zhì（ ）序就由这条中轴线的建立而产生。”

1．依次给文段中加点字注音，全都正确的一项是（     ）

A．哀悼dào       呜咽yān       卓越zhuō       亘古gèn

B．哀悼diào       呜咽yè       卓越zhuó       亘古gèng

C．哀悼dào       呜咽yè       卓越zhuó       亘古gèn

D．哀悼diào       呜咽yān       卓越zhuō       亘古gèng

2．依次按文段中的字音书写汉字，字形全都正确的一项是（     ）

A．妇儒皆知       锲而不舍       色彩斑斓       秩序

B．妇孺皆知       契而不舍       色彩斑澜       治序

C．妇儒皆知       契而不舍       色彩斑澜       治序

D．妇孺皆知       锲而不舍       色彩斑斓       秩序

3．下面是同学们实践后写的感想，其中加点的词语使用不当的一项是（     ）

A．天坛是世界上最大的祭天建筑群，其中的祈年殿，体态雄伟，可谓气冲斗牛。

B．今天有幸参观了湖广会馆，里面竟有戏楼，与我之前的想象迥乎不同。

C．我们现在的幸福生活，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的，清明祭扫正是我们以实际行动来缅怀先烈的体现。

D．我们开启一段特别的运动之旅——南中轴线徒步活动。长达十公里的徒步距离，相信今晚我一定可以酣然入梦了。

4．对文段中四个划线句的标点修改正确的一项是（     ）

A．①句中前3个“或”字后的逗号应换成顿号。（出自路线一）

B．②句中的第一个逗号应换成分号。（出自路线二）

C．③句中的两个逗号应改为顿号。（出自路线三）

D．④句中句尾的句号应放到引号外。（出自路线四）

5．行至华夏名亭园，看到满眼春色，有同学想到了李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“烟花三月下扬州”。老师打开手机，让同学们欣赏右侧启功先生的这幅书法作品，请你找出同学赏析有误的一项（     ）

A．王小明：此为启功先生作品，笔画清劲优雅，节奏和谐。

B．顾海：欣赏整幅作品，字体干净匀称，温润如玉。

C．李静：作品以行书为主，楷行并用，墨色浓淡相宜。

D．齐京豪：作为草书作品，其柔美不足，刚劲有余。

6．下面句中加点词的词性完全相同的一项是（     ）

A．①他在学校里。             ②他在湖广会馆听戏。

B．①传承传统文化和保护自然环境并举。       ②张健和李林一同走中轴线去了。

C．①这座房子朝南。             ②他朝南去了陶然亭。

D．①他活动学案上的字写得很工整。       ②在这次实践活动中，他得了不少奖励。

7．走进天坛公园，同学们不仅完成了“煌煌天坛溯文化”的学习任务，看到了人类为鸟儿们筑起的巢穴，还观察到了漂亮的戴胜鸟从里面飞出……大家从中感受到了天坛工作人员的爱心。请你仿照下面的句子，在横线上填入适当的语句，组成句式相同、语意连贯的排比句。
爱心是一缕阳光，使人感到温暖；爱心是一泓泉水，使人看到希望；____________，____________。

9 . 学校编辑部计划在公众号进行“好书推荐”活动宣传。阅读宣传稿，完成下列各题。

编者按

世界读书日全称为【甲】世界图书与版权日【甲】。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”多读书，读好书，才能心胸开阔、心境澄明。活动中，同学们推荐了自己喜欢的书藉。

好书推荐一：马伯庸《长安的荔枝》

跨越千里为京城递送新鲜荔枝，在那个时代是不可能完成的任务，李善德要如何完成呢？一个平时看起来笨抽和胆小的人，如何豁出命去守护他所珍视的东西？这本书人物丰满、高潮叠起。读者不仅能看到小人物的乱世生存之道，也能感受到事在人为的精神力量。

好书推荐二：杨绛《我们仨》

在杨绛先生平静又深情的一笔一画中，仿佛有什么东西悄悄靠近，攀上四肢，探入心房，然后骤然收缩，让人心房为之一颤，沁出满脸泪花。如何定义人生圆满【乙】如何面对生活中的失去？这些时常困扰我们的问题，或许可以在《我们仨》这本书中找到答案。

结语

席勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的人生海洋。”阅读对个人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。读▁①▁，可以让我们徜徉于想象的世界，体验人生的悲欢离合；读▁②▁，可以让我们穿越时光的隧道，探寻古人的智慧与风采；读▁③▁，可以让我们品味生活的滋味，感受人间烟火的温暖与美好。

1．有同学想为本次活动创作一幅书法作品。根据“字体一致，和谐美观”的原则，“书”字的书写最恰当的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

2．编辑部成员对宣传稿中加点词语的字音字形作出判断，其中有误的一项是（     ）

A．“书藉”的意思是装订成册的图书和文字，应写成“书籍”。

B．“笨拙”中的“拙”字指“笨、迟钝”，应读作“zhuó”。

C．“叠起”的意思是一次接着一次地发生，应写成“迭起”。

D．“狭隘”中的“隘”字指“狭小、狭窄”，应读作“ài”。

3．同学们在“好书推荐”环节中踊跃发言。下列发言中文学常识表述有误的一项是（     ）

A．我推荐阅读北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，我们熟悉的《木兰诗》就选自这本书。

B．我读了鲁迅的小说集《呐喊》，书中有严而不厉的寿镜吾和善良有爱的长妈妈。

C．读完杨绛的《我们仨》，我对“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话有了深刻的理解。

D．马伯庸的《长安的荔枝》和老舍先生的《骆驼祥子》都呈现了小人物的生活处境。

4．同学们为喜爱的作家拟写了小传，下列选项中，加点的成语使用不恰当的一项是（     ）

A．鲁迅先生的作品家喻户晓，不仅揭示了社会的黑暗，更唤醒了沉睡而麻木的国人。

B．闻一多先生锲而不舍地追求学术真理，他的精神激励着我们在科研道路上勇往直前，不断探索未知的领域。

C．李白对满城笛声不以为然，于是有了千古名句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”。

D．杜甫在逃亡途中深刻认识到了贪官污吏对百姓的残害，他对此深恶痛绝，写下了很多愤慨之作。

5．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．【甲】   “”   【乙】   ，	B．【甲】   “”   【乙】   ？
C．【甲】   《》   【乙】   ，	D．【甲】   《》   【乙】   ？

6．下面是一位同学读完《长安的荔枝》后写的一副对联，你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）
上联：长安 ① 映朝霞，小吏孤身寻 ② ；
下联：古道烟尘遮 ③ ，众生齐心守 ④ 。

A．①荔枝   ②未来   ③阳光   ④初心

B．①悠久   ②未来   ③皓月   ④初心

C．①荔枝   ②希望   ③皓月   ④善良

D．①悠久   ②希望   ③阳光   ④善良

7．根据“结语”的内容，在文段横线处依次填入词语，最恰当的一项是（     ）

A．①历史典籍   ②文学小说   ③小品散文

B．①文学小说   ②历史典籍   ③小品散文

C．①文学小说   ②小品散文   ③历史典籍

D．①小品散文   ②文学小说   ③历史典籍

8．“好书推荐”活动结束后，同学们对“开卷有益”有了更深的感悟。根据语境，在横线处仿写句子。
一本书像一把钥匙，为我们开启智慧的大门；
一本书像一艘小船，带我们驶向梦想的远方；
_________________，____________。

10 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

作为中国的第二大河流，黄河在中国可谓是 ① 。自亘古奔流而来，黄河哺育了华夏先民，但它的频繁泛 ② 、改道又给下游平原地区造成巨大的灾难。治理黄河，是防止荒漠化继续向东南扩张的前哨战，是改善黄土高原生态环境，再造山川秀美西北地区的重大措施，也是消除下游水患，保障广大平原地区经济、社会稳定持续发展。

1．文中加点字“亘”的读音正确的是（     ）

A．huán

B．yuán

C．héng

D．gèn

2．在文中横线②处填入汉字，正确的是（     ）

A．澜

B．斓

C．滥

D．烂

3．在文中横线①处填入词语，恰当的是（     ）

A．家喻户晓

B．鲜为人知

C．扑朔迷离

D．微不足道

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（     ）

A．治理黄河，是防止荒漠化继续向东南扩张的前哨战，是改善黄土高原生态环境，再造山川秀美西北地区的重大措施，也是消除下游水患，保障广大平原地区经济、社会稳定持续发展唯一道路。

B．治理黄河，是防止荒漠化继续向东南扩张的前哨战，是改善黄土高原生态环境，再造山川秀美西北地区的重大措施，也是消除下游水患，保障广大平原地区经济、社会稳定持续发展根本途径。

C．治理黄河，是防止荒漠化继续向东南扩张的前哨战，是消除下游水患，保障广大平原地区经济、社会稳定持续发展，也是改善黄土高原生态环境，再造山川秀美西北地区的重大措施。

D．治理黄河，是改善黄土高原生态环境，再造山川秀美西北地区的重大措施，是防止荒漠化继续向东南扩张的前哨战，也是消除下游水患，保障广大平原地区经济、社会稳定持续发展。