| A．钟南山是中国家喻户晓的人物，因为在2020年抗疫阻击战中，他不顾个人安危，亲赴武汉，共同抗疫，成功阻止了疫情的扩散。（这是一个因果复句） |
| B．《周总理，你在哪里》一文中，诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”。（“他刚离去，他刚离去”加强了语气的亲切感，巧妙暗示周总理 “虽死犹生”，寄寓人民的无限哀思。） |
| C．《社戏》中“月色便朦胧在这水气里”一句。（“朦胧”是形容词） |
| D．中华民族终以大无畏气概，铸就“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，彰显出中国精神、中国力量、中国担当。（此句标点使用无误） |
语文天地，走进便是
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
①花团锦cù
(2)在A处填写正确的标点符号。 A：
(3)根据要求填空。
就词性而言，材料中的“风景”和“散步”分别是名词和
| A．科研工作者们在会议上 |
| B．北大， |
| C．接受礼物时说：恭敬不如从命，我就笑纳了。（表达得体） |
| D．“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。” 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了灯影桨声里的赵庄。（修辞分析不正确） |
4 . ①诗歌是一种有意象意境，能引起读者想象，唤醒情感共鸣，给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。②写诗时可借助
第一组同学分享了在诗歌创作方面的体会，下列表述正确的一项是（ ）
| A．第①句中三组画线的短语类型全部相同。 |
| B．第②句中“具体”“简洁”“凝练”三个词语都是副词，在句中充当定语。 |
| C．第③句中有错别字，应将“寻”改为“循”。 |
| D．第⑤句“我们不仅需要有敏锐的观察力，还要有丰富的想象力及浪漫的情怀”是并列复句。 |
| A．不要 |
| B．《姜子牙》等“爆款”国漫不仅处处藏“ |
| C．正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿 |
| D．美国作家海伦•凯勒在《假如给我三天光明》中，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 |
阜新火车站送行的情景时时出现在眼前。
| A．“阜新”是名词，“出现”是形容词，“时时”是副词。 |
| B．“阜新火车站”是主谓短语，“送行的情景”是偏正短语。 |
| C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。 |
| D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者，是递进复句。 |
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
| A．“济南”“它们”是名词，“可爱”“暖和”是形容词。 |
| B．“特别可爱”“低声地说”，这两个短语结构类型一致，都是偏正短语。 |
| C．“这一圈小山在冬天特别可爱”这句话的主干是“小山可爱”。 |
| D．此句运用拟人的修辞手法，“低声地说”赋予小山以人的动作和情态，引发读者的联想。 |
①简单的T恤衫、牛仔裤、白板鞋，扎一缕马尾辫，背着红色
| A．第①句中的加点词语“绝对”是副词，“的”和“得”是结构助词。 |
| B．第②句的破折号的作用是解释说明。 |
| C．第④句使用排比修辞，突出表现了华智冰有多智能。 |
| D．第⑥句中的“认知模型”和“知识图谱”都是并列短语。 |
| A．牛背 |
| B．邻居们把她抬 |
| C．我 |
| D．屋顶、树枝、街道，都已经盖 |
| A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”朗读时，为了突出小草生机，可在“小草”后停顿，然后重读“钻”“嫩嫩的”“绿绿的”。 |
| B．“冯伯伯，您惠赠给我的书内容翔实，观点新颖，我一定会好好惠存，细心研读。”句中“惠赠”“惠存”两个词使用得当。 |
| C．“他画的画得奖了。”句中两个“画”的词性不同。 |
| D．《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《新月集》《飞鸟集》等。 |
