1 . 某校七年级（2）班正在开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

《歌唱祖国》歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

(3)活动中，大家讲了名人爱国故事，请用简洁的语言概括下面材料的内容。

1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军到国外考察实业。到了美国，那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，陪同的使馆参赞劝道：“只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细在上面写上：“我是中国人！”

2 . 请在下面横线处填写相应的古诗文名句。
诗歌用文字为我们打造了一场视听盛宴。看木兰“____________，____________”（《木兰诗》），远行万里，投身战事，越过一道道关塞山岭；听王维“____________，____________”（《竹里馆》），隐居竹林，伴乐长吟，清幽宁静；听“____________，____________”（《春夜洛城闻笛》）悠扬渺远，全城幽咽；听“____________，____________”（《逢入京使》）偶遇使者，传口信，报平安。

3 . 阅读下面语段，回答问题。

语文天地，斑①______夺目，滋养心田，哺育精神。读其人：闪耀如邓稼先，为国奉献，鞠躬尽②______；平凡如老王，渺小车失，心地善良；听其声：隆隆如黄河，九曲连环，一泻万丈；脆响如皮鞭，滚落山涧，魂牵梦萦；感其情：顽强如红军，峭壁山③______，艰难行军；朴实如阿长，烦琐粗俗，日里长情。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（       ）

A．bǔ   jiān

B．bū   jiàn

C．fǔ   jiān

D．fǔ   jiàn

(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（       ）

A．斓 萃 颠

B．斓 瘁 巅

C．镧 瘁 巅

D．镧 萃 颠

4 . 阅读《思念是一块月饼》完成下面小题

思念是一块月饼

①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。

②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。”

⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。

⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。

1．文章围绕“月饼”写了关于“母亲”哪两件事？请用简洁的语言加以概括。
2．下列句子分别能够表现“我”怎样的心理。
（1）我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。
（2）每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
3．分析文章第⑥段加点词“本来”的丰富意蕴？
4．赏析文章第⑧段划线句“月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。”
5．“这块月饼我咀嚼了三十五年”，“我”“咀嚼”出了什么味道？

5 . 按古诗文原文填空
（1）双兔傍地走，___________________ ？（《木兰诗》）
（2）___________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）谁家玉笛暗飞声，___________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）杨花榆荚无才思，___________________ 。（韩愈《晚春》）
（5）商女不知亡国恨，___________________。（杜牧《泊秦淮》）

6 . 同学们创作了一副对联，向抗疫一线的医护人员及军民致敬。请你依据对联常识判断，下列上下联组合最得当的一项是（     ）
①救死扶危       ②克难制胜       ③医护柔肩擎大爱       ④军民铁臂济时艰

A．①③②④

B．①④③②

C．②①④③

D．③④②①

7 . 下面是讲述的“共和国勋章”获得者的故事和评价获奖者的颁奖词。请你根据要求，完成各题。
（一）

事迹

中国核潜艇之父黄旭华，34岁被秘密召集，成为“核潜艇总体设计组”的先驱。离家后，他的家人既不知道他在哪里，也不知道他在做什么。1987年发表的报告文学《赫赫而无名的人生》，讲述了他为中国核潜艇事业隐姓埋名30年的事迹。文中 ① 没有提到他的名字， ② 写到了“他妻子李世英”。黄旭华把这篇文章寄给了母亲，老人看到儿媳的名字，尚未读完文章， 已是泪流满面。

1988年，64岁的黄旭华在南海进行极限深潜试验。他亲自上艇与参试人员下潜至极限深度，成功完成试验，成为世界上核潜艇总设计师下水做深潜试验的第一人。

“中国核潜艇之父”黄旭华，甘愿为国深潜，无私无我，无怨无悔。

（二）

颁奖词

时代到处是惊涛骇浪，          ，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，         ，成为国家最大的财富。三十载，          ；花甲年，         。你的人生如深海中的潜艇无声但有无穷的力量。

1．在①②两处填入关联词，恰当的一项是（     ）

A．①虽然 ②但是	B．①不仅 ②而且
C．①如果 ②那么	D．①只要 ②就

2．阅读黄旭华事迹，下列选项中，衔接最紧密能够最好的展现黄旭华精神形象的选项是（     ）

A．不弃使命       籍籍无名       你挺起胸       你埋下头

B．你挺起胸       你埋下头       不弃使命       籍籍无名

C．籍籍无名       不弃使命       你埋下头       你挺起胸

D．你埋下头       你挺起胸       籍籍无名       不弃使命

8 . 下面文字节选自学校的主持词。请你根据要求，完成各题。

中华文化延绵千年原因之一便在于炎黄子孙心中澎湃着浓浓的家国情怀。家国情怀，是一种对国家和人民的挚热深情【甲】是一种对国家富强、人民幸福qiè而不舍的追求。“鞠躬尽cuì，死而后已”诉说着诸葛亮的忠肝义胆【乙】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现着范仲淹的气魄担当；“万里赴戎机，关山度若飞”饱含着花木兰无畏报国的满腔热情……通过这种以家国为己任的情怀，使中华民族历经磨难仍保持着顽强的生命力，始终以至死不xiè的热情不断奋勇前进。

1．对加点字的读音完全正确的一项是（     ）

A．澎湃（bài）       挚热（zhì）       气魄（pò）

B．澎湃（pài）       挚热（chì）       气魄（pè）

C．澎湃（pài）       挚热（zhì）       气魄（pò）

D．澎湃（pài）       挚热（chì）       气魄（pò）

2．对文中的三处拼音填写汉字完全准确的一项是（     ）

A．契     粹     懈

B．锲     瘁     卸

C．契     粹     卸

D．锲     瘁     懈

3．在【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是（     ）

A．【甲】逗号 【乙】句号

B．【甲】逗号 【乙】分号

C．【甲】句号 【乙】句号

D．【甲】句号 【乙】分号

4．对文中划线句修改正确的一项是（     ）

A．将“保持”改为“洋溢”

B．删除“通过”

C．删去“情怀”

D．删去“的生命力”

9 . 古诗文的情感，或豪迈奔放，或含蓄婉约，根据抒发情感不同，小慧对学过的古诗文进行了梳理，请你按课文原文帮忙补充完整。

   

（1）_____（2）_____（3）_____（4）______（5）_____（6）______（7）______

10 . 以“书香浸润心灵，阅读点亮人生”为主题的读书活动，将于下周一中午12：30在学校报告厅举行，班主任让小慧通知同学们，动员大家积极参加活动。下面语言表达最准确、得体的一项是（       ）

A．小慧对小语说：“下周一中午12：30在学校报告厅举行读书活动，只要你听从我的指挥，我就让你参加！”

B．小慧对小文说：“下周一有读书活动，到时我们在学校报告厅门前集合。”

C．小慧对小涵说：“中午12：30在学校报告厅举行读书活动，你务必准时参加。”

D．小慧对小琪说：“读书活动将于下周一中午12：30在学校报告厅举行，这个活动非常有意义，我们一起参加吧！”