1 . 班级正在制作《航拍广西》短视频，以下是部分解说词，请你阅读后完成下面小题。
【赏美景】

“苍苍森八桂，兹地在湘南。江作青罗带，山如碧玉簪。”这是韩愈诗里的广西。进入广西的旅程，从漓江开始。波光粼粼（     ）的漓江，宛如一条绿色的飘带，盘（     ）在层峦叠嶂的山峰之间，泛舟漓江，人在画中游，景在岸上走；龙脊梯田，每个季节有不同的惊喜，春如叠明带、夏如翻绿浪、秋如垒金阶、冬如缀鹅毛。这些人和自然合作画出的一圈圈等高线，被誉为“地球上最美的曲线”；每年的4到5月，是涠洲岛最容易看到“玻璃海”的时节。置身海上，仿佛漂浮在晶莹剔透的“玻璃”上，“玻璃”之下，成片的马尾藻构成了多姿多彩的海底森林，生动而浪漫。

【品民俗】

“咚咚咚”，铜鼓敲击阵阵唤醒春天里的八桂大地；“叮叮叮”，银饰相撞声声轻和各族人民蹁跹舞步……壮族三月三，又称歌圩节、歌婆节或歌仙节，乃是壮族人民家喻户晓、倚歌定情的庄重日子，被称为“最古老的情人节”。每年三月三时，青年男女在野外对歌，唱至兴处，姑娘便采摘山花扎成绣球，抛给意中人。后来，花球渐渐演变成了姑娘亲手制作的绣球。一些地区还会自发组织抢花炮活动。每支抢花炮的队伍有8人，队员通过突破、挡人、变向、快冲等方式冲进对方炮台，场面激烈，具有强烈的对抗性、娱乐性。因其规则类似于西方的橄榄球运动，也被称为“东方橄榄球”。       

【尝美食】

籼米是耐热耐旱的稻米亚种，由于直链淀粉含量高，口感稍硬，但广西人能让它变得香温玉软。在广西，有人群聚落处就有米粉，由于山高水阔的原因，每个县份都有自己的地缘性坚持。粉质、汤底、浇头和配菜，形态各异，无法尽数。可以说，人们把所有的奇思妙想，都托付在一碗米粉里。在广西，除了米粉之外，还有丰富多样的水果和蔬菜。富于创造广西人将水果与辣椒、红糖、甘梅粉等调料相结合，创造出了许多像酸嘢一样别具一格的美食。

1．阅读语段【赏美景】，给加点字注音，根据拼音写汉字。
①粼   ______             ② huán ______
2．以上语段中，有不少成语，请写出其中的三个。
3．解释文段【品民俗】中加点的词语。
①蹁跹 ______     ②庄重______
4．根据对联的要求及【尝美食】的相关提示，从以下联句中找出两句组成一副对联，按上下联顺序将序号抄写在横线上。
①晨昏嗦粉香四溢②白如雪，细如丝，米粉飘香滋味佳③酸甜苦辣皆相宜④四季尝果味交融
5．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（     ）

A．龙脊梯田，每个季节都有不同的惊喜，春如叠明带、夏如翻绿浪、秋如垒金阶、冬如缀鹅毛。

B．每年三月三时，青年男女在野外对歌，唱至兴处，姑娘便采摘山花扎成绣球，抛给意中人。

C．每支抢花炮的队伍有8人，队员通过突破、挡人、变向、快冲等方式冲进对方炮台，场面激烈。

D．在广西，有人群聚落处就有米粉，由于山高水阔的原因，每个县份都有自己的地缘性坚持。

2 . 古人也有赏美景、品民俗、尝美食的习惯，请你根据提示，写出相应古诗词。

主题	文学常识与名句	出处
赏美景	陶弘景盛赞山川美景，“①_________________，四时俱备”，是人间仙境。 《观沧海》中描绘了草木生机勃勃的句子是：“树木丛生，②_______________。” 崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是：“晴川历历汉阳树，③_________________。” 李清照《渔家傲》展现夜空绮丽景象的句子是：“天接云涛连晓雾，④_________________。” 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托多情明月传达对友人同情和怀念之心：“我寄愁心与明月，⑤_________________。” 王湾诗中蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的诗句是：“⑥_________________，江春入旧年。”	《答谢中书书》 《观沧海》 《黄鹤楼》 《渔家傲》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《次北固山下》
品民俗	春社是祭祀土神的日子，陆游表现村中热闹景象，淳朴民风的诗句是：“⑦_______________，衣冠简朴古风存。” 中秋是阖家团圆的节日，苏轼中秋望月怀人，借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：“但愿人长久，⑧___________。” 白居易踏青游乐，看到江南早春，野花初放，芳草新生，写下“⑨ _______________，浅草才能没马蹄。”来赞美这番欣欣向荣的美好景象。	《游山西村》 《水调歌头》 《钱塘湖春行》
尝美食	陶渊明写桃源人热情好客的句子是：“⑩___________，设酒杀鸡作食。”	《桃花源记》

3 . 下面一段文字中存在语病的一句是（     ）

①语文学习最终目的是要全方面提升学生的语文素养。②教科书只是给学生搭建了一种资源、一种平台。③学生不必受此局限，而应尽量将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、利用语文、享有语文。④这样，学生语文水平就会在潜移默化中得到提升。

A．第①句	B．第②句
C．第③句	D．第④句

4 . 下而句子中空缺处，填入标点完全正确的一项是（     ）

这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧□摘掉面具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。以风的洒脱，笑看经年岁月□以遂的恬淡，随遇而安。人生无常，世事无常。不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己，照亮别人，才是大美的人生□智慧的人生。

A．！   ； 、

B．！ 。 ，

C．。 ； 、

D．！ ； 。

5 . 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）___________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（2）羹饭一时熟，________（汉乐府《十五从军征》）
（3）_______，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）___________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）诸葛亮在《出师表》中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：_____，________。

6 . 下面对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，不恰当的一项是（     ）

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

A．“山坡羊”是曲牌名。这首小令借凭吊潼关古迹，抒发了作者的历史兴亡之感。

B．“如聚”“如怒”“山河表里”等词语不但写出潼关地势的险峻，而且暗含一幅千军聚集、万马嘶鸣的历史画卷。

C．“意踌躇”一词表达了作者望见潼关衰败的景象而心潮起伏的状态。

D．结尾抒情议论，从历代王朝的兴衰更替想到人民的苦难，表达了作者对百姓的同情。

7 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（     ）

中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还具有兼收并蓄的绘画意境美。青花瓷画继承___了中国传统水墨画的表现技法，但又不___于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成_____、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。

A．沿袭   拘束   内柔外刚	B．沿用   拘泥   内柔外刚
C．沿袭   拘泥   刚柔并济	D．沿用   拘束   刚柔相济

8 . 下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（     ）

A．干瘪 （biě）             恐吓 （xià）            铢两悉称 （chēng）

B．桥堍 （tù）               戏谑 （xuè）            不屑置辩 （xiè）

C．翘首 （qiào）            睥睨 （pì）             吹毛求疵 （cī）

D．暮霭（ǎi）                 埋怨 （mái）            浮光掠影 （luè）

9 . 在“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。请你根据推荐理由写出相应的信息。

作品	推荐理由
《简·爱》	《简·爱》描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性的形象，在（1）____国（填国名）文学妇女画廊中独树一帜。
《 ____》	清人金圣叹曾自述儿时读书的经历：十一岁偶读此书，即被其折服   近乎痴迷，昼夜不辍，终生不废。他认为读这本小说“即得读一切书 之法也”。
《 ____》	这部诗集中的早期作品是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点， 呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
《 ____》	1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，根据采访和考察得来 的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《      》。

10 . 在下面横线上，用诗词原句填空。   
（1） 但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）
（2） ______________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3） 人生自古谁无死？ __________________。（文天祥《过零丁洋》）
（4） 四面边声连角起，千嶂里，_________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5） 李白在《行路难》一诗中，用“______________，________________”写出尽管前路障碍重重，但坚信仍会一往无前的到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神和远大的志向。