1 . 九年级（1）班开展“创新改变生活   科技引领未来”的主题班会。请你参与并完成小题。

【材料一   好消息——新闻在线】

2023年11月15日，第二十五届中国国际高新技术成果交易会（右图为其徽标）在深圳拉开帷幕。本届高交会以“激发创新活力   提升发展质量”为主题，汇聚优质创新资源，积极服务国家对外开放发展战略，继续擦亮“中国科技第一展”金字招牌。会上展示的产品技术创新能力领先，交互性、趣味性更强，主要涵盖人工智能、芯片半导体、移动通讯、数字娱乐、机器人、无人机、物联网等前沿领域，让人感受到科技的魅力和未来无限的可能。

【材料二   大趋势——未来已来】

2024年，某公司发布了一份关于数字消费者领域的深度分析报告，指出五个主要的技术平台——公共区块链、多组学测序、人工智能、能源储存和机器人技术，正在深度融合，共同推动数字消费者领域迈向新的高度。我们的生活方式正在经历前所未有的变革，从智能家居到人工智能，从可持续能源到虚拟现实，科技的进步正逐步重塑我们的世界。

1.人工智能：未来的工作伙伴和生活助手。

2.可持续能源：绿色生活，从我做起。

3.虚拟现实与增强现实：开启沉浸式体验新纪元。

4.5G与物联网：连接一切，开启智能时代。

【材料三   瞭望窗——科教访谈】

①记者：作为沪上高中首创“芯片科技教育”的校长，您对于培育创新人才，希望带给全体学生怎样的科创体验？

②王亦群：创新人才不是“天选之人”，每个人都能够创新，每个人都有可能成为创新人才。学校从“惠及全体、尊重兴趣、鼓励冒尖”不同要求出发，分层打造课程，构建满足基础需求、兴趣发展、特长培养的“芯片科技教育”特色课程群。

③记者：有人说，文生视频大模型 Sora 来了，这只是开始。面对人工智能新技术，基础教育领域师生如何应对，才能成为面向未来的人才？

④王亦群：这需要改变传统的“教”与“学”模式。我们探索的“芯片科技教育”，立足于既提升学生创造力，也促进教师专业成长，让师生成为“芯芯相惜”的伙伴，成为面向未来的人才。

⑤学校外联校企、内强师资，打造芯片创新教育导师团队。一方面，挑选数学、物理、生物、化学、计算机等不同学科的优秀骨干教师，与中国科学院专家组共同组建全国第一支中学芯片教育导师团队，共同完成课程开发和实施；另一方面，学校广泛开发社会资源，与高校、科研院所紧密合作，打造芯片教育师资“天团”。通过2至3年持续性学习、探究、实践，赋能学生创新能力和综合素养的提升。

⑥记者：现在有的学生、家长眼中只有“题”，却不会解决问题。学校自建立芯片科创学习体验中心、实施芯片科技教育以来，带来哪些变化？

⑦王亦群：学生在完成教学进度的同时开展课题研究，在完成项目的过程中，发展多学科能力，提升科学思维，为今后的人生打下坚实基础。

（摘自《解放日报》2024年04月01日）

【材料四   真思考——电子素养】

随着科技的飞速发展，创新理念的延展，电子产品已经成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。而如何确保孩子安全地使用这些设备，培养健康的电子素养，使他们能够在享受科技带来的便利和乐趣的同时，也具备批判性思维和独立思考的能力，杜绝电子沉迷，是我们必须面对的崭新课题。

1.兴趣识别：尊重并引导孩子的选择。

2.批判性思维的培养：让孩子成为明智的数字公民。

3.家长的角色：榜样与引导者。

培养青少年的电子素养是一个长期而艰巨的任务。需要家长有耐心和理解能力，同时给予青少年适当的引导和支持。通过兴趣识别和批判性思维的培养，帮助青少年建立起健康、平衡的电子产品使用习惯，远离电子沉迷，使青少年成为明智、独立的数字公民，为科技腾飞、创新发展奠定基础。

(1)笃行组在网上进行了“你来做家长”的问卷活动，希望你作为家长代表，结合【材料四   真思考——电子素养】，谈一谈如何杜绝电子沉迷，培养孩子健康的电子素养。
(2)【材料一   好消息——新闻在线】中的图片是“中国国际高新技术成果交易会”的徽标，请你仔细观察，向大家介绍这幅图片。
写作提示：①介绍构图要素及寓意；②语言生动准确；③不少于80字。
(3)主题班会接近尾声，请你作为主持人进行总结性发言，分享这次活动带给你的收获与思考，展现青少年的担当。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰、语言得体；③不少于100字。

3 . 优秀传统文化在创新中传承和发展。河南创新构建“中国潮”文旅IP矩阵，频频“出圈”。请你根据下面材料写几句旁白，用于主题展“文旅创新”板块的解说。

某互联网平台各省文旅官方号截至2024年2月粉丝数（万）

5 . “建设新能源之都，GDP万亿只是起点。”常州市委书记陈金虎为常州发展定调。新能源，业已成为常州奋力书写中国式现代化的一张靓丽名片。对此，请你完成两个活动。
(1)作品A和作品B，均为“中国国际能源”的LOGO。请你从中选择一件作品，并根据该作品的设计元素及寓意写出三点选择理由（说明：两幅作品下面的中文和英文不能作为“选择理由”）。

选择作品（________）（选填“A”或“B”）
选择理由：_________________________________________
(2)依据下列材料，为新能源下一个定义。

材料一：《中华人民共和国可再生能源法》第二条规定“可再生能源，是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源”。

材料二：随着常规能源（如原煤、原油、天然气、水能、核能）的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特质的能源越来越得到各国重视。

材料三：中国绿色能源类股票价格飞扬，更多闲散资金纷纷投入新能源和环保行业，用于研究新技术、开发新材料。同时，中国超过欧洲，成为世界最大的可替代能源增长市场。

材料四：一般地说，常规能源指技术上比较成熟且已被大规模利用的能源，而新能源通常为尚未大规模利用、正在积极研究开发的能源。

8 . 小宇在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小宇的兴趣，小宇想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”“文表转换”“文化探源”四个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。
【说文解字】
1．根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。

——《说文解字·一部》

【不同释义】
2．《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释差别很大，小宇列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。

至高无上曰天。 天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十之一；高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。 ——《澄衷蒙学堂字课图说》

在地面以上的高空。 ——《新华字典》

【文表转换】
3．小宇将《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字的解释转换为图表，请你帮助他把表格中的内容补充完整。

“天”字的解释

高度		稀薄程度
一千尺	约333米	轻三十之一
万有六百尺	约3533米	①
②______	约6000米	轻二之一
二百余里	约100000米	③

【文化探源】
4．由“至高无上曰天”，小宇联想到《少年中国说》。请你结合他摘录的内容，谈谈梁启超对中国少年的期望以及“我中国少年”之责任与使命。

天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

——梁启超《少年中国说》

9 . 近年来，云南省组织多项青少年体育竞赛，30余万青少年参与其中，学校积极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。为充分调动同学们参与活动的积极性，确保本班运动员顺利参加比赛，班级拟成立不同的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提醒运动员关注参赛相关信息；保健组，负责组织运动员赛前热身及赛后放松。

请你完成以下任务：
1．如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。
2．通告组要提醒本班运动员小云参加女子跳高比赛，根据秩序册，应该这样说： ______________

秩序册 日期 检录时间 检录场地 比赛场地 比赛项目 5月7日 8:30—8:45 主席台前 田径场A区 男子100米预赛 8:45—9:00 主席台前 田径场A区 女子100米预赛 9:00—9:15 主席台前 田径场B区 女子跳高比赛 9:15—9:30 主席台前 田径场C区 男子跳远比赛