1 . 保持一个好心情（keep in a good mood）有利于身体健康，也有助于学习。假如你是李华，你的朋友李玲近来心情一直不佳，请你用英语给她写一封关于如何保持一个好心情的信。

写作要点：
1. 积极参加体育运动；
2. 保持健康的饮食习惯；
3. 与父母和老师多交流，与同学和睦相处；
4. 积极参加志愿者活动（volunteer activity）；
5. 帮助父母做力所能及的家务；
6. 阅读有意义的书籍。
写作要求：
1. 包含参考信息，可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；
4. 词数不少于80。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。）
Dear Li Ling,

I heard you were in a bad mood. How is it going recently? As we know, keeping in a good mood is good for our health and study. Here are some suggestions for you.

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Best wishes!

Yours,

Li Hua

2 . 假如你是韩梅，你的笔友Jane来信询问你的一天是如何度过的，请你回信告诉她。要求不少于70词，开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jane,

Thanks for your letter. Now let me tell you about my day. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Han Mei

4 . 假如你叫李明，住在三门峡。你想给你的笔友Jack写一封信介绍你自己的情况。内容如下：

Li Ming
Age (年龄)	13 years old
Look	big eyes, small mouth
Family	Mother: office worker            Father: cook
Meal (餐，饭)	Breakfast:          6:45            milk and bread Lunch:             12:00            rice and fish Dinner:             6:30             jiaozi and chicken

1. 要点：1) 年龄、长相等；

2) 家庭成员的介绍；

3) 一日三餐的介绍。

2. 要求：1) 内容包括所提示的要点，可适当发挥；

2) 语句通顺、连贯，条理清晰；

3) 文中不得出现真实姓名和学校名称，60个词左右。

（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Jack,

I’m Li Ming. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

What about you? Could you tell me something about yourself ?

          Yours,

        Li Ming

5 . 假如你是李平，你的英国朋友Mark来信询问你和家人的周末计划，请根据以下提示给他写一封回信。

写作要点：
1. 表达对他的思念（miss）；
2. 介绍你和家人本周末的计划：
（1）爸爸：打扫房间；和朋友打篮球；
（2）妈妈：洗衣服；做晚餐；
（3）你：做作业；去书店看书。
3. 认为你和家人的周末过得有意义（meaningful），并询问Mark如何度过（spend）周末。
（此要点只需翻译所给两句信息，无需扩展）
写作要求：
1. 不得使用真实的姓名和学校名。
2. 可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3. 字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4. 至少50词。
Dear Mark,

Happy to hear from you. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best wishes!

Yours,

Li Ping

6 . 假如你是李欣，你需要给你的美国笔友Lucy回一封信，简单的介绍一下你自己、你的家庭及你的学校生活情况。请根据以下内容提示完成信件。

内容提示：
How many people are there in your family and who are they?
What do you like doing with your family?
Is there anything interesting about your new school life?
Something more about yourself.
注意：文中不得透露个人真实姓名和学校；词数60~80。开头已给出，不计入总词数。
Dear Lucy,

Thanks for your letter. I’m Li Xin. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Xin

7 . 假如你是李华，Bobby是你的笔友。他想了解“双减”政策下你现在的学习生活情况。请根据下面信息提示，给他写一封信，介绍你的情况。80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数，要点如下：

作息时间	每天7点起床，步行去学校；上午8点上课，下午6点下课。
作业与活动	作业减少了，课外活动丰富多彩。
喜欢的科目和收获	最喜欢地理课，课上你了解到现在地球污染严重； 你认为我们可以做些事来保护地球，比如不乱扔垃圾； 你还了解了一年四季的天气变化，学会了如何根据季节安排户外活动。
你的看法或评价	……

参考词汇：after-class activity, arrange (v. 安排)，outside (adj. 户外的)，according to (根据)
Dear Bobby,

I’m glad to tell you about my school life. Now, _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I hope to hear from you soon.

Yours,

Li Hua

8 . 假定你是沈阳市七年级学生李华，你的英国朋友Mandy来信询问双减之后你的学习和生活作息情况。请你根据所在学校的实际情况，给她写一封回信，描述一下你的一天生活。并写出你的感受。

要求：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mandy,

I’m happy to tell you something about my daily life after the double reduction policy (双减政策).

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你的家庭生活情况，请给他写一封回信。

内容包括：
1.总体介绍（成员和财产）；
2.具体描述（家务、家庭活动和家规）；
3.你的感受。
【注意】
1.词数80-100。开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所给内容信息。可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tom,

In your last letter, you wanted to know something about my family life. Let me introduce it to you.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I hope these can help you and I am looking forward to your letter.

Yours,

Li Hua