1 . 周风军，武警甘肃总队甘南支队战士。他，曾是在2008年汶川地震中获救的男孩；如今的他，已是一名武警战士并参加抗震救灾等任务。他说，“儿时你们救了我，如今我也想帮助更多人。”他的事迹说明（     ）
①我们每个人无法抗拒生命发展的自然规律
②珍爱他人的生命比珍爱自己的生命更重要
③面对挫折，需要不断发掘自身的生命力量
④在生命接续中，人类的精神文明得到发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 哲学家周国平说，热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上哲理的有（     ）
①每天朝气满满地去学校学习②关心爸爸妈妈的身体状况
③周末经常去养老院看望老人④烈士纪念日致敬人民英雄

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④

3 . 小漫画，大道理。读漫画，完成下面小题。

1．遇到《如此“朋友”》，你会（     ）

A．和她大闹一场并绝交	B．把她的秘密也说出去
C．委屈自己，忍受此事	D．宽容或结束这段友谊

2．下图《如此“共情”》表明（     ）

A．有效地化解冲突，需要我们和父母共同努力

B．家庭结构虽然会改变，但是家中的亲情仍在

C．发生矛盾时，一定要让父母理解我们的情感

D．宣泄自己的全部情绪更有利于解决亲子冲突

4 . 近日，浙江大学晒出了一批精美的学习笔记。下图为某一学生的笔记，完成下面小题

1．由图可知，记笔记的策略有（     ）
①课堂上应以记笔记为重②记录课堂的重点和难点
③必须做到图文有机结合④使用编号、分栏等方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．这类精美笔记背后蕴藏的“学习密码”有（     ）
①照搬别人的学习方法②注重学习知识的积累
③过度地关注学业成绩④养成良好的学习习惯

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 高二那年，校园广播里神舟五号发射成功的消息在桂海潮心间播下了梦想的种子。于是，“他每天早上第一个从宿舍到教室看书”“就连熄灯后还打着电筒在学”。二十年后，他完成了和偶像杨利伟一样的“飞天壮举”。他的事迹告诉我们（     ）
①中学时代为人生奠定重要基础②学习，是梦想与现实的唯一桥梁
③少年的梦想与中国梦密不可分④学会帮助他人，活出生命的精彩

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 于无声世界，用奋斗发声。阅读材料，回答问题。

【无声之幸】江梦南，1992年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋。为了教会女儿“听”和“说”，她的妈妈自费参加特殊教育培训，并拿到当地第一张语言康复师证书。正是因为父母的执着，江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。

(1)请结合上述材料，谈谈“家”的力量。

【无声之韧】为了更好地融入社会，江梦南苦练发音和唇语并凭借勤奋、坚韧，考上了清华博士；在大学期间，她开始回到家乡的特殊教育学校做义工，探视那些视障、听障、智障的孩子，前往偏远山区参加教育公益项目，为当地学子答疑解惑，提供帮助……

(2)请从“生命”角度，分析江梦南的人生经历对我们成长有什么启迪。

【无声之花】“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南从克服自身障碍到推广“无障碍”，于无声中静待花开，于无碍中期待未来，被评为“感动中国年度人物”。

(3)请运用“发现自己”的相关知识，为江梦南撰写一份感动中国人物的颁奖词。

7 . 据报道，某市多所初中结合学校自身特点，开展诵读孝敬故事、举行孝敬月评选、开设与实施孝礼课程等活动，以不同的实践形式培育学生感恩孝敬之情。此举（     ）
①是因为孝敬父母必须依靠学校的教育②源于孝敬父母是传统美德和法定义务
③有利于引导我们树立正确的价值观④能够让所有的学生都自觉孝敬父母

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 某校701班开展“如何尽快适应初中生活”的项目化学习活动。下列是同学们在完成该学习任务中遇到的问题及困惑，请你一起解决。

第一小组   问卷调查，探寻学习秘籍

初一新生学习生活调查情况汇总表（节选）
你在学习过程中，遇到过哪些困难？	基础不好13%对一些学科缺乏兴趣28%； 学科难度大35%其他24%
你是否制定过学习计划？	没有制定过28%；制定过但无法坚持37%；制定且一直坚持35%
遇到学习困难你会如何解决？	寻求老师帮助15%寻求同学帮助52% 不去解决9%其他24%
你是否有课前预习的习惯？	总是有29%偶尔有45%没有26%

(1)制作学习秘籍：根据调查表，请你为我们“学会学习”提出好的建议。

第二小组   密切交流，制作交友秘籍

小文	网上交友危害多，我们要拒绝网上交友。
网上交友天地广，我们要在网上多结交朋友。	小方

(2)在完成“制作交友秘籍”这一学习任务的过程中，小文和小方产生了观点分歧。你的观点是什么？请说明理由。

第三小组   探析合作，完善亲师秘籍

(3)古人云：“安其学而亲其师”。请你为“构筑和谐的师生关系”出谋划策，完善“亲师秘籍”。

亲师秘籍（片段） 1.面对老师的引领和指导，我们要①____ 2.面对老师的批评，我们要②____ 3.在师生交往中，我们还要③____ 4.……

701班项目化成果《中学生，你不一样了》小册子出炉了，该内容包含了“学习秘籍”“交友秘籍”“亲师秘籍”三个篇章。他们的成果收获了其他班级同学的热烈掌声！不过，老师指出，还可以再增加一些新篇章让成果更加完善。

(4)请你再拟定一个新篇章的名称，为他们进一步探究提供方向。

9 . 倩倩成绩优异，热爱学习。但她对待老师组织的社会实践活动不上心，也不愿意担任班干部的工作，认为这些都会耽误学习。作为她的好朋友，你应该劝说她（     ）

A．学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养

B．珍惜青春时光，应该把更多的精力放在玩乐上

C．学习不应局限于学校，实践经验可以代替知识

D．传统的课堂已经过时了，书本知识已不再重要

10 . 朋友和友谊是人生永恒的话题。请你和小七同学一起，迎接初中阶段的友谊新时空。

【新变化】

(1)对比两个时期，指出小七的人际交往发生了哪些变化?

【新朋友】进入初中后的小七交到了很多新朋友，课外活动时间与好友一起打羽毛球，本不爱运动的小七慢慢地喜欢上了打羽毛球，原本文静的小七变得更活泼了；在同桌的鼓励之下学习也在不断进步。小七在自己的微信和QQ朋友圈记录了初中生活的点点滴滴，感叹初中生活是多姿多彩的。

(2)结合材料，分析朋友的力量对小七产生了哪些影响?

【新时空】小七经常在社交媒体分享生活点滴，结交了不少网友。

(3)你认为小七的网络生活有哪些不恰当行为?针对以上不恰当行为，请结合所学知识，有效劝说小七。