1 . 家是一生读不完的书,家中有甜蜜的碰撞,也有真切的关怀和守候。
【品家风,弘扬中华美德】
中华传统文化 | 蕴含的家风思想 |
人而无信,不知其可也。 | 诚信 |
孝悌也者,其为仁之本与! | ① |
一日之师,终身为父。 | ② |
(1)中华传统文化中蕴含着良好的家风。联系所学,填写表中序号处内容。
【爱碰撞,化解亲子冲突】
最近鹏鹏迷上了网络交友,而鹏鹏的妈妈坚决反对,理由是网上交友已经使很多未成年人受到伤害了。
(2)请从“慎重结交网友”的角度,帮助妈妈对鹏鹏进行劝解。
【传亲情,构建美好家庭】
近日,一对六旬夫妇用一张手写“车票”连坐三趟车引起大家的好奇。
原来,夫妻俩要从湖北黄石前往广西宾阳,因为不识字,儿子为父母买好车票后,特意写了一张爱心“车票”。这张手写的“车票”上,详细写着乘坐三趟列车的发车时间、座位号、票价和换乘时间等信息,在换乘的两趟列车信息之间还特意圈出了换乘时间。
法律链接 《中华人民共和国老年人权益保障法》第十四条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。
(3)运用中国人的“家”相关知识,对儿子写爱心“车票”的行为做出点评。
【学习有方法】
科学的理论能为我们的学习提供有效的指导和帮助。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/2a6ff289-44cb-4849-8df2-0d985ddb2cb2.png?resizew=838)
(1)运用上述学习理论,针对学习困惑ABC提出有效的改进意见。
学习的困惑 | 理论依据 | 改进建议 |
A:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。 | 艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,具备“先快后慢”的特点。 | ① |
B:我习惯于听老师讲,可成绩不理想。 | ② | 积极参与讨论,变被动学习为主动学习。 |
C:离考试时间越近,我就越紧张,看不进书,吃不下饭,睡不着觉。 | 耶克斯多德森定律告诉我们学习压力和学习效率呈倒U型关系,学习压力过大、过小都不好。 | ③ |
【交友有智慧】
对网络交往同学们有不同的看法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/ffc0c71b-13e5-4bd0-94ab-2a8d59e73026.png?resizew=447)
(2)请结合以上两位同学的观点,谈谈中学生应该如何享受健康的网络交往。
【未来有行动】
小叶经常通过文字给自己鼓气。
感谢同学们对我的认可和肯定,但在学习和交友中我还存在很多不足,今后我要继续努力,争取做更好的自己。——小叶自勉 |
(3)在小叶的自勉中,她是通过哪些途径来认识自己的?
(4)针对自己的不足,请你从“做更好的自己”角度出发,写下对自己未来的勉励。
选项 | 歌词 | 思考 |
A | 烈日寒风中有我,忙碌人群身影中有我 | 生命是艰难的,也是坚强而有力量的 |
B | 为了美好生活,为了碎银几两奔波 | 金钱、权势等外在东西比生命更重要 |
C | 我是一个外卖哥,不甘平凡的外卖哥 | 生命虽然平凡,但也能创造伟大 |
D | 生活也会有窘迫,阻挡不了我努力拼搏 | 生活难免有挫折,要发掘生命的力量 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
“宁宁的初中生活”微项目学习任务单
驱动性问题:初中生活该怎么过? | ||
子项目 | 素材(宁宁的日记) | 学科问题 |
宁宁的学习生活 | 2023年11月22日星期三多云 今天,我在学校的宣传橱窗看到,本周校园开放日期间,学校会为我们安排“河姆渡博物馆,先民的智慧与精神”研学之旅,倡议同学们积极参加。可我觉得:知识的学习主要在学校里,研学除了耽误写作业的时间,能有什么用处吗? | (1)你参加过研学吗?如果参加过,请结合你的研学经历为宁宁解惑。如果没有参加过,请你运用“学习新天地”的相关知识,让宁宁对研学能有更加准确的认识。 |
宁宁的集体生活 | 2023年12月14日星期四晴 今天,班主任方老师找到我,希望作为值周班长的我,能在一周小结时,对迟到的同学给予批评和指正。可迟到的同学里,有我最好的两位朋友啊…… | (2)你觉得宁宁应该怎么做呢?并说明你的理由。 |
宁宁的家庭生活 | 2023年12月23日星期六多云 我想吃冰淇淋,妈妈却说:“天冷,对胃不好。”我想去参加圣诞节,妈妈却说:“中国人过什么洋节!” 为此,我已经半个月没有和妈妈说话,但她照旧无微不至地照顾着我的生活:给我做早饭,帮我打扫房间……可是妈妈总是反对我的想法和需求,我该怎么回馈她的付出呢? | (3)为什么宁宁明明感受到了母亲的爱,却依旧会和母亲发生“冷战”呢?为构建和谐家庭,请你帮宁宁想想,她可以怎样回馈母亲的付出? |
A.来之不易的 | B.独一无二的 | C.不可逆转的 | D.有接续的 |
2023年10月14日,袁隆平生前牵挂的水稻传来测产喜讯,超级杂交水稻单产1251.5公斤,耐盐碱水稻亩产再创历史新高。斯人已逝,传承是最好的怀念。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/19/d8bf5f2b-8b54-45c1-9ad0-91d4bf10b0de.png?resizew=550)
(1)阅读材料“缘起”和“抉择”,说说袁隆平的少年志向是什么?这对我们树立梦想有何启示?
(2)结合材料“逐梦”,请你说说面对挫折,袁隆平是如何发掘生命的力量的?
(3)生命可以永恒吗?请你结合袁隆平的生命横纵轴,运用所学知识,谈谈你对这个问题的认识。
A.自我评价 | B.同学评价 | C.小组评价 | D.他人评价 |
![]() 巩立姣 | 从拿起人生中的第一枚铅球到奥运冠军,巩立姣用了21年;从20.35米到最佳成绩20.58米,她默默努力了11年。34岁的载誉老将,其实可以功成身退了,但巩立姣依然选择不断突破自己。“即使有一百个理由去放弃,但只要有一个理由存在,我就可以坚持,那就是我的终极梦想——21米。” | (1)巩立姣的经历对我们如何实现梦想有何启示? |
镜头二:![]() | 当48岁老将丘索维金娜从跳马上稳稳落地,掌声和欢呼声在场馆内久久回荡。从17岁跳到如今的48岁,从为身患白血病的儿子筹集医药费选择复出到如今纯粹为热爱的体操事业不停歇,虽然这次杭州之旅最终未能获得奖牌,但她早已是传奇!甚至坚持出战明年巴黎奥运会。 | (2)根据丘索维金娜的经历并结合所学说说我们应该如何发掘生命的力量。 |
镜头三:![]() | 杭州亚运会志愿者昵称“小青荷”,取自宋代诗人杨万里描写西湖美景的诗句——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“青荷”谐音“亲和”,彰显着志愿者的青春气息和亲和力。小青荷志愿者共计13.7万人,前期进行了长达1500小时的各种培训,亚运会期间累计服务436万小时。 | (3)亚运会的成功也离不开赛场下无数默默无闻工作者的辛勤付出,请结合三组镜头和所学知识,谈谈你对平凡与伟大的理解。 |
9 . 华为最新天才少年宁博宇,入选华为“天才少年”计划,年薪高达百万。宁博宇是成电的博士,还是B站一位UP主,兴趣爱好广泛,街舞冠军、游泳冠军、运动会跳高刷新学校24年纪录……“但是他却说:“我只是一个普通学生,这次入选是我运气比较好”。根据材料完成下面小题
1.以下认识错误的是( )A.他是通过自我观察和分析来认识自我 |
B.他没有正确认识自己,不利于更好地聚集强大的力量,迎接各种挑战。 |
C.对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,才有正确的态度, |
D.正确认识自我能让我们不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 |
A.天才少年的天赋是与生俱来的,别人很难企及 |
B.做更好的自己,不需要和他人合作 |
C.做更好的自己,我们只需要关注自己的兴趣爱好就能成功 |
D.做更好的自己,应该不断激发自己的潜能,发挥自己的特长。 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/e6afcaec-6129-4330-838d-51ffdfa17c28.png?resizew=552)
(1)根据上述的两个镜头,将“回望与成长”的主题补充完整。
(2)运用“中国人的‘家’”的相关知识,探讨镜头一《传承》的重要性。
(3)结合镜头二的内容,谈谈你会如何借助“师说”飞得更高?