1 . “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（     ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够正确对待他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，接受他人一切赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . 进入中学后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，知识容量大大增加，老师讲课速度增快,作业量也相比以前增多了……面对这样的学习状态转变，我们可以尝试的学习方法和策略是（     ）
①做好学习计划，科学安排学习时间
②集中注意力，提高学习成绩
③提高收集、整理、运用信息的能力
④集中精力学好语文、数学、外语三大主科，其他学科可以放弃

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3 . 5月25日简称“5·25”，谐音“我爱我”，是全国大学生心理健康日，意为关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。接纳自我，需要做到（     ）
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌
③既接纳自己满意的部分，也要不计较自己所有的错误
④接纳自己需要乐观的心态、勇气和智慧

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

5 . 阅读以下材料，回答下列问题。

进入七年级半个学期以来，有些同学一直没有适应初中的学习生活。有不少抱怨初中学习辛苦的，每天不努力也不改变现状，得过且过。针对此，学校准备开展一次“学会享受学习”的主题系列活动，假如你是策划员，请你一起参与其中，共同策划这次“享受学习”。

(1)教务处刘老师想在教室走廊外面设计一块展板，鼓励学习、享受学习。请你帮助刘老师拟写一条展板标语。
(2)刘老师觉得，很多同学觉得读书辛苦是因为没有感受到学习的快乐。请你根据所学，编写展板内容，告诉同学们哪些时刻可以感受到学习的快乐。
(3)无论学习多么辛苦，学习都是中学生不可推卸的任务。请你为“如何学会学习”主题讲座，撰写讲座提纲。

6 . “人生征途上，我始终没有忘记母校对我的培育。优良的革命传统，严谨的治学风范，对学生的全面培养，使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”这段回忆启示我们（     ）
①从小学到中学，学习内容有了很大变化②中学时代为人的一生奠定重要基础
③长大后我们才能感受到中学时光的宝贵④我们要珍惜中学生活，不断提升自我

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 阅读材料，回答问题。

心向光明，向阳而生

董丽娜患有先天弱视，十岁时彻底失明，被教导学习推拿是唯一出路。2003 年，她从大连市盲人技术学校毕业，在一家按摩店做按摩师；2006年，学习播音，做诵读者；2007年6月，她以97.8分的成绩拿下普通话一级甲等的专业资格证书；2020年7月，她被中国传媒大学正式录取为播音与主持艺术专业研究生，成为中传首位盲人研究生；2023年6月，39岁的她作为中传硕士毕业生代表发言，对许许多多的残疾人士鼓起对生活的勇气具有极大的榜样和激励作用。

(1)董丽娜实现梦想的过程，说明什么是沟通梦想与现实的桥梁？
(2)结合材料，思考正确认识自己的意义？
(3)根据材料，结合所学知识，从接纳自己到走向更好的自己，董丽娜是怎样做的？

8 . 某校七年级的佳佳同学在课余时间参加了学校的美术和乒乓球兴趣小组，一个学期后，她感觉自己体质增强了，爱说爱笑了，也不再害怕做作业了。这说明（     ）
①中学阶段，学习已不是重要任务
②学校提升课后活动质量，拓宽了学生视野
③中学生活为中学生们的发展提供了多种机会
④中学阶段，新的目标和要求激发着我们的潜能

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

9 . 七年级某班学生以“适应中学生活”为主题展开探究。

正确对待学习，需要我们端正学习态度，寻找正确方法。下列名言警句给我们提供了答案。

名言警句	蕴含的有关学习的道理
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣	示例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者	①
学而时习之，不亦说乎	②
独学而无友，则孤陋而寡闻	③
学而不已，阖棺而止	④

10 . “为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到‘山重水复’的时候，实然‘柳暗花明’。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容!"从中，我们能体会到（     ）
①学习对我们而言都是苦乐交织的
②克服困难，勇于挑战，我们就能获得一种超越自我的快乐
③学习不是一件轻而易举的事情，感到辛苦也是正常的
④学习永远是痛苦的，我们应尽力避免学习中的不愉快

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④