1 . 老师同学眼中沉默内向的小凡，在网络世界却是活泼开朗的。这从侧面反映出网络交往具有一定的（     ）

A．虚拟性

B．平等性

C．自主性

D．普及性

2 . 生活中友谊的“小船”可能说翻就翻，也可能升级成友情“巨轮”。下列做法有助于友谊小船升级的是（     ）
①相互帮助，不与朋友竞争②包容忍让，坚决避免冲突
③体会需要，用心关怀对方④把握分寸，尊重对方隐私

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 小宇梳理了自己的朋友圈（见图），从中可以发现（     ）

①与朋友相处只有快乐，没有烦恼②朋友带给我们温暖、支持和力量
③我们的言谈举止完全受朋友的影响④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . “友谊似一个奇妙的等式，付出的时候会得到，得到的同时也必须付出。”这体现出友谊是（     ）

A．亲密的关系

B．平等的、双向的

C．要讲原则的

D．一成不变的

5 . 很多人问苏炳添：“9秒83后，你还有可能突破极限吗?”他说：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们要（     ）

A．不断探索、激发自己的潜能	B．接纳自己，承认自己不完美
C．扬长避短，展示自己的才华	D．欣赏自己，展现生命的精彩

6 . 下图为漫画《迷失自我的驴》，下列对该漫画寓意的分析中，最为贴切的是（     ）

①人要正确认识自己②人不是一成不变的
③要学会用多把尺子量自己④要学会自省，检视自己的不足

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 韩愈说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，翁森却说“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。”可见，学习（     ）

A．体现在生活点点滴滴	B．能够提升能力和智慧
C．伴随辛苦也带来快乐	D．要有自觉主动的态度

8 . 学习金字塔模型（见图）显示，学习者采用不同的学习方式，两周后还能记住的内容有较大差距。据此判断，下列有助于我们高效学习的学习方式是（     ）

A．只完成老师布置的学习任务	B．其他同学怎么学我就怎么学
C．自主探究积极实践学会讲解	D．认真地抄写同学的课堂笔记

9 . 小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（     ）

A．苟日新，日日新，又日新	B．千里之行，始于足下
C．工欲善其事，必先利其器	D．功崇惟志，业广为勤