1 . 理越辩越明。有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。请亮出你的观点，并运用所学知识说明理由。

2 . 研学教育作为一种新兴的教育模式，受到了越来越多学校和家长的关注。阅读材料，回答问题。

国庆期间，七年级学生小宇和同学们一起策划研学方案、设计研学路线。他们参观上海交通大学校史馆，聆听教授讲课；走进造船厂，观看造船实景，了解江南造船的发展历程与孜孜不倦的工匠精神；走进百度ApolloPark中心，了解百度无人驾驶，与同学们一起感受创新的力量。但小宇妈妈认为:“研学活动是旅游，不是学习，毫无意义。”

请你对小宇妈妈的观点进行评析。

3 . 行为判断说明题（运用所学知识对下列题目作出判断并说明理由）
（1）梦想让生活更有色彩，青少年每天只需设计自己的人生梦想即可。
判断_____________
理由____________________________________________________
（2）小张在评价自己时只在乎别人的看法。
判断_____________
理由____________________________________________________
（3）小五在网上与人聊天时毫无顾忌。
判断_____________
理由____________________________________________________
（4）小王常常躺在被窝里玩手机。
判断_____________
理由____________________________________________________
（5）面对同学的嘲笑，身有残疾的小丽总是鼓励自己，一定要用优异的成绩赢得同学们的尊重。
判断_____________
理由____________________________________________________

4 . 我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。有一次，学校要推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小丽对我很冷漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

请从竞争角度你对小丽的行为进行辨析。

5 . 他人评价是我们认识自己的一面镜子。

6 . 人物档案:小刚初新生，下面是他的交友的历程。

历程一:刚人学,小刚性格内向，喜欢独来独往,他认为“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交往，自己挺好的!”

历程二:后来,小刚看到同学们在一起有说有笑感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。

历程三:随后,小刚在微信、陌陌米聊上以匿名的身份开始结交网友，沉溺于网络。甚至有网友约他见面.....

（1）指点迷津:小刚认为“没必要和别人交往”，你赞同他的观点吗?为什么?
（2）出谋划策:小刚希望自己能融人到同学之中去假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
（3）温馨提示:小刚在网络交往中要注意些什么问题。

7 . 某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌战之后出现了以下两种观点：

观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。”

观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”

请你对上述两个观点加以辨析。

8 . 良好的人际关系是相互选择的结果。