1 . 学习成绩优秀、乐于助人的小英，在微博日志中写道：自己还有不少缺点，如性格不够开朗、遇事容易急躁等。小英认识自我的途径是（     ）

A．通过他人的态度和评价	B．通过在群体中的关系
C．通过自我的观察和评价	D．通过和他人进行比较

2 . 小明说：“我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心，马虎的毛病。”他认识和评价自己的途径是（     ）

A．从生理方面	B．自我评价
C．他人评价	D．与他人比较

3 . 七年级的小丽同学制作了如下学习专栏：

？
名言一角 “以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。” ——出自《旧唐书·魏徵传》	案例分享 ——我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。	观点思辨 ——学会欣赏自己，就要欣赏自己的一切，缺点可以忽略不计。

根据上述学习专栏的内容，请你判断“？”处应该填入的标题是（     ）

A．学会学习

B．少年有梦

C．改正缺点

D．认识自己

4 . 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。

我心中的我	父母心中的我	同学心中的我	老师心中的我
个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法	健康、调皮、好动、孝顺	诚实守信、热情开朗、乐于助人	尊敬师长、学习勤奋、关心班集体

(1)观察图表，说说“我”是通过哪些途径来认识自己的？
(2)结合所学知识，说说为什么要正确认识自己？

5 . 【主题对话】某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。

每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。	旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。

以上对话告诉我们（     ）

A．生命是独特的，要关心身边每一个人

B．可通过自我评价和他人评价认识自己

C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺

D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达

6 . 中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（     ）

A．以人为镜可以明得失。解读：他人评价是我们认识自己的一面镜子

B．知人者智，自知之明。解读：能够认识他人比能够认识自己更重要

C．吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步

D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：每个人都有多面性，认识自己很难

7 . 下边漫画警示我们，在学习过程中要（     ）

①尽量把学习时间延长
②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣
④有自觉、主动的学习态度

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

8 . 航天员王亚平说：“知识储备就像盖房子，要一点一点来，没有捷径可走。在入队的第一年，我要学习30多门课程，书桌上的台灯从没在晚上12点前熄灭过。”可见（     ）
①学习没有方法技巧可言②学习不是轻而易举的事
③学习需要自觉、主动的态度④学习要从航天知识开始

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 下面几位同学对于学习的理解，你认为正确的是（     ）
①小河：我们可以照搬其他同学的学习方法
②小雯：学习包括知识的获取以及学会如何做人等
③小安：学习只是在学校里读书、听课、写作业
④小西：学习没有终点我们终生都需要学习

A．①②

B．②④

C．③④

D．②③

10 . 从下图丽丽的日记中，我们可以体会到（     ）

A．学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习

B．课堂学习存在局限性，没有社会实践活动的教育意义大

C．生活中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习

D．学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心