7 . 浑南区某中学九年（1）班的同学开展“见贤思齐，明大德守公德”活动。下面是令小德敬佩的“榜样人物”。

家庭中的榜样:小德的爷爷退休后到老年大学去学习文学创作与欣赏、山水画、摄影创作等课程。小德问爷爷:“为什么退休了还要学习?”爷爷告诉小德:“学习没有终点，它不仅让我们能够生存，而且让我们能够___，因此学习需要的____态度。”

学校中的榜样:同桌小治饮食合理，睡眠充足，每天坚持跑步2000米，这些健康的生活方式是守护____的表现。他的目标是要当一名优秀的军人，保家卫国，自觉履行____的义务。

社会中的榜样:十年间，中国女航天员刘洋经过周而复始的选拔训练完成了两次飞天任务。作为全国人大代表，她提交了加强人才引进、推动人才建设方面的建议。这说明每一种角色都意味着承担相应的____。这样做,不仅意味着要付出____，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。

8 . 生命好像一场旅行。进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景？以下是中学生小胜的几个生活情境。
情境一：学习新天地
进入中学以后，小胜对学习有了更深刻的认识，他明白了学习是没有（1）____________________的，我们终生都在学习，终生都需要学习。在小组合作学习中，他的视野更开阔、思维更活跃了，他在集体中不断（2）____________________。
情境二：青春的证明
见贤思齐，在生活中寻找“贤”，将他们作为（3）____________________。他们昭示着做人、做事的态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。看到同学小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，小胜心想：虽然我没做过，不过小勇能做到，我也可以试试，比如（4）____________________。
情境三：同住地球村
有外国的学生访问团到小胜就读的学校访问，学校组织开展“我在地图上旅行”的演讲活动，同学们积极搜集不同国家或地区的自然风光、人文历史等素材，充分感受到了当今世界文化（5）____________________的特点。