2024年4月长沙市某校为了化解青春烦恼,激扬青春,展开了一系列活动,请你一同参与。
【活动一 解忧杂货铺】
第一、二组同学开展了为同学排忧解难的活动。小冲觉得自己进入初中后越来越爱发火了,经常控制不住自己的情绪,前来求助。同学们纷纷为他支招。
【活动二 执笔写青春】
第三、四组同学准备创作有关青春的诗歌。
《如果你要写青春》 你要写青春,就不能只写青春 你要写怀抱理想,在教室奋笔疾书的你 你要写: 。 你要写: 。 你要写: 。 |
(2)请完成《如果你要写青春》这首诗。
材料一 传承家风家训,就是传承家族的精神财富。下面是小王和同学们搜集到的三组家风家训。
(一) 勤学 多读书达观古今,可以免忧。应知学问难,在乎点滴勤。学问勤中得,萤窗万卷书。良田百亩,不如薄技随身。 | (二)俭朴 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物为维艰。自奉必须俭约,宴客切勿流连。治家舍节俭,别无可经营。 | (三)__________ 盛年不重来,一日难再晨。百年容易过,青春不再来。一头白发催将去,万两黄金买不回。枯木逢春犹再发,人无两度再少年。 |
(1)请仿照示例,概括第(三)组家风家训的主题,并谈谈它作为家风家训的价值。
材料二 集体就像一个温暖的家,在集体中大家共同学习,一起成长。下面是集体生活中的一个镜头。
材料三 习近平主席在2024年新年贺词中讲到:辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!
(3)材料三给我们带来哪些启示?
③自信自强,充满活力④独立自主,我行我素
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
①编织人生梦想,不断进取②激发创造潜力,开拓进取
③关注社会发展,勇于实践④插上飞翔翅膀,享乐人生
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
白驹过隙,时光荏苒。不知不觉中,七年级已迎来第二学期。初中丰富的集体生活开启了同学们的青春篇章,大家在集体中学习、成长、进步。让我们跟随七年级的小政同学,看看青春的那些事………
【心灵驿站】
七年级同学小政最近遇到了烦心事:
【班级园地】
小政的班级目前有男生16人,女生24人。班主任将对班级进行小组管理,拟分为5个学习小组。小政根据男生和女生人数做出了以下两种分组方案:
【青春愿景】
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”这应是对青春最好的诠释,作为青春少年,我们应该把握自己的青春。在“拥抱青春•做更好的自己”主题班会上,同学们表达了自己本学期青春愿景:
小莉:我要更加丰盈精神世界,通过阅读和实践不断拓展自己认识的广度和深度。
小政:希望在本学期,自己体魄更加强健,有更多时间去运动锻炼。
(3)本学期,你的青春愿景是什么?A.青春无限美好,专心读书不闻窗外事 |
B.放飞自我,敢想敢做,不受任何约束 |
C.严格要求自己,必须要做到十全十美 |
D.珍惜青春,关注社会,努力拼搏创造 |
①我们拥有充沛精力、敏捷思维②是人生最重要的时期
③我们对生活充满强烈渴望④是幸福多于烦恼的时期
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①树立远大理想,热爱伟大祖国②享受安逸生活,放飞青春梦想
③担当时代责任,勇于砥砺奋斗④练就过硬本领,以自我为中心
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.勇担责任,筑梦青春 | B.甘于平凡,珍惜青春 |
C.尽情享乐,不负青春 | D.放飞自我,展现个性 |
A.不留遗憾,尽情享受 | B.不负韶华,砥砺奋斗 |
C.把握过程,追求完美 | D.张扬个性,自由自在 |