(2)假设你是图三中的孩子,请运用合理调节情绪的知识改写结局,并说说理由。
2 . 东昌府区某校“心理咨询服务中心”为师生提供心理辅导、心理测评、情绪宣泄和放松体验服务,深受学校师生的好评。
周二下午是“心理咨询服务中心”开放日,小华和小龙同学来到这里倾诉了各自的烦恼:
小华:我自己脾气不好,一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪,总是拿学习用具出气,我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。我对自己很失望!小龙:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是遇到麻烦时,还是渴望他们出现!不知该怎么办了?
假如你是该“服务中心”成员,请为以上两位同学排忧解难。材料一 2023年12月4日,《咬文嚼字》编辑部发布2023年十大流行语,其中一个是“情绪价值”情绪价值指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高;反之,他的情绪价值就越低。“情绪价值”为正,能给人美好感受,激发正面情绪,激励个人成长。
材料二 社会学专家沈奕斐说道:“情绪是了解自己的一扇窗口,不要把情绪看作‘好’和‘不好’,抑或老是想着要克服它。你要去解决的问题不是情绪本身,而是解决触发你情绪的事件问题。了解情绪背后所产生的原因,进行认知调整找到方法,才能去接受你的情绪问题。”
(1)结合所学知识,说说你对情绪价值的理解。(2)材料二中,社会学专家沈奕斐提到哪一种情绪调节的方法?你还知道哪些方法?
(3)有人认为:“我怎样表达情绪和别人无关。”请你反驳这个观点。
伴随着青春的变化,我们的情绪也发生着微妙变化,为了了解和体验自己的情绪。小华记录了自己一天情绪的变化曲线。(如下图)
【情绪的表达】
表达,既关乎自身,也影响他人。以下是同学们关于“表达”的讨论。
小华:我更关注自己的表达是不是与众不同,也习惯于直接指出别人的问题。不过,好像 别人有时不太容易接受。
小军:父母和朋友是我身边很亲近的人。随心所欲地向他们表达各种情绪,是我的真情流露。
(2)结合上述同学的观点,运用所学知识谈谈青春的我们应如何更好地表达情绪?①情绪可以通过表演来表达 ②演员的情绪感染了观众
③我们要学会激发正面情绪感受 ④个人的情绪不受外在因素干扰
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
阅读青春日记,回答下列问题。
小立的青春日记 | 学习过程中我总是敢于质疑。今天数学习题评讲中,我指出其中一道题答案有误,并把演算过程及正确答案展示给大家,受到师生赞赏。老师鼓励我们培养这种批判精神 |
小柔的青春日记 | 妈妈说:“男孩就要有男孩的样子,女孩就要有女孩的样子,否则会被人笑话。”是这样的吗? |
小刚的青春日记 | 进入初中后,同学们评价我经常“喜怒无常”“阴晴不定”。可我认为情绪表达是个人的事情,与他人无关 |
小梦的青春日记 | 道德与法治课堂上,老师给我们介绍了身残志坚、自立自强,用奋斗创造幸福生活的陆鸿。我应该如何向他学习,成为一个自强的人呢? |
A.积极情绪能保证身体健康 | B.人的情绪是复杂多样的 |
C.情绪表达与身心健康有关 | D.情绪能激励我们克服困难 |
小梅因在学校组织的辩论赛中失利,每天都闷闷不乐。好朋友小菲找她出去玩。她把小菲数落了一顿,小菲从此不再理她。妈妈发现小梅的变化后,找她谈心。告诉她一次失败不算什么,重要的是总结经验教训。从此,小梅渐渐找回了自信。
(1)小梅闷闷不乐体现了情绪的哪种成分?(2)划线部分说明情绪的表达不仅与自己的身体健康有关,而且关乎什么?
(3)妈妈的劝告使小梅找回了自信,说明什么是人最基本的精神需求?
(4)材料说明情由心生,它是怎样引发的?
9 . 探究分享组围绕“成长收获”主题,开展以下学习研讨活动。
活动一 在劳动中成长
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,中小学劳动教育课每周不少于1课时,学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。
(1)请你写出国家作出这一规定的宪法依据。2024年3月 12 日是我国第46个植树节。在植树节到来之际,小秦所在学校团委组织学生开展义务植树活动。小秦通过参加这一活动知道了植树的五个步骤。
活动二 在学习中成长
岁月如梭,我们就要毕业了!回首初中生活,我们收获满满。
成长手册
回首三年的学习生活,我已不再是刚步入初中的懵懂少年。三年来,我学会了很多,也明白了很多道理。
为提高成绩,以前的我不和比自己学习成绩好的同桌交流,更不愿参加班集体的活动。现在的我学会了① 。
以前的我总认为表达情绪是我自己的事,与别人无关。如今的我懂得了② 。
三年间的许多个周末,我参加了社会公益活动,主动承担社会责任。参加社会公益活动对个人的意义有③ 。
(3)请你结合所学知识,完成成长手册中的内容。①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪不因周围环境的变化而变化
③情绪的表达关乎人际交往 ④要以恰当的方式表达情绪
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |