A.小团体主义的特点 | B.集体主义这一精神 |
C.集体力量的分散性 | D.个人利益的重要性 |
A.树立集体意识,杜绝小团体意识 | B.发扬民主,遵守集体的规则 |
C.学会合作,自觉维护集体的利益 | D.消磨个性,呵护集体的荣誉 |
①小李能在集体生活中积极维护班级整体利益
②在集体生活中自己的个性得不到丰富和展示
③只有当上班干部才能提升自己的品格和能力
④小李在认真做事的过程中体现了自己的价值
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。
小明把手机带入校园,声称是“为了方便查阅学习资料和联系家长”,并要求好朋友小闽替他保密。小闽告诉小明这样做违反学校纪律,劝说小明不要带手机进入校园。 |
(1)小闽的行为。
判断:
理由:
(2)有同学从小明的经历中得出结论:“当个人意愿与集体规则发生矛盾时,应遵循个人意愿。”
判断:
理由:
2023年7月20日,经过约8小时的出舱活动,神舟十六号航天员在地面工作人员的协同配合下,顺利完成了核心舱全景相机B在轨支架安装及抬升、梦天舱全景相机A和B解锁及抬升等任务。航天员景海鹏说:“这是我们天地一心共同努力的结果。在这里,我们要感谢北京,任务组织得很好。感谢曙光,指挥得很好。感谢两位好搭档,02、03配合得好。特别要感谢工程全线,协作得很好。后续我们的工作将更加艰巨,更加复杂,我们一定会更加密切配合,更加精心操作。全力以赴圆满完成后续任务……”
(1)请你从集体的力量的角度,对航天员的话进行简单解读。(2)当个人利益和集体利益发生矛盾时,我们该怎么做?
①尽力做好自己,跟上集体的节拍,共建美好的集体
②鸣奏出自己嘹亮的“单音”,摆脱集体和声的限制
③通过恰当方式提出自己的建议,促进集体更好发展
④发出自己的声音,要求按自己的意见修改集体规则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.为了集体须放弃个人利益 | B.尊重个体差异和不同 |
C.个人对集体是微不足道的 | D.树立集体主义价值观 |
某校七年级(1)班开展以“我的美好集体”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。
【雷锋语录】
语录一 一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。 | 语录二 虽然是细小的螺丝钉,是个微细的小齿轮,然而如果缺了它,那整个机器就无法运转了……但是再好的螺丝钉,再精密的齿轮,它若离开了机器这个整体,也不免要被当作废料扔到仓库里去。 |
(1)雷锋的上述语录告诉我们什么道理?
【感悟道理】
在个人分享班级故事环节中,小安说:“我最近发现我们班有不少小群体。因为李明、王晓红、徐志勇都是留守学生,他们三个人总是走得特别近;王康、徐晓旭、张明、徐青爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,他们在学习上也互相督促。”
(2)你如何看待小安所说的小群体?【观点辨析】
在集体生活中,每个人会有不同的想法、不同的诉求,其中,有些诉求可能会与集体规则发生冲突。围绕着“集体规则”这个话题,下面两位同学发表了各自的看法。
(3)你是否赞同上面这两位同学的观点?请任选一位同学观点进行评析。【共建集体】
班集体要建设好,需要大家在共建中尽责。在探究活动的最后,班级准备开展一次“共建美好班集体”演讲活动,小安也积极报名参加。
(4)建设良好班集体,你准备如何在共建中尽责,请列出你的演讲提纲。学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融入集体中,某校七(3)班的同学在老师的指导下,开展“在集体中成长”主题活动,请你参与其中并完成下列问题。
活动中同学们围绕个人利益与集体利益展开了讨论,如图是小芳和小峰同学的观点。
(1)你赞成哪位同学的观点?说说你的理由。活动中,老师带领同学们一起确立了班级的共同目标—人人奋进,创建美好集体。
(2)为创建美好班集体,你准备怎么做?A.个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 |
B.良好的集体需要团队合作,应该避免成员间的竞争 |
C.在集体生活中,个人利益与集体利益总是一致的 |
D.我们要识大体,顾大局,坚持集体主义,放弃个人利益 |