1 . 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班里的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些决定告诉我们（     ）
①班级的事情就是我们的责任，我们要主动承担
②承担责任，可以有多种方式，应作出合理的选择
③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任
④喜欢做的事，就去承担责任；不喜欢做的事，可以推脱责任

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2 . 宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。这好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼；和声比单声更饱满，更富有韵味。因此，作为集体的成员、我们要（     ）
①坚持以集体利益为重，反对个人利益 ②顾全大局，不做有损集体利益的事情
③主动参与集体生活，坚持个人主义 ④勇于担责，主动积极参与集体的事务

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一   某中学正在举行班级自主管理经验交流与培训会议。会上，七年级（5）班作为优秀班级在会议上作汇报，展示了班级自主管理的经验。

本学期第九周“最好小组”组长王晓说：我们组连续两周获得“班级自王之星”；这是我们全体组员的荣誉。我们会继续保持，让每个组员都成为闪闪发光的“星星’！”“最好个人”张静对自己的当选也喜出望外，她说：“是我们的班级管理制度这个平台，让我发现了自己的长处，感谢我们这个优秀的班集体给予我的力量，感谢我们小组成员给予我的帮助。”

(1)从王晓和张静的话中，你感受到了什么?

材料二   分管学生管理的老师介绍说：“良好的班级管理，让学生对自己的班级充满热爱之情，每一位学生都能追求真知，奉献爱心，实现自我，感受到成功的快乐。”

(2)七年级（5）班的自主管理体现了什么精神?这一精神有什么表现?
(3)在今后的班级建设中，你准备为自己的班级作出哪些贡献?

5 . 【明事理】
判断下列情境做法是否正确并说明理由。

情境一进入青春期后，小明整天愁眉苦脸的：“我内心很想与爸妈交流、与同学交往、但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”于是他主动到学校心理咨询室寻求疏导。

(1)判断：____理由；____。

情境二读初一年级的小明觉得自己长大了，应该追求独特、对别人所有的意见说“不”。

(2)判断：____理由；____。

情境三小明经常自觉承担班级清扫工作。

(3)判断：____理由；____。

7 . 下面是某校九年级（1）班举行的班会活动中同学们的聊天内容：

从同学们的讨论中可以看出（     ）
①集体就是各个成员的简单相加②美好集体是充满关怀与友爱的
③集体生活能够涵养我们的品格④建设美好集体需要我们各尽所能

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . “请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以改变时代。”这番演讲旨在强调（     ）
①良好的集体为每个人的进步发展提供一切
②集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
③集体有利于我们负责任的态度和能力的养成
④良好的集体是每个成员共同努力的结果

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9 . 一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。集体是“我们”的重要形态。在集体中我们会遇到或开心或烦恼的事情。面对这些情境，我们应正确认识。下列集体中的情境，你的正确认识是（     ）
①我生病了，在家休息。同学们通过电话为我辅导落下的功课——集体生活温暖我
②学校举行运动会，我不喜欢班级的统一着装，决定不参加了——我行我素显个性
③我们班级设立了图书角，让我大大开阔了视野，增长了知识——集体生活成就我
④我们班同学互助友爱、团结奋进，班级多次被评为优秀集体——我与集体共成长

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

10 . 为了在学校举行的文艺汇演中取得好成绩，九（3）班班委会决定每天下午放学后加一次排练。而小单同学认为，中招考试就要到了，提升自己的学习成绩才是最重要的，而决定不参加排练。

请运用所学知识对小单的观点进行辨别与分析。