1 . “停课不停学”期间，为服务全国18亿中小学生居家学习，国家中小学网络云平台提供了包 括防疫教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源，可供学生在线使用。未响应号召，济南市教育局也发动学科名师录制了丰富的资源，供师生学习使用。这体现了网络（     ）

A．促进了民主政治的进步

B．搭建了文化传播新平台

C．为经济发展注入新活力

D．是当下学习的唯一途径

2 . 大型文化节目《诗画中国》以中国经典名画作为内容载体和特定场景，与诗词、音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式跨界融合，结合现代化科技手段、创意性舞台表达，打造文艺精品，充分展现中华历史之美，迅速在各网络平台火起来。这一做法表明（     ）

A．互联网大大促进了技术的流动	B．网络为文化传播搭建了新平台
C．网络为科技创新搭建了新平台	D．互联网促进了民主政治的进步

3 . 小明的记录。

记录一：我们学校利用周末和节假日时间，组织开展了丰富多彩的社会实践活动。

如：走进社区打扫卫生、走上街头协助维持交通秩序……让我们在社会实践中成长，扣卫好人生第一粒扣子，展现青春的风采和力量。

(1)结合所学，分析学校开展上述举措的理论依据。

记录二：自从有了直播带货，我们家的快递变多了，家居用品日益丰富。妈妈每天都很忙碌，连吃饭时都在看直播，经常在我们取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气的好几天都不看直播了。可是好景不长，妈妈很快又开始了疯狂网购。真不知道网络直播有啥好的。

【相关链接】据《2022直播电商白皮书》数据显示，估计2022年全网直播电商的成交额为3.5万亿元左右。

(2)据记录二和【相关链接】，说说网络直播有啥“好”？又有啥“祸”？

记录三：我发现，很多学生都拥有自己的手机。上学放学路上、做作业时和睡觉前，是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。我真担心他们会上网成瘾，影响学习。

(3)从合理使用网络的角度，你想对这些学生说些什么？

5 . “云”经营、“云”助农、“云”旅游……疫情期间“互联网＋”的模式发挥出越来越明显的作 用。这些“云”共同表明了网络（     ）

A．促进了人际交往	B．丰富日常生活
C．推动科技与文化传播	D．为经济发展注入新活力

6 . 中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16B在北京胜利召开。据此完成下面小题。

1．2022 年 4 月 15 日至 5 月 16 日党的二十大相关工作网络征求意见正式启动，广大人民群众可通过人民日报社、新华社以及“学习强国”学习平台开设的专栏提出意见建议。这说明（     ）

A．网络促进了人际交往	B．网络让我们的生活更加便利
C．网络促进民主的进步	D．网络是社会和谐的重要渠道

2．某班时政学习小组关注重大社会热点，为全班同学宣讲二十大精神，这启示我们（     ）

A．从社会中获得物质滋养	B．养成亲社会行为
C．获得他人和社会的接纳	D．遵守规则和习俗

7 . 农民触“网上云”，让网络成为他们得心应手的“新农具”     “金扁担”；互联网连线，帮助山区里的孩子迈过“数字鸿沟”；5G和物联网快速发展，让智慧生活精彩绽放；“一网通办”     “不见面审批”让信息多跑路，群众少跑腿⋯⋯这些表明了（     ）
①人们沉迷于网络影响了工作和生活                         ②网络为经济发展注入新的活力
③网络促进文化传播和科技创新                              ④网络让生活变得更加便利和丰富

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 【合理利用网络】

材料一   以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。

材料二   韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”

(1)材料一说明网络对社会有何积极作用？
(2)韩毅的事例告诉我们应如何做网络的主人。

9 . 2022年10月24日起，第五届进博会线上国家展启动试运行，数字进博2022首次亮相：第五届进博会线上国家展、“数字进博”平台、创新孵化专区评奖等“进博”云系列”启动。本届进博会线上线下同步进行，截至2022年11月10日，进博会按一年计意向成交金额735.2亿美元，比上届增长3.9%。这表明网络（       ）

A．为文化建设搭建新平台	B．为民主政治拓展新思路
C．为经济发展注入新活力	D．为生态建设提供新途径

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   2022年9月，李明通过问卷调查某校八年级学生参加公益活动情况

参加项目	从未参加过	偶尔参加	多次参加
希望工程捐款帮助贫困学生	73%	25%	2%
义务植树义务劳动	79%	20%	1%
科技文化卫生三下乡	82%	15%	3%

(1)材料一调查问卷结果反映了什么问题？中学生应该怎么做才能改变这种现状？

材料二   国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用的好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用的不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。

(2)阅读材料二，你是如何理解习近平总书记说的“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”这句话？

材料三   近日，针对“抖音”短视频平台涉嫌发布售假视频的舆情报道，各地市场监督管理局对涉事平台经营公司纷纷进行约谈。

(3)依据材料三，请你从不同角度说说如何让抖音短视频传播更多正能量？