小闽同学在预习八年级上册第二课(网络生活新空间》时,收集到如下两则信息供其所在的学习互助小组学习和感悟。
信息一 小福利用国庆放假时间参观了国家博物馆,记录了一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/19/2332b1e3-59aa-45b7-ace2-8afc6e6d8079.png?resizew=602)
信息二 网络时代,网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式,微信.QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时,也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。
(1)从上述两则信息中你能得出什么结论?
(2)透过信息- -中的微镜头,从两个角度感受网络的积极作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/3163a5de-00f9-4842-a281-1ea45e39a169.png?resizew=333)
①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
②互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活
③互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用
④网络促进民主政治的进步
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/25/2880031490187264/2938880101900288/STEM/ee137dbc-f2c9-44f1-8543-20b57e97fee4.png?resizew=569)
A.①③⑤/②④⑥ | B.①④⑤/②③⑥ |
C.②⑤⑥/①③④ | D.①②③/④⑤⑥ |
4 . 自2014年3月起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。这说明( )
①网络促进民主政治的进步②网络拓宽了民主参与的渠道
③公民直接参与民主管理④我国保障公民的监督权
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
①丰富人们日常生活
②为经济发展注入新的活力
③不断推动经济社会进步
④促进民主政治的发展进步
A.①③ | B.③④ | C.①② | D.②③ |
材料一 国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。
材料二 刘某利用网络编造、传播虚假信息,造成恶劣社会影响。被警方抓获后,他对自己编造虚假信息通过微信群传播的违法事实供认不讳,并对造成的不良影响深表悔恨。目前,刘某因虚构事实扰乱公共秩序,已被公安机关依法行政拘留。
(1)你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的魔盒”是如何理解的?
(2)两则材料启示我们如何合理参与网络生活?
①解决一切难以解决的问题
②实现公民直接管理国家的愿望
③提高政府的办事效率和决策水平
④丰富民主形式,拓宽民主渠道
A.①③ | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
8 . 2021年6月起,中央宣传部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、文化和旅游部、国家广播电视总局共同开展“净网”集中行动,目前取得阶段性成效。截至8月底,共查办涉网络行政和刑事案件82起,处置低俗有害信息40余万条,取缔关闭网站4800余个;督促网站平台清理低俗有害信息2000余万条,处置违法违规账号800余万个。
看了上面的新闻,有同学认为,网络上有这么多有害违法现象,对中学生日常生活有害无益,青少年应该远离网络。
①网络为我们学习知识提供了便利
②网络扩大了青少年的交往对象
③网络拓展了青少年的求知途径
④网络学习将逐步取代学校教育
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
①未成年人要提高媒介素养,理性参与网络生活
②要加强对未成年人的网络安全教育
③网络为文化传播和科技创新搭建了新平台
④国家加强对网络的监管即可杜绝此类现象
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |